沪科版九年级物理全一册:15.1 电阻与变阻器 教学设计1_第1页
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文档简介

沪科版九年级物理全一册:15.1电阻与变阻器教学设计一、教学内容1.电阻的概念及其计算公式;2.电阻的影响因素:材料、长度、横截面积和温度;3.变阻器的原理和分类:滑动变阻器和电阻箱;4.滑动变阻器的使用方法和工作原理;5.电阻与变阻器在实际生活中的应用。二、教学目标1.理解电阻的概念,掌握电阻的计算公式;2.了解电阻的影响因素,能运用控制变量法分析电阻的变化;3.认识变阻器,了解滑动变阻器和电阻箱的原理和应用;4.学会使用滑动变阻器,并能将其应用于实际电路中;5.培养学生的实验操作能力,提高学生的物理素养。三、教学难点与重点重点:1.电阻的概念及其计算公式;2.电阻的影响因素;3.滑动变阻器的原理和使用方法。难点:1.电阻的影响因素的综合运用;2.滑动变阻器在实际电路中的应用。四、教具与学具准备教具:1.电阻测量仪;2.滑动变阻器;3.电阻箱;4.实验台和导线。学具:1.电阻测量仪;2.滑动变阻器;3.电阻箱;4.实验报告册。五、教学过程1.实践情景引入:让学生观察生活中常见的电阻器,如灯泡、电炉等,引导学生思考电阻的概念。2.知识讲解:讲解电阻的概念、计算公式及其影响因素,通过示例让学生理解电阻的变化规律。3.实验演示:利用电阻测量仪测量不同材料、长度、横截面积和温度下的电阻值,让学生观察电阻的变化。4.知识拓展:介绍滑动变阻器和电阻箱的原理和分类,讲解滑动变阻器的使用方法和工作原理。5.课堂练习:让学生运用所学知识分析实际电路中的电阻变化,如灯泡的亮度与电阻的关系。6.课后作业:设计一道关于电阻和变阻器的应用题,让学生巩固所学知识。六、板书设计1.电阻的概念及其计算公式;2.电阻的影响因素:材料、长度、横截面积和温度;3.滑动变阻器的原理和使用方法;4.电阻与变阻器在实际生活中的应用。七、作业设计作业题目:一个电阻器在常温下的电阻值为20Ω,当温度升高到100℃时,电阻器的电阻值变为40Ω。求:1.电阻器的电阻温度系数;2.电阻器在0℃时的电阻值。答案:1.电阻温度系数:2%;2.电阻器在0℃时的电阻值:19.8Ω。八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入,让学生了解了电阻的概念,通过实验演示和知识讲解,使学生掌握了电阻的影响因素。在课堂练习环节,学生能够运用所学知识分析实际电路中的电阻变化,达到了预期的教学目标。在今后的教学中,应加强对滑动变阻器在实际电路中应用的讲解,让学生更好地理解和掌握滑动变阻器的使用方法。同时,可通过布置更具挑战性的课后作业,激发学生的学习兴趣,提高学生的物理素养。拓展延伸:引导学生思考电阻在现代科技领域中的应用,如半导体器件、光纤通信等,激发学生对物理学科的热爱和好奇心。重点和难点解析在上述教学设计中,需要重点关注的是“电阻的影响因素的综合运用”和“滑动变阻器在实际电路中的应用”这两个细节。这两个部分是本节课的核心内容,也是学生理解和掌握电阻与变阻器的关键。一、电阻的影响因素的综合运用电阻是物理学中的一个基本概念,它反映了导体对电流阻碍作用的大小。电阻的大小受多种因素的影响,包括材料、长度、横截面积和温度等。在教学过程中,我们需要帮助学生理解和掌握这些影响因素,并能将其综合运用到实际问题中。1.材料:不同材料的电阻率不同,电阻率越大,电阻越大。例如,金属的电阻率较小,常用作导线;而半导体的电阻率较大,常用作电阻器。2.长度:导体的长度越长,电阻越大。这是因为电子在通过导体时,会遇到更多的碰撞,从而增加了电阻。3.横截面积:导体的横截面积越小,电阻越大。这是因为电子在通过导体时,会有更少的空间供其流动,从而增加了电阻。4.温度:导体的温度越高,电阻越大。这是因为在高温下,导体内部的电子运动会变得更加激烈,从而增加了电阻。在教学过程中,我们可以通过实验演示和举例说明,让学生观察和理解这些影响因素。例如,我们可以让学生观察不同材料的电阻器的电阻值,或者让学生测量不同长度、横截面积和温度下的电阻值。通过这些实践活动,学生可以更好地理解和掌握电阻的影响因素。二、滑动变阻器在实际电路中的应用滑动变阻器是电路中常用的元件,它可以通过改变接入电路的电阻值,来调节电路中的电流和电压。在教学过程中,我们需要帮助学生理解和掌握滑动变阻器的原理和应用。1.原理:滑动变阻器的工作原理是通过移动滑片,改变接入电路的电阻值。滑片与电阻丝接触的电阻值越大,接入电路的电阻值就越大;反之,接入电路的电阻值就越小。2.使用方法:在使用滑动变阻器时,需要将其接入电路,然后通过移动滑片,调节电路中的电流和电压。在调节过程中,需要注意安全,避免触电和短路。3.应用:滑动变阻器广泛应用于各种电子设备和电路中,如音响、电视、电脑等。通过调节滑动变阻器,可以实现对设备音量、亮度等参数的控制。在教学过程中,我们可以通过实验演示和实际操作,让学生了解和掌握滑动变阻器的使用方法。例如,我们可以让学生参与制作一个简单的电路,其中包含滑动变阻器,让学生通过移动滑片,观察电路中的电流和电压的变化。通过这些实践活动,学生可以更好地理解和掌握滑动变阻器的原理和应用。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解电阻的影响因素和滑动变阻器的使用方法时,教师应使用清晰、简洁的语言,语调要生动、富有感染力。通过变化语调,引起学生的注意,使他们对所学内容产生兴趣。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。例如,在实验演示环节,应保证学生有足够的时间观察和理解实验现象;在课堂练习环节,应留出足够的时间让学生进行讨论和提问。3.课堂提问:在教学过程中,教师可以适时提问,引导学生思考和回答。通过提问,了解学生对知识点的掌握情况,并及时进行反馈和解答。同时,鼓励学生主动提问,培养他们的问题意识。4.情景导入:在授课开始时,教师可以利用生活实例或实验现象,引导学生思考电阻和变阻器的作用。例如,通过展示一个亮度可调的灯泡,让学生猜测其中的变阻器是如何工作的,从而引发学生对电阻和变阻器的兴趣。5.实验操作:在实验环节,教师应指导学生正确操作滑动变阻器和电阻箱,确保实验的安全和准确。同时,引导学生观察实验

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