【行测】蒙题技巧

三、片段阅读一、数学运算1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。3.选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。5.一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。7、能猜出绝不计算，充分观察选项，代入法要常用，代入法比计算快很多哦！8、工程问题敢于设“1”或设具体数值计算，这样做题更简单，更好理解。9、钟表问题，请带块儿手表，按题目手动操作，答案必出。10、行程问题：若答题时间严重不够，请放弃该类题目，耗时耗力，得不偿失。11、年龄问题：直接代入答案，按照要求直接推导，答案自出。12、答案中有小数、负数的，而其它选项都是正整数，则小数、负数是答案的可能性较大。二、选词填空1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。1.选项要选积极向上的。2.选项是文中原话不选。3.选项如违反客观常识不选。4.选项如违反国家大政方针不选。5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。8.提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。四、言语理解1、先读问题，再读题干，带着问题找答案。2、细节判断：先看答案，再回原文寻找概念、数量、时态、逻辑等方面的错误。3、语句排序：先看答案，确定首句，再利关联词，确定中间部分的顺序，最后通读一下，答案自现。五、逻辑推理1.数字比例与题干接近的选项要注意。2.定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。3.定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。5.评价型推理题正确答案一般兼顾双方。6.结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。7.排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。六、图形推理1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。3.若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。4.空间型图形推理注意合理利用橡皮等工具模拟题干。七、数列问题1.全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数;全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。2.奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。3.从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。4.题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案;同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。5.看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。6.分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。八、常识1.领导人一定正确，体现民族自豪感的正确。2.进行时、动态、发展、变化、将来一般为正确；错误选项可能出在完成态(已经完成、实现)3.绝对程度词出现一般为错误选项(所有、全部、不能、不会、只能、完全、唯一、必须、相同、相等、就是......)4.表述严谨多为正确选项(一般、可以、能够、主要、联系、发展、辩证、特有、特定、特殊、一定条件、范围、程度、比例、适应、目前、理论上......)5.排除法，利用其中一个选项与另外三个选项的不同选出