部编版一年级语文上册第5课《影子》教学课件

5

影子第一阶：我爱识字学习内容1.识记偏旁、生字。2.写字。会认字影前后黑狗左右它好朋友yǐngqiánhòuhēigǒuzuǒyòutāhǎopéngyǒu会认字左右好黑后前影友狗朋它宝盖认偏旁

宝盖是象形的含义，代表屋子。首点居中，横钩的钩不宜过长，字头宽敞，能包括或容纳下面的部分。如，宇、宙、完、宁。宀匕宝盖tā它好hǎo

女字旁是由“女”字变化而来的。居左时，字形偏窄,横变提，短而斜，右不出头，如，妈、奶、姑、娘；居下时，字形略扁，横画要长，右出头，如，婴、婪。女字旁认偏旁女真像一对好朋友!朋péng

月字旁由“月”字变化而来，多数与“肉”有关，少数与“月亮”有关。居左右时，字形偏窄，如，肝、胆、朗、期;居下时，撇变竖，如，胃、肾。月字旁认偏旁月朋友我会认读认识“影”字太阳影子建筑物yǐng物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象。我会认读前qián位置后hòu前qián后hòu方向黑，颜色词。指像煤或墨的颜色，跟“白”相对。黑色黑天黑板反义词黑hēi白我会认读我会认读狗gǒu哺乳动物，嗅觉、听觉都很灵敏，是人类最早驯化的家畜。组词：小狗花狗猎狗鸡飞狗跳犭句狗我会认读认识生字“左、右、友”面向南时，靠东的一边就是左边。反义词左zuǒyòu右我会认读面向南时，靠西的一边就是右边。巧记：左下有个工，右下有个口。我会认读写字右手拿铅笔，吃饭右手拿筷子，升旗右手行队礼，左边右边分仔细。我会认读意想不到的“它”

没想到吧，“它”原来是蛇的本字。在古时候，蛇又叫长虫。所以，“它”甲骨文字形从虫而长。现在“它”是物主代词，专指人以外的事物。它tā甲骨文金文小篆隶书楷体辨一辨他她它他它她我会认读朋友

péngyǒu

指志同道合的人，情意相投的人。彼此有交情的人，后泛指交谊深厚的人。易读错“影、朋”是后鼻音；“左”是平舌音；“影子、跟着我、陪着我、好朋友”中的“子、着、友”要读轻声。会写字在后我好书写指导重难点字部首：组词：书写：土正在在先在家长撇在竖中线上起笔。三笔竖与第二笔撇相接于横中线。“土”的第一横靠近横中线，竖靠近竖中线。结构：半包围书写指导重难点字部首：组词：书写：ㄏ后面落后后来第一笔平撇居上居中，第二笔竖撇从平撇撇尖起笔。第三笔横稍长，写在靠近横中线的上方，在笔二撇的上部起笔。结构：半包围书写指导重难点字部首：组词：书写：丿我们横有横中线上起笔，稍往上斜。斜钩在竖中线上起笔，略高于左边。结构：独体书写指导重难点字部首：组词：书写：女很好好吃左边略高于右边，“女”的横从横中线上起笔，稍往上斜，右边不出头。“子”中的横稍长，写在横中线上。结构：左右易写错“在、后”第二笔都是长撇;“后”的第一笔是平撇，而“我”的第一笔是短撇，都是撇，但长短、斜度不同，书写时需要注意。语境练习ǐng好éng我在在后zy同音字读音字辨析zài在“在”和“再”，字音相同，字义不同。“在”表示存在于某地点；而“再”表示又一次。如，“我(在)家”，表示我存在于家里，没在其他地方，应该用“在”；而“(再)次”“再接再励”表示“又一次”，所以应该用“再”。再第二阶：我会阅读学习内容1.词语。2.句子理解与句式学用。词语听写在家后天我们好人近义词常常—经常(时常总是) 就像—好像反义词前—后

黑—白

左—右是—否(非)

常常—偶尔(有时、偶然)活学活用那只燕子风筝(zhēng)可真好看！(

)色的翅膀，(

)色的肚子。女孩在(

)面跑，风筝在(

)面飞，她(

)手牵(qiān)着线，(

)手拿线轴(zhóu),风筝越飞越高。黑白前后左右词语拓展方位词前、后、左、右东、南、西、北上、下、里、外、中、内东南、东北、西南、西北

表示方向和位置的词叫方位词。词语解释[影子]物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。[常常]表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。[朋友]彼此有交情的人。反义词：敌人。运用：敌人的笑

脸能伤人，朋友的责难是友爱。我会扩词好奇爱好正好喜好好心好人好hǎohào课文理解影子影子是随着太阳光的移动而移动的噢！课文理解它是我的好朋友。tāshìwǒdehǎopéngyǒu影子在前，yǐng

zizàiqián影子在后,yǐngzizàihòu影子常常跟着我，yǐngzichángchánggēnzhewǒ“前、后”交待了影子出现的位置。“常常跟着我”说明影子和“我”的关系。

这是一个比喻句。黑色的影子与人形影不离，就像一条忠心耿耿的小黑狗，既调皮又可爱。填一填小黑狗会怎么样？(1)当我吃饭的时候，

。(2)当我出去玩的时候，

。(3)当我

的时候，

。课文理解就像一条小黑狗。jiùxiàngyìtiáoxiǎohēigǒu影子在左，yǐngzizàizuǒ影子在右,yǐngzizàiyòu影子常常陪着我，yǐngzichángchángpéizhewǒ

“左、右”与上一节的“前、后”都是表示方位的词，这些词既说明影子与“我”形影不离，又说明影子位置不断变化。

“我”走影子也走，“我”停影子也停。它紧紧跟在“我”身边，突出了“我”与影子的关系，表达了“我”对影子的喜爱之情。句式学用本体比喻词喻体句式：……像……例句：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。解析：比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞方法。运用比喻来说话或写话，可以使语言更加鲜明、生动、形象。“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”运用了比喻的修辞方法，把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色和调皮可爱的特点。我会说(1)湖面平平的，就像(

)。(2)荷叶圆圆的，就像(

)。(3)(

)，就像(

)。一面镜子一把绿伞月儿弯弯的一条小船我会说①飘落的树叶就像________________。飞舞的蝴蝶②天上的太阳就像________________。一个大火球③______________就像

____________。一个大圆盘月亮结构图示影子第三阶：我想试试学习内容1.课后练习。2.内容拓展。朗读课文，读准字音。课后习题1老师来指导朗读这首儿歌时，语调应是欢快的、俏皮的，重点要读准字音。一要读准平翘舌音(平舌音：子、在、左。翘舌音：常、着、是)；二要注意前后鼻音(前鼻音：前、跟。后鼻音：影、朋、常、像)；三要读好轻声词语(影子、跟着我、陪着我、我的、好朋友)，加色的字要读得又轻又短。此外，还要注意词语之间的停顿，避免唱读。朗读“影子常常跟着我”时，要在“影子”和“常常”后面稍作停顿。答案供参考影子/在前↗，影子/在后↘，影子/常常↗跟着我，就像/一条小黑狗。影子/在左↗，影子/在右↘，影子/常常↗陪着我，它是我的/好朋友。你的前后左右都是谁？课后习题2老师来指导

这道题训练我们在生活中用前、后、左、右表达方位的能力。身体正面对着前，后背对着后，左手一侧对着左，右手一侧对着右。在你的位置上用“我的()面是()”的句式来说，也可以用“()在我的()面”的句式来说。你的前后左右都是谁？课后习题2读读儿歌我想试试影子看一看，谁来了？光来了，影来了。光在前，影在后。光在左，影在右。光在斜方影变长，光在上方影变短。光没了，影没了，光和影全没了。5

影子影子yǐng

zi太阳影子建筑物小明小红谁的影子在前，谁的影子在后？猜猜这是为什么呢？小黑狗会怎么样？(1)当我吃饭的时候，

。(2)当我出去玩的时候，

。(3)当我

的时候，

。填一填填一填①飘落的树叶就像______________。飞舞的蝴蝶②天上的太阳就像______________。一个大火球③__________就像

______________。一个大圆盘月亮认一认yǐng影qián

前hòu

后hēi黑gǒu

狗认一认影前后黑狗写一写写一写写一写5

影子读一读影子前后小黑狗吃饭右手拿筷子，写字右手拿铅笔，升旗右手行队礼，左边右边分仔细。读一读他们的影子在哪个方向？影子在左，tāshìwǒdehǎopéngyou它是我的好朋友。影子在右,影子常常陪着我，yǐngzizàizuǒyǐng