2012年初中生物会考复习提纲(填空格式)

PAGEPAGE382012年初中生物会考复习提纲第一单元科学探究1．分辨生物与非生物，要看生物的共同特征：①生物由构成（除外）；②生物能；③生物都具有（与环境进行）；④生物都具有；⑤生物能；⑥生物能。2．科学探究实验的一般过程为①；②；③；④；⑤。实验中的设置对照实验，实验组和对照组要做到（一个）不同外，其他的条件（即）。3．显微镜上的目镜和物镜的作用是。物镜（有螺纹）放大倍数与长度（即）；目镜放大倍数与长度成。显微镜上用来调节显微镜内视野明暗的结构是和。调亮视野选择使用和；调暗视野选择使用和。显微镜的使用步骤：。4．取出显微镜的姿势是。显微镜的对光（三转三对）：①转动，选对准通光孔→②转动，选择对准通光孔→③转动，使反光镜反射光线。5.对光正确最终看到显微镜内是，然后放上标本进行观察。观察（三转）：①转动，使镜筒（眼睛看物镜下降到为止）→②转动，使镜筒（左眼看，直到看到为止）→③转动（左眼看目镜内，直到看到为止）。6．显微镜下看到的物像是的实像（旋转试卷180°）。标本移动方向与物像移动方向。如果要将偏于哪个方向的物像移到视野中央，玻片就向移。低倍镜下：视野范围，细胞数目；高倍镜下：视野范围，细胞数目。7．洋葱表皮细胞临时装片制作步骤：。盖盖玻片时用夹起盖玻片，将其一边先接触，再轻轻盖在水滴上，避免盖玻片与载玻片之间出现；染色时用滴管吸取少量，在盖玻片滴加染液，在用吸水纸吸引，使染液浸润到标本全部。人体口腔上皮细胞临时装片制作时第二步滴的是，目的是。第二单元生物体的结构层次8．细胞是生物体生命活动的（除外）。植物细胞的基本结构包括、、和。在细胞质中有、、等。动物（人）细胞的基本结构包括、和。植物细胞和动物（人）细胞结构区别：植物细胞比动物细胞多、、（线粒体不是他们区别）。9．细胞各结构的作用：结构功能备注细胞膜（）细胞质（ ）场所细胞核含有（），生命活动的（）线粒体（）场所、（）车间、（）叶绿体（）场所、（）车间、（）细胞壁（）作用，使植物细胞吸水不会（）液泡内含（）。切西瓜流出的汁水是（）。10．细胞图的识别：11．生物体由小长大（一颗幼苗→一颗大树）这是的结果。细胞分裂的结果是；细胞生长的结果是；细胞分化的结果是。12.细胞分裂的过程是：首先→其次→最后形成。细胞核分裂的过程中，染色体会，然后，所以新细胞与原细胞的染色体数目。13．形成的许多新细胞（起初形态、结构、功能都），在生长过程中，形态、结构、功能，这个过程就是。将形态、结构、功能构成的细胞群，称为组织。可见，组织的形成是的结果。14．植物的组织主要有、、和等。西红柿的果肉属于，有的作用。人体的主要组织有、、和四大类。能收缩、舒张的组织是；血液属于。15．绿色开花植物有六种器官。其中是营养器官，是生殖器官。一根骨或一块肌肉是（不是组织）。16．多细胞植物的结构层次：；多细胞动物和人的结构层次：。17．单细胞生物身体仅由构成，但营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。草履虫的运动依靠摆动完成；以作为食物，在中完成消化；排泄依靠完成；呼吸依靠完成。第三单元生物圈中的绿色植物18．菜豆种子由和组成，玉米的种子由、、组成。是种子的主要结构，由、、、构成。19．菜豆种子与玉米种子结构的比较，相同点是。不同点是①子叶数不同（玉米片，菜豆片）；②胚乳的有无（无胚乳，有胚乳）；③营养储存部位不同（菜豆储存在中，玉米储存在中）。20．种子的萌发的自身条件：①具有；②具有。种子萌发的外界条件：①②③。大米播种在田里不萌发是因为；早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为。21．种子萌发的过程中最先钻破种皮的是。胚根发育成；胚芽发育成。胚轴发育成。22．在根尖的四个区中，使根生长的最关键部位是；根生长的最快部位是，所以根的生长要靠（分裂增加细胞的数量）和（细胞体积的增大）。根吸收水分的主要部位是根尖的，因为有大量（增大吸收面积），移栽幼苗时要带土坨（tuo）是因为。23.植物的生活需要水是因为：①水是植物细胞的；②水能，③水参与植物的。24．根吸收水分的条件：（水往流）。①细胞吸水（失水）的原理：—→—→②植物根吸水（失水）的原理：—→—→25.一次施肥过多会造成“烧苗”现象是因为。糖拌番茄时细胞会。26．三种无机盐的作用表：27．芽是。枝芽中的幼叶发育成；芽原基发育成；芽轴发育成。28．木本植物茎从外到内依次有（内侧部分是）、、、四部分。的细胞，能不断分裂产生新细胞，向外形成新的，向内形成新的（温带木本植物有年轮），使茎能。草本植物（竹子）的茎不能逐年加粗，原因是茎内。29．木材取材于木本植物茎的；造纸、制麻料衣主要取材于木本植物茎的。30．在探究茎的输导功能实验中，将带叶（进行的主要部位）的枝条插入红墨水（）的瓶中，放在阳光下（促进→促进枝条吸收红墨水），一段时间后，剖开茎，发现变红（纵切面上看到许多）。31．在探究茎的输导功能实验中，在植物茎的某个部位剥去一圈树皮，一段时间后，会发现，这是因为不能向下运输，积累在伤口上方而导致的结果。32．茎的输导功能的比较：部位所含管道运输的物质及来源运输方向树皮（内侧韧皮部）木质部33．“人间芳菲四月尽，山寺桃花始盛开。”这说明开花受到影响。一朵花的主要部分是和，原因是它们。我们平时观赏花，实际上是主要是观看（颜色、香气）34．花的结构图：35．绿色开花植物经过之后，往往只有雌蕊的继续生长（其他花的结构多数凋落）。子房形成果实示意图：36．一颗花生是；“花生米”是花生的；“麻屋子”指花生的；“红帐子”指花生的；“白胖子”指花生种子的。常见的小麦粒、玉米粒实际上是（不是种子）。桃子的食用的“肉”实际上是果实的。37．比利时科学家海尔蒙特通过种柳树的实验，他得出的结论是植物生长需要吸收的主要营养物质是，这个结论是的。科学解释是植物生长需要吸收的主要营养物质是。海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的被植物吸收利用了的缘故。38．光合作用的概念：绿色植物通过，利用，把和转变成，并且释放出的过程。由此，我们知道：光合作用的场所是；光合作用的条件是；光合作用的原料是；光合作用的产物是；光合作用的实质是（能—→能）。光合作用公式：39．光合作用的主要器官是；叶的主要部分是（多数宽大扁平）。叶片的结构，一般包括三部分。40．叶片的横切面平面结构图：41．叶片表皮的特点：①角质层是；②表皮细胞也是；③保卫细胞特点是色（含叶绿体）、形，一对之间形成（叶片进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的）。表皮主要起作用。42.叶肉的栅（zha）栏层细胞排列，含叶绿体颗粒（颜色）；而海绵层细胞排列，含叶绿体颗粒（颜色）。所以叶片内进行光合作用的细胞有细胞（栅栏层、海绵层）、细胞。叶脉主要有和作用。43．叶片呈绿色的主要原因是（内有叶绿素），叶绿素一定要在。白菜心的叶因为，所以呈黄白色而不是绿色。44．验证绿叶在光下制造淀粉的实验大致过程是：①—→②—→③—→摘下叶子—→④—→清水漂洗—→⑤—→观察叶颜色变化。第①步的目的是；第②③步的目的是形成，变量是；第④步加热的方法是；最后看到叶子的颜色变化情况是部分变蓝（原理：）。45．验证绿色植物在光下释放氧气的实验中，检验收集到的气体是否是氧气的方法是将迅速插入试管，看（原理：）。46．在验证光合作用吸收二氧化碳的实验中，在光下，一个烧杯内是装上清水和金鱼藻，另一个烧杯是装上溶液（二氧化碳）和金鱼藻，结果是装装置产生的多一些。如果换成氢氧化钠溶液（二氧化碳）和金鱼藻，结果是装的装置产生的多一些。47．绿色植物光合作用的意义是：①几乎为所有的生物提供了（生态系统的生产者的作用）；②几乎为所有的生物提供了（维持平衡）。48．呼吸作用的概念：活细胞利用，将分解成，并且将储存在有机物中的释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用的公式：49．呼吸作用的实质：；呼吸作用的意义：。50．呼吸作用二氧化碳的实验：两只黑色（防止光合作用干扰试验）塑料袋，一袋装100g，另一袋装100g，一段时间后，分别把两袋内的气体通入来检测（原理：二氧化碳使澄清石灰水变51．呼吸作用氧气的实验：和分别放在两个广口瓶里（密封）一夜，然后用点燃的蜡烛测定燃烧的时间，结果装广口瓶内蜡烛很快熄灭。52．呼吸作用有机物（萝卜放久了会空心）；呼吸作用能量（生活中刚收获的湿谷子堆放在一起会）。53．光合作用和呼吸作用区别：光合作用呼吸作用场所条件产物原料实质54.影响光合作用的效率的因素有等。把空气中二氧化碳的浓度增加到时,农作物的光合作用会明显。二氧化碳又被称为“”。给果树剪枝增产的原因是。55．农民经常给农作物根松土，水淹后及时排涝，这样对植物好处是。56．因为植物的呼吸作用有机物，所以在时要抑（yi）制植物的呼吸作用。抑制呼吸作用的方法有①（冰箱存放或通风散热）；②（粮仓充入）；③（粮食）。57．新疆吐鲁番（昼夜温差很大）瓜果特别特别甜是因为白天→→；夜间→呼吸作用→→有机物积累多→瓜果很甜。58．产量居世界主要粮食作物前三位的依次为。人们往往食用植物的部分器官：甘薯、萝卜为；白菜、菠菜等为；花菜、黄花菜为；藕、马铃薯等为；黄瓜、西瓜、苹果等为。59．植物根吸收的水分（运输到叶肉细胞），绝大部分（99％），很小一部分（1％）。蒸腾作用主要在植物的进行，气孔的张开和闭合（控制）可以调节，使植物体内保持着适当的水分。移栽植物时，常常要去掉一些枝叶，这样做是为了。60．绿色植物通过参与生物圈的水循环，从而生态系统的水循环，调节气候。蒸腾作用对植物自身也有重要意义：①（冬季很多植物落叶→保温）；②（是植物吸收水分的主要动力）；③（不能促进无机盐的吸收）。61．常见的具有环保作用的树种主要有法国梧桐、海桐、女贞、槐树等。这些绿化树种对二氧化硫、硫化氢等有毒害的气体有。第四单元生物圈中的人62．男性主要性器官是，它的功能是（没有周期性）和。女性主要性器官是，它的功能是（有周期性，一般）和。精子个体很小，有，似，能游动；是人体最大的细胞（胚胎发育的初期营养来自于）。63．女性的性器官中，精卵结合（受精）的部位是；的形成标志着新生命的诞生。受精卵开始发育的部位是。是胚胎和胎儿发育的主要场所，时间大约是天（即“”）。在子宫内，胎儿与母体进行物质交换的场所是。64．人体胚胎的发育过程：（新生命的起点）→→→成熟胎儿。成熟胎儿经（由女性阴道产出），称为。65.结扎输精（卵）管能够有效，但不会的生理功能。试管婴儿的受精、胚胎初期培养都在进行。66.完整的发育概念是指从的过称。通常所说发育指从的过称，依次分为：→成年期(青年、中年、老年)。67.进入青春期后，男女的性器官在分泌的的作用下，得到迅速发育，并达到。男性性成熟的标志是出现，女性性成熟的标志是出现，所以青春期发育最突出的特征是，而则是进入青春期的标志。另外，进入青春期后，各器官功能发育(如脑功能更加完善，但变化不大)。68.骨的成分与骨的特性实验：①煅duan烧时骨会冒出黑烟（最后烧成色），烧掉的是，剩下的是，敲打后骨会，说明骨中含有的；②用盐酸浸泡骨时会（为），溶解的是，剩下的是，取出骨后骨可以（骨）。说明骨中含的。结论：骨的成分是（蛋白质）和（钙盐）；骨的特性是骨既有一定的（钙盐），又有一定的（蛋白质）。69.比较人在不同时期骨内有机物和无机物含量的变化以及骨的物理特性：人生时期无机物含量有机物含量骨的特性儿童青少年中青年老年70．人体必需的六大类营养物质中，属于有机物营养的有、、、，无机物营养有、。此外（人体不能消化吸收，但可以降低）也是人体需要的营养。71．食物中的六类营养物质中，既为生命活动提供能量，也参与构成人体细胞的物质有，他们需要才能吸收；既不能为生命活动提供能量，也不参与构成人体细胞的物质有；参与人体构成，但不能为生命活动提供能量的物质有。人体最多的物质是。72．是最直接最重要的供能物质（日常食物中的糖类主要作用是），因此病人不能正常进食时，往往需要点滴。蛋白质（人体细胞的）能为人的和受损细胞组织的提供，所以正在生长发育和要特别注意补充。中含有丰富的蛋白质。脂肪通常作为物质（长时间不进食时，依靠分解供能）。73．人体需要维生素的量，但维生素对调节人体的、等却有重要作用。缺乏VA易患，VA只在食物中存在（植物中只有）；缺乏VB1易患，中多VB1；缺乏VC易患（常见），所以VC又叫，中有丰富的VC；缺乏VD和钙，儿童易患，中老年人易患（VD能→补钙要加VD）；缺铁易患；婴幼儿缺碘易患，成年人缺碘易患。74．探究食物中的营养成分的实验中，检验淀粉的原理是；揉挤面团到最后，最后纱布内剩下物质，这是蛋白质（俗称“”）。75．人体消化系统由和组成。前者由上到下依次是：。人体最坚硬的器官是；人体最坚硬的物质是（色）。牙齿外部结构分为三部分。龋（qu）齿产生原因把残留在牙缝中的糖类分解成，腐蚀牙齿。76．人体消化系统模式图：77．消化知识表：消化定义在消化道内将（）分解成（）的过程酶mei由生物的（）产生的，具有特殊催化能力的一类（）消化方式（）（）特点没有（）的参与，物质（）有消化酶的参与，物质（）例子①（）②（）③（）④（）78．消化腺：消化腺分泌消化液含有的消化酶作用唾tuo液腺（）（）将（）消化成（）肝脏（）（）将（）乳化为（）胃腺（）（）初步消化（）胰腺（）含（）消化酶（）肠腺（）79．淀粉的化学性消化的起始部位是（被唾液消化成麦芽糖，有），主要消化部位是，淀粉最终消化产物是；蛋白质的化学性消化的起始部位是，主要消化部位是，蛋白质最终消化产物是（许多蛋白质药物不能，否则失去药效）；脂肪的化学性消化只在进行，先需要将脂肪乳化成（性消化），而脂肪最终消化产物是和。80．吸收是指在消化道内营养物质通过进入的过程。经过消化，在人体内可以吸收的小分子物质主要有：、、、、、、（、不能被吸收）。81．消化吸收总结表：消化道消化液物理消化化学消化吸收口腔（）（）（）唾液消化淀粉（）胃（）（）胃液消化（）（）小肠（）（）（）（）（）消化多种营养物质（）大肠（）82．在小肠内，小肠绒毛内的毛细淋巴管只能吸收，而其余物质（以及少量的）则由吸收。83．小肠适于消化和吸收的特点：小肠的适应特点特点适应表现长度消化道中（）的一段，约5-6米（）皱襞（）形，在黏膜表面（）小肠绒毛皱襞表面的（）（）毛细血管、毛细淋巴管壁（3）很薄，仅由()构成（）消化液()()84．唾液淀粉酶消化淀粉的实验中，切碎馒头并与唾液充分混合是为了，试管放在37℃（原因是就是37℃）的温水中水浴分钟（唾液淀粉酶和馒头反应需要一段时间）。观察小肠内表面的皱襞和小肠绒毛实验中，要把剪开的小肠放入盛有清水（）的培养皿中，再用85．为了防止血液凝固，可向血液中加入（抗凝剂），不久血液出现现象：上层为淡黄色的；中层为和；下层为。可见，血液由和两部分组成。如果不加抗凝剂，则血液出现现象：上层是淡黄色的，下层是红色的。86．血浆的主要成分是（水中有无机盐、葡萄糖、尿素），血浆的主要功能是，；呈两面凹的圆饼状的是；形状不规则的血细胞是。87．血细胞的比较：成分数量体积细胞核功能常见病红细胞()×1012个/L（)少时()白细胞()×109个/L（)多时()血小板()×1011个/L（)少时()血红蛋白()g/L（)少时患()88．血液呈红色的原因是（一种的蛋白质）。贫血时应该补充含、丰富的食物。动脉血指的血；静脉血指的血。89．如果一次失血不超过血液总量的(约)，对身体没多大影响。所以义务献血每次最多；如果一次超过血液总量的(约)，则会危及生命。90．血型鉴定中，只与A型标准血清凝集的血液是型血，只与B型标准血清凝集的血液是型血；与两种血清都发生凝集的血液是型血，与两种血清都不凝集的血液是型血。91．输血的原则：输血，否则会出现（凝集成团），阻碍血液循环。紧急情况下，O型－-万能者；型－-万能受血者。92．动脉血管管壁、弹性、血流速度，动脉血管的作用是；静脉血管的作用是。人皮肤下的“青筋”是，进行药物注射（输液）和抽血需要找到的血管是。93．毛细血管与物质交换相适应的特点：〔〕①管壁（构成）；②管腔（红细胞通过）；③血液流动速度；④数量；⑤分布。94．心脏位于胸腔，心脏的功能是为血液循环提供。心脏内部有个腔：—→房；—→房（房连静）；室—→；室—→（室连动）。95．心脏的瓣膜有和两种，瓣膜的作用是（→→,不可能）。心脏的侧壁的特点：比厚；最厚。96．心率：心脏在内跳动的次数（平均次/分）；脉搏：常指的搏动（每分钟脉搏搏动次数与心率，一般在腕部测“切脉”）。97．血液循环：包括循环和循环，都是在处发生物质交换，并进行。体循环：→→→全身毛细血管网→→→，血液变化：血→血，意义：给细胞送去和并运走等废物。肺循环：→→肺部毛细血管网→→，血液变化：血→血，意义：血液排出而获得。98．左心房、左心室内为血，右心房、右心室内为血。肺动脉内为血，肺静脉内血，主动脉内为血，上、下腔静脉内血(肺反体同)。99．血压：体循环中血液对管壁的。包括：收缩压（～kPa）/舒张压（～kPa）；测量部位是。高血压指血压超过/kPa（千帕）。高血压预防①；②；③注意饮食（控制过量摄入，多吃，并限制的摄入量）。100．观察小鱼尾鳍的血液的流动实验中，要选尾鳍的活的小鱼，方法步骤：①用将小鱼头部包裹起来（目的是）,露出→②将小鱼平放在培养皿中,使小鱼尾鳍在培养皿上→③将小鱼培养皿放在载物台上,用物镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。101．呼吸系统由和组成。、（系统与系统共用）、（内有声带）、、组成了呼吸道。鼻腔的作用有、、吸入空气的作用→所以用鼻呼吸比用口呼吸好。痰液是由内表面黏膜分泌以及等组成。102．肺是呼吸系统的，是的场所（功能），肺的结构和功能的基本单位是。适合肺泡（与）进行气体交换的特点：①肺泡数量②外包③肺泡壁、毛细血管壁都很，只有上皮细胞。103.的收缩、舒张产生呼吸运动（即：人体胸廓的运动），从而实现了（即：的气体交换）。总结三者之间关系为：→→【呼吸的环节】。104.呼吸运动包括和两个动作。平静状态下，吸气是的，呼气是。吸气动作完成的过程：胸廓→肺→肺内气压外界气压→胸廓→肺→肺内气压外界气压→气膈肌→膈顶端呼气动作完成的过程：胸廓→肺→肺内气压胸廓→肺→肺内气压外界气压→气膈肌→膈顶端105.肺活量指后再所能呼出的气体量。成年人的肺活量约为mL。测肺活量时一般连续测量次，取作为肺活量。肺活量反应人的肺一次，而不是肺的。106.人体内的气体交换包括和，原理是。107.【呼吸的环节】肺泡内气体交换指和之间的气体交换。交换过程：氧气从扩散到；二氧化碳从扩散到→血液由血变成血。所以呼出的气体和吸入的气体（空气）相比，呼出气体中，二氧化碳（0.04%→4%），氧气（21%→16%）。108.在毛细血管网，进入血液里的氧气，和红细胞中的结合，形成（生成动脉血），然后依次流经：，再到达血管网，氧和血红蛋白（气体在血液中的运输【呼吸的环节】）。109.【呼吸的环节】组织里的气体交换指（全身毛细血管网）和之间的气体交换。交换过程：和血红蛋白分离的氧气从扩散到；二氧化碳从扩散到→血液由血变成血。人体内氧的含量的比较：（二氧化碳的含量情况）。110.氧气最终被运输到人体全身的里，并到达每一个的中，参与呼吸作用。呼吸作用公式：。呼吸作用的主要意义是（呼吸作用释放的能量也有一部分用来）。111．体温指。通常测量部位有、、。体温相对稳定意义：。体温过高或过低，都会影响体内（例如：发烧胃口不好）。发烧指人体被某些感染时体温的现象。一定限度内的发烧对人体；而体温过高或长期发烧对人体。112．泌尿系统知识表：系统器官主要功能肾脏（）输尿管（）膀胱（）尿道（）控制膀胱口的开关113．肾脏位于的两旁，左右各一。构成肾脏结构和功能的基本单位是——。肾脏内部结构包括、、三部分。其中①位于最外层，颜色是；②位于里层，颜色是；③肾脏内侧凹陷处是，是的地方，外面连接。114．肾单位结构知识表：肾单位组成结构特点（）（）球，两端都连（）（极其特殊）（）一端包绕着()，一端连通()（）弯曲细长，外包()115．血液流经肾单位的依次过程：主动脉→肾动脉→肾小动脉→→→→→→静脉→肾静脉→下腔静脉。116．肾单位模式图和肾内部结构图尿的形成117．作用：血液中的一部分、、和等物质（穿越层壁）进入肾小囊腔内（、尿的形成不能滤过）形成。作用：肾小管将原尿中的、、重新吸收，送回到中，原尿中剩余的等→。118．三组液体的主要区别：液体血液←→原尿血浆←→原尿原尿←→尿液主要区别原因119．蛋白尿和血尿（尿液中出现蛋白质或者血细胞）的病因是的毛病；尿液中出现葡萄糖，可能的问题或者是。120．尿的排出途径：→→→→→→体外。排尿的意义：①排出；②调节体内；③维持的正常生理功能。121．排泄是指、、和排出体外的过程。排泄3途径：相关器官或系统形式排出物质（）（）等（）系统（肺）全部（）、少量（）（）系统（肾）（）等（主要）122．食物消化后形成的残渣（粪便）排出体外的过程称为。人的粪尿含有，不作处理，会污染土壤、水源。人的粪尿一般处理办法是让人粪尿（利用杀死致病微生物）；最佳处理办法是作为的原料。123．内分泌腺是指一类，分泌物（激素）的腺体。人体最重要的内分泌腺是（“内分泌腺之首”）；人体最大的内分泌腺是；既属于内分泌腺，又属于外分泌腺的是；既属于内分泌系统，又属于生殖系统的是（睾丸和卵巢）。汗腺、皮脂腺是。124．人体主要激素：激素分泌器官主要作用生长激素促···激素肾上腺素甲状腺激素胰岛素125．激素分泌不正常的有关病症：激素种类病因病症生长激素（）（）症（身材矮小，智力正常）（）（）症甲状腺激素（）（）症（身材矮小，智力低下）饮食中缺（），甲状腺激素分泌（）（）（大脖子病）甲状腺激素分泌过多（）胰岛素胰岛素分泌（），（）胰岛素制剂治疗（）病（三多一少）126．人体神经系统由和两部分组成。中枢神经系统包括和，而周围神经系统包括和。神经系统结构和功能的基本单位是。127．神经元（又叫）的结构包括（内有）和两部分。突起分为和，长而分支少的是；短而分支多的是。和称为神经纤维。神经末梢指。128．轴突的功能是；树突的功能是。整个神经元的功能是。129．神经元模式图：130．神经元的细胞体主要分布在（即脑和脊髓）中。灰质指在中，神经元的集结的部位，色泽；白质指在中，集结的部位，色泽。大脑的灰质和白质的位置关系是，脊髓的灰质和白质的位置关系是。131．在中，集结成束，外包，构成一条神经。132．大脑和脊髓的灰质白质分布图：133．脊髓有（由完成）和（由完成）的两大功能。脊髓的灰质中有许多（例如：反射中枢、反射中枢、反射中枢等），可以控制完成许多（只能完成反射，不能完成反射），但脊髓的活动一般受的控制。小儿夜间遗尿是因为所致。脊髓通过与身体各部分发生联系。134．人体的脑分为、、等。位置关系见图：135．小脑（位于方）的主要功能是，。走钢丝的杂技演员，较一般人发达。走路会摇摆，站立不稳，往往是受损或麻痹小脑。脑干内有许多。脑干受损，将导致人（植物人脑干）。136．大脑的组成包括。左大脑半球管理身体、负责思维；右大脑半球管理身体、负责思维（音乐、绘画）。137．大脑皮层知识表：大脑皮层即（），位于大脑的（）结构特点①大脑皮层的表面有许多的（），作用是（）②集中了大量的神经元的（）功能调节人体生命活动的（）内部中枢听觉中枢视觉中枢对应功能（）思维（说话阅读写字）138．人脑与动物脑的主要区别，从功能上来说，人脑具有能力而动物没有；从结构上来说，人脑特有（动物没有，包括会说话的鹦鹉）。大脑的白质位于，主要有的作用。139．人体生命活动的调节方式有（主要为）和（主要作用）。人体神经调节的基本方式是。人体高级神经调节方式是。反射指（、、没有反射）。140．按反射形成的特点把所有的反射分为与。非条件反射指。条件反射指，是动物在个体生活过程中，通过。条件反射都是在的基础上建立起来的。141．非条件反射和条件反射的比较：反射类型非条件反射条件反射形成时间（）（）控制部位（）(小脑脑干脊髓)（）功能特点（）活动（）活动意义（）（）例子（）、（）（）、（）、（）142．称为反射弧。最基本的反射弧由部分组成，见表：①②③④⑤（）（）（）（）（）膝跳反射的反射弧（）（）（）（）（）143．膝跳反射实验中，被测者一条腿必须自然放松的搭在另一条腿上，原因是。膝跳反射由人体的控制完成，因此膝跳反射属于反射类型。在膝跳反射实验中，被测者是先有小腿跳起还是先感觉到被磕击？。144．反射弧模式图：①②③④⑤145．条件反射的建立：将和多次适时，当时，条件反射建立。条件反射建立后，如果长期不用，则建立了的条件反射会。146．建立狗听铃声分泌唾液过程中，食物是；铃声最初是，每次，这样多次结合后，铃声变为，这样就建立了这样的条件反射（基础是反射）。见上图↑147．人类神经调节活动与动物神经调节活动的相同点：①都有（例如：）；②都有（例如：）。人类神经调节活动与动物神经调节活动的不同点：人类特有（例如：）。148．“熟能生巧”的生物学原理是。“习惯成自然”的生物学原理是。使大脑功能最大限度恢复的方法是。青少年每天睡眠时间。149．皮肤中的感受器主要有、、、，所以皮肤能接受这些刺激从而在形成各种感觉。150．眼球结构与功能知识表：眼球结构特点主要功能与相机对比眼球壁外膜透明，弯曲如球面（）（）白色坚韧，俗称（）（）中膜俗称（），中央有（）（），亮（）暗（）（）内有肌肉（）内有丰富的色素（）（）内膜内有（）即：（）（）（）内容物透明，似（）（）（倒立缩小实像）（）透明（）151．眼球的结构示意图：152．正常眼睛的人在看时，晶状体的曲度会，使远处物体的像落在；正常眼睛的人在看时，晶状体的曲度会，使近处物体的像落在，所以正常眼睛的人可以看清远近不同的物体。153．视觉产生的过程：外界物体反射的光线→（折光）→→（折光成像）→→（接受光刺激，发出）→→（形成）。如果眼球完好无损而不能形成视觉，则损坏的部位是或。154．近视指的视力缺陷。近视眼的特点是或者，远看时物像落在。近视眼应佩戴矫正。155．青少年由于不注意用眼卫生，容易造成近视。假性近视的眼球特点是，而眼球前后径（正常）。如果注意用眼卫生，认真做眼操，假性近视可以。真性近视的眼球特点是，并且。156．耳的结构和功能知识表：耳的各结构功能外耳（）中耳随声波产生（）（）遇到巨大声响时应（）或（）听小骨（块）（）内耳内有（），作用是（）157．耳的结构示意图：158．听觉产生的过程：外界声波→→→（振动）→（传导）→（受振动刺激而产生）→→中枢（形成）。159．世界人口增长的总趋势是1800年以前，人口增长速度，而1800年以后，人口增长速度（特别是年以后更快）。1999年，世界人口达亿；2012年，世界人口达亿。我国人口增长趋势与世界人口增长趋势。科学家估计：地球人口承载能力为。每年为“世界人口日”。160．酸雨产生的原因是燃烧产生和，这些物质被氧化为和，随雨水降落，形成酸雨（即）。酸雨的危害极大，被称为“”。酸雨对、、都有很大危害。酸雨的解决办法有①（风能太阳能）；②等措施。161．大气中的臭氧层可以，破坏臭氧层的罪魁祸首是（冰箱制冷剂）。臭氧层被破坏，会导致。解决办法是使用的环保冰箱空调等。162．温室效应指的现象。温室效应会导致。解决办法：①（风能太阳能）；②；③。163．所谓“低碳生活”可以理解为：的排放,就是、、的生活。要做到“低碳生活”，个人主要是从、和这三个环节来改变生活细节，从做起。“低碳生活”的意义：。164．城市生活垃圾的处理方法有①；②；③。生活垃圾一般分为三类：①（例如：废纸废金属废玻璃等）；②（例如：果皮菜叶剩饭菜等）；③（例如：等）。第五单元生物的生殖、遗传、变异165．生物的无性生殖指一类的结合，由产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有①（细菌、草履虫）；②（酵母菌、水螅）；③植物的、；④。166．植物的营养生殖指（）进行的生殖。常见的植物营养生殖方式有。植物的营养生殖的优点有①；②。167．嫁接过程中，叫做接穗（上部），叫做砧木（下部）。嫁接成功关键是让接穗和砧木的。嫁接成功后的植物体开花结果的特点与的特点一致。168．嫁接示意图：169．组织培养指将植物的、或等，在的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成的技术。组织培养的原理是植物细胞具有。组织培养的优点：①；②；③。170．植物的有性生殖指植物通过的结合，成为，进而发育成新个体的生殖方式。植物的有性生殖的过程大致为：①→②→③→④。171．传粉的方式有和两种。植物开花传粉的季节，如果长时间阴雨连绵，会因而导致减产，解决的办法是。172．植物受精的过程大致是：①落在柱头上的花粉受柱头分泌的的刺激，萌发长出；②不断延伸，穿过柱头，一直到达子房内部的（珠孔）；③花粉管顶端破裂，释放出，其中一个和胚珠内部的一个结合，形成（1+1=1）。173．植物有性生殖示意图：174．受精作用完成后，花的其他部分（花瓣、花萼、雄蕊、柱头、花柱）往往会，而只剩下继续发育。最终子房发育成；子房壁发育成；胚珠发育成；珠被发育成；受精卵发育成（种子的主要部分是即）。175．果实与种子传播的意义是。种子或果实传播的方式：①弹射；②风力、；③动物和人（钩刺）。176．昆虫的完全变态发育特点是发育依次经历→→→四个时期，而且幼虫和成虫差异，代表是。昆虫的不完全变态发育特点是发育依次经历→→三个时期，而且幼虫和成虫差异，代表是等。177．家蚕幼虫期有次蜕皮（眠）；吐丝时期是在期第次蜕皮之后，之前。蝗虫的幼虫期有次蜕皮；消灭蝗虫的最佳时期在（翅未长出，易集中消灭）。178．两栖类是由过渡到的脊椎动物。繁殖季节，生殖行为主要有（雄蛙求偶）→（雌蛙、雄蛙同时将各自生殖细胞产在中）。两栖类的受精方式是。青蛙的发育依次经过→→→四个时期，发育方式是。两栖类的生殖和发育都必须在中进行（这是两栖类不能成为的主要原因）。青蛙的幼体和成体比较，差异：蝌蚪用呼吸（先是，后有），而成蛙用呼吸，兼用辅助呼吸。从各个方面来看，蝌蚪和很相似，这证明和有较近的亲缘关系（进化为两栖类）。179．鸟类的生殖行为较为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。鸟卵产出后，因为所以胚胎会停止发育。破壳而出的雏鸟根据发育的情况可以分为和。早成鸟特点：已经睁开，全身有稠密的，腿足，立刻能跟随亲鸟自行觅食，代表：。晚成鸟特点：眼还没有，身上的绒羽，