人教版音乐五年级下册第四单元《让我们荡起双桨》 教学设计（表格式）_第1页
人教版音乐五年级下册第四单元《让我们荡起双桨》 教学设计（表格式）_第2页
人教版音乐五年级下册第四单元《让我们荡起双桨》 教学设计（表格式）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版音乐五班级下册《让我们荡起双桨》

教学设计课题名《让我们荡起双桨》核心素养教学目标审美感知：通过学习歌曲《让我们荡起双桨》，

培育同学宠爱祖国，宠爱生活的情感，使同学感觉到生长在社会主义

祖国无比的幸福，艺术表现：运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法，引导同学体会以

美丽 、轻快的声音表现欢快、热忱的音乐心情。感受驾着小船，闲适自

得的音乐形象。创意实践：引导同学边唱歌曲边做一些简洁的肢体动作。文化理解：学习正确的演唱姿势，培育良好的唱歌习惯。教学重点体验旋律的美感，能用美丽 深情的声音演唱歌曲。教学难点运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法，引导同学唱中体验表现歌曲。教学预备老师预备：多媒体课件、电子琴.同学预备：教材教学过程一、课堂导入1.情景导入播放《让我们荡起双桨》伴奏，同学跟随音乐走进教室。提问：同学们，这个旋律你生疏吗？你知道它的名字吗？二、新知探究1.介绍音乐背景这是一首创作于20世纪50年月中期的二声部童声合唱歌曲。由乔羽作词，刘炽作曲。歌曲曲调美丽 抒情，

曾获1980年其次次少年歌曲评比一等奖，而且它也是电影《祖国的花朵》片段当中的插曲。电影呈现了中华人民共和国成立后，少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌，这首歌曲已入选“二十世纪华人音乐经典”。2.介绍作者刘炽（1921-1998）作曲家他的作品民族风格浓郁，旋律美丽 ，富于唱歌性。其创作的《我的祖国》,《英雄赞歌》《让我们荡起双桨》等歌曲，深受人们宠爱。3.初听歌曲请同学们来说一说歌曲带给你的感受是怎样的？这首音乐中有句话消灭了三次，你找到了吗？表达了什么心情？“小船儿轻轻漂移在水中，迎面吹来了凉快的风。”表明小伴侣们沉醉在欢快愉悦之中，他们遗忘了划桨，任小船漂移，只感到一阵阵凉风拂面。4.学习歌曲接下来同学们带着欢快愉悦的心情随着老师的琴声演唱一下第一段。再来一遍，留意不要抢拍，拖拍。（重点解决：“0XXXIXX|"弱起小节）（“0

xxxl

X

x|”弱起小节接唱不精确、简洁抢、拖拍）接下来同学们随着老师的琴声演唱一下其次段。说说怎

样才能唱好这首歌曲？用连贯、美丽 的声音演唱再次演唱一遍。处理二声部合唱除了齐唱部分，还有二声部合唱部分。（课件出示二声部合唱部分谱例）接下来我们来听一听低声部的旋律走向是怎样的？生用“lu"模唱低声部旋律。分成小组，共同完成二声部合唱。最终加上第一部分（齐唱）其次部分，分成小组二重唱，女生唱高声部，男生唱低声部，三丶课堂小结同学们这节课的表现真精彩！今日的音乐课堂让我对大家又多了一份信念，你们是祖国的花朵，祖国的将来，今日的我们是幸福的。期望你们在音乐的引领下，为了心

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论