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文档简介
Unit8Whenisyourbirthday目标素养·导航新知预习·导学知识梳理请学习课本P43。请你分别将下面月份的英文单词写出来。______&2&
______&3&
______&4&
______&5&
______问题导思请学习课本P43~45,回答以下问题:1.Whenisyourbirthday______________________________________________________________2.Whenisyourfather’s/mother’sbirthday______________________________________________________________导析导练重点直击
导析重点1
对生日日期的问答。—Whenisyourbirthday,Linda琳达,你的生日在什么时候?—MybirthdayisonMay2nd./MybirthdayisinAugust.我的生日在5月2日。/我的生日在8月份。SectionA(第一、二课时)(1)如果回答生日在某一天,日期前要用介词on:如果回答生日在某一个月,月份前要用介词in。例如:—Whenisyourfather’sbirthday你父亲的生日在什么时候?—HisbirthdayisonFebruary3rd.他的生日在2月3日。—Whenisyourbirthday你的生日在什么时候?—It’sinOctober.在10月。
(2)日期表达法。
表达具体日期通常用“月份+日期”,月份为专有名词,首字母必须大写。日期可以是序数词,也可以是基数词。如
first→1st,second→2nd。读法:“日”一定要读作序数词,而且前面要加定冠词
the。例如:
6月8日:June
8th或
June
8,读作:June
the
eighth.
8月3日:August
3rd或
August
3,读作:August
the
third.(3)when引导的疑问句。when是疑问副词,意为“什么时候;何时”,“When+be/助动词+主语(+其他)?”用来询问时间,既可询问某个时段或时刻,也可询问具体的日期。例如:—Whenisthefootballmatch足球比赛在什么时候?—It’sonSeptember15th.在9月15日。—WhendoyouwatchTV你什么时候看电视?—Ateighto’clock.在八点钟。针对训练(1)—________isyourbirthday—MybirthdayisonJuly6th.()AA.When
B.What
C.Where(2)Children’s
Day
is
________
June.(
)
CA.on
B.at
C.in重点2
关于年龄的问答。—So,howoldareyou,Alan那么你多大了,艾伦?—I’mtwelve.我十二岁。此句是howold引导的特殊疑问句。howold意为“多少岁;多大年纪”,常用来询问年龄。回答时常用句型“主语+be+基数词+yearsold.”,其中yearsold可以省略。例如:—Howoldisyourfriend你的朋友多大了?—Sheistwelveyearsold./Sheistwelve.她十二岁。针对训练(1)—________areyou—I’mthirteen.()AA.How
old
B.How
C.How
much(2)Jim
is
only
five________old.(
)
BA.year
B.years
C.year’s重点3
名词的所有格的用法。Whenisyourfather’sbirthday你爸爸的生日是哪一天?WhenisAlice’sbirthday艾丽斯的生日是哪一天?上面句中的father’s和Alice’s是名词的所有格形式。名词所有格表示有生命的名词与后面名词的所有关系。其构成规则如下:
(1)单数名词后直接加“’s”。例如:
Mary’s玛丽的
(2)以s结尾的复数名词,只加“’”。例如:my
friends’
我朋友们的
(3)不以s结尾的不规则的复数名词,加“’s”。例如:Children’s
Day儿童节
(1)表示时间、距离、城市等无生命的名词也可通过加“’s”构成所有格。例如:
five
minutes’
walk走路5分钟的路程
today’s
newspaper今天的报纸
(2)有些名词表示家宅、诊所、商店时,常去掉后面被修饰的词。例如:
at
the
doctor’s在诊所
to
my
uncle’s
到我叔叔家
(3)of所有格:动物和无生命的名词所有格一般使用of介词短语来表示。例如:
the
name
of
her
cat
她的猫的名字
a
photo
of
my
school
一张我学校的照片
(4)表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加“’s”,表示两者各自拥有时,要在每个名词后加“’s”。例如:
Jim
and
Kate’s
father吉姆和凯特的父亲(两人共有一个爸爸)
Tom’s
and
Jack’s
dictionaries
汤姆的词典和杰克的词典(两人各自拥有一本词典)针对训练(1)—Whoisthemanunderthetree—Oh,heis________father.()CA.Lingling
B.Linglings’
C.Lingling’s(2)March
8th
is________Day.(
)
AA.Women’s
B.Women’
C.womens’(3)—Whoseroomisthis—It’smy________room.()BA.father’s
and
mother
B.father
and
mother’s
C.father’s
and
mother’s重点4
序数词的构成和用法。
表示顺序的数词称为序数词。表示数目的数词称为基数词。
(1)基数词变序数词一般是在基数词后面加-th,但是也有一些特殊的变化,我们可以用下面的顺口溜来帮助记忆。
基变序,有规律,词尾-th加上去;
1,
2,
3特殊记,词尾字母t,
d,
d
(first,
second,
third
);
8去t
(eight
→eighth),9去e
(nine→
ninth);
ve要用f替(five→
fifth,
twelve→
twelfth);
见y变成i和e,再加th莫忘记(twenty→
twentieth);
若要遇到几十几,只变个位就可以(forty-four→
forty-fourth)。
基数词、序数词以及序数词的缩写形式一览表:基数词序数词序数词缩写onefirst1sttwosecond2ndthreethird3rdfivefifth5theighteighth8thnineninth9th基数词序数词序数词缩写eleveneleventh11thtwelvetwelfth12thtwentytwentieth20ththirtythirtieth30ththirty-onethirty-first31sthundredhundredth100th
(2)序数词的用法:①表示排列顺序。例如:the
first
lesson第一课;②日期中的“日”应该用序数词。例如:五月一日
May
1st续表针对训练(1)—WhenisTeachers’Day—It’sonSeptember________.()AA.10th
B.10
C.10st(2)May
is
the________month
of
a
year.(
)
CA.five
B.fiftieth
C.fifth素养达标
导练基础巩固一、单项选择。1.—What________isitnow—It’sOctober.()CA.day
B.week
C.month2.—Whenisyourbirthday—It’s________June6th.()AA.on
B.at
C.in3.—Happy
birthday
to
you!—________(
)
BA.Happy
birthday
to
you,
too.B.Thank
you.C.Fine,
think
you.4.—Howold________yourbrother—Heisfourteen.()BA.are
B.is
C.am5.—Whoisthewoman—Sheis________mother.()CA.Lily’s
and
Lucy
B.Lily’s
and
Lucy’s
C.Lily
and
Lucy’s二、根据句意及汉语提示,写出正确的单词。1.The
first
month
of
the
year
is
________
(一月).January2.Children’s
Day
is
on
_____
(六月)
1st.June3.The
last
month
of
the
year
is
__________
(十二月).December4.My
birthday
is
on
________
(八月)
8th.August5.Our
summer
vacation
usually
starts
in
_____
(七月).July三、用括号内所给单词的正确形式填空。1.The
_______
(two)
month
of
the
year
is
February.second2.There
are
twelve
________
(month)
in
a
year.months3.May
is
the_____
(five)
month
of
a
year.fifth4.It’s
my
sister’s
_________
(twenty)
birthday
today.twentieth5.Mr.
Smith
has
two
children,
but
he
wants
a
______
(three)
one.third能力提升四、从方框中选择恰当的选项,补全对话。有一项多余。A:
Good
afternoon,
Jim!B:
Good
afternoon,
Jane!A:
1.(
)B:
I’m
thirteen
years
old.A:
2.(
)B:
My
birthday
is
on
March
6th.DBA.
Oh,
it’s
in
next
week.B.
When
is
your
birthday?C.
When
is
it?D.
How
old
are
you?E.
Who
are
you?F.
See
you
then.A:..3.()B:Yes.Iwillhaveabirthdayparty.CanyoucometomypartyA:
4.(
)B:
At
seven
on
Friday
evening.A:
OK,
great.
I
can
go.
5.(
)B:
See
you.ACFA.
Oh,
it’s
in
next
week.B.
When
is
your
birthday?C.
When
is
it?D.
How
old
are
you?E.
Who
are
you?F.
See
you
then.五、从方框中选择恰当的单词,并用其正确形式填空。be
year
nineteen
them
same
but
Rose
November
on
birthd
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