昌乐县2023-2024学年四下数学期末综合测试模拟试题含解析

昌乐县2023-2024学年四下数学期末综合测试模拟试题一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．每千克苹果a元，7千克苹果（_________）元2．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是32.15，原来的数是（________）．3．在括号里填上“”“”或“”。（______）（______）（______）（______）4．①参加人数最多的是（______）班。②一共有（______）人参加植树，其中男生有（______）人。③计划植树339棵树。若按男、女生人数平均分配任务，男生比女生多植（_____）棵树。5．用小数表示下列图形中的阴影部分。（______）（______）6．30厘米＝（____）米（____）米＝0.01千米5m25dm2＝（_____）m27．下图的大正方形表示1，请用小数和分数表示图中涂色部分的面积。小数（________）分数（________）小数（________）分数（________）8．把0.905、0.95、0.59、0.095按从大到小的顺序排列。（_______________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．用铁棍围成的三角形具有稳定性，用木条围成的三角形不具有稳定性。（________）10．88×99=88×100-1（____）11．3×2+8=2x是方程。（______）12．85.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8。（______）13．三根长度分别为4厘米、4厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。（______）14．三角形有三条高。（________）15．正方形、圆、等边三角形，这三种图形均可以单独密铺．（______）16．被减数增加1.5，要使差不变，减数应减少1.5。（____）17．两位数乘两位数，积可能是四位数。（______）18．三根长度分别是3cm、3cm、6cm的小棒能围成一个等腰三角形。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下列小数，一个零都不读的是（）。A．0.345 B．3.045 C．30.4520．如果减数增加3.4，被减数不变，那么它们的差()。A．增加3.4 B．减少3.4 C．不变21．爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（）元红包。A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元22．12乘235除以5的商，积是多少？列式为()．A．12×(235÷5) B．12×235÷5 C．235×12÷523．从上面看不能得到下面图形的是()．A． B． C．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数。500×9＝200×50＝100×80＝180×20×0＝400×15＝50×31＝26×30＝150×6＝13×30＝89＋11－89＋11＝25．用竖式计算并验算．18.32＋9.4892.27－40.351435÷3526．算一算．已知∠1=30°，∠2=10°，∠3=45°，求∠4，∠5，∠1．五、操作题。（共6分）27．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）28．有一块三角形的玻璃配件（如图）破损了，需要重新配备一块。请你根据右下图中的已知信息，计算出另外一个角的度数。29．好又多超市一月至四月、两种饮料销售量统计图（1）二月（）种饮料销售差些，种饮料（）月销售好些。（2）（）月时这两种饮料销售最好，这个月两种饮料的销售量一共是（）瓶。（3）如果你是超市的销售经理，在后期的销售方面有什么好想法？30．商店运进845个玩具熊，已经按原价卖出543个。如果剩下的玩具熊按现价售出，还能卖多少元？31．按要求作图。

（1）先根据对称轴，画出轴对称图形的另一半。（2）再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。（3）这个轴对称图形的面积是（）平方厘米。32．在下边平行四边形中画一条线段，把它分成一个直角三角形和一个直角梯形．

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、7a【解析】略2、3.215【解析】根据题意可知，此题应用逆推法解答，先把现在的数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，即可求出原来的数，据此列式解答.【详解】32.15×10÷100=321.5÷100=3.215故答案为3.215．3、＞＞＜＝【分析】先把分数化成小数，然后再根据小数大小比较方法比较大小。【详解】≈1.33，＝0.75，1.33＞0.75，所以＞；＝2.4，2.5＞2.4，所以2.5＞；≈0.333，0.3＜0.333，所以0.3＜；＝1.45，所以1.45＝。故答案为：＞，＞，＜，＝。【点睛】本题主要考查学生对分数与小数的互化知识的掌握和灵活运用。4、四（1）班；113；77；123。【分析】（1）根据统计图，分别计算出四个班参加植树的人数，再进行比较；（2）将四个班参加植树人数加起来，即为参加植树的总人数，将每个班参加植树的男生人数加起来即为参加植树的男生总人数；（3）按男、女生人数平均分配任务，每个人植树数量＝计划植树数量÷植树总人数。男生比女生多植树数量＝（男生人数－女生人数）×每个人植树数量。【详解】（1）四（1）班参加植树的人数为24＋8＝32（人）；四（2）班参加植树的人数为18＋6＝24（人）；四（3）班参加植树的人数为20＋10＝30（人）；四（4）班参加植树的人数为15＋12＝27（人）；32＞30＞27＞24，则参加人数最多的是四（1）班。（2）32＋24＋30＋27＝56＋30＋27＝86＋27＝113（人），则一共有113人参加植树；24＋18＋20＋15＝42＋20＋15＝62＋15＝77（人），则男生有77人。（3）113－77＝36（人）339÷113＝3（棵）（77－36）×3＝41×3＝123（棵），则男生比女生多植123棵树。故答案为：（1）四（1）班；（2）113，77；（3）123。【点睛】根据统计图找到所需要的数据，列式计算即可。5、0.31.07【分析】（1）把长方形平均分为10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；（2）左边的是一整个正方形，表示1，右边把正方形平均分为100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起来1.07。【详解】0.31.07【点睛】本题考查了小数的意义，理解小数的意义是解答本题的关键。6、0.3105.05【解析】略7、0.310.4【分析】上面的图将正方形平均分成100份，阴影占31份，用分数表示是，再将其化成小数即可。下面的图将正方形平均分成10份，阴影占4份，用分数表示是，再将其化成小数即可。【详解】上面的图，阴影是31份，总共100份，即是，化成小数是0.31。下面的图，阴影是4份，总共10份，即是，化成小数是0.4。故答案为：0.31；；0.4；【点睛】分母是10的分数化成小数是一位小数；分母是100的分数化成小数是两位小数。8、0.95>0.905>0.59>0.095【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【分析】根据三角形的稳定性，不管是铁棍还是木条围成的三角形都是具有稳定性的，据此判断。【详解】用木条和铁棍围成的三角形都具有稳定性。故判断错误。【点睛】本题考查三角形的特性，所有的三角形都具有稳定性。10、×【解析】略11、对【解析】略12、√【分析】在加减混合运算中，添括号或去括号时要注意括号前面的符号，如果是加号，括号里面的运算符号不变；如果是减号，括号里面加变减，减变加，据此可解此题。【详解】85.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8，所以判断正确。【点睛】本题考查了添括号或去括号时符号的变化，括号前是加号运算符号不变，括号前是减号，要变号。13、×【分析】三根小棒能不能拼成三角形，主要看是不是任意两边之和大于第三边。【详解】4＋4＝8＜9，两边之和小于第三边，三根长度分别为4厘米、4厘米、9厘米的小棒不能拼成一个等腰三角形。所以判断错误。【点睛】熟练应用三角形的三边关系解决实际问题。14、√【分析】通过作出三角形的所有高可以得出答案。【详解】作出图像可得，三角形有三条高。15、×【解析】略16、×【解析】略17、√【详解】考察两位数乘两位数的计算估算。18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；依次读出各个小数，然后选择即可。【详解】A．0.345读作：零点三四五，读一个零；B．3.045读作：三点零四五，读一个零；C．30.45读作：三十点四五，一个零也不读。故答案为：C【点睛】本题主要考查小数的读法，注意零的读法。20、B【解析】略21、B【分析】爸爸通得的红包比妈妈多领了1.9元，由此可求出妈妈领的红包数，然后求出爸爸和妈妈一共领了多少元红包。【详解】由爸爸领了4.8元的红包，爸爸比妈妈多领了1.9元，可得妈妈领的红包为：4.8－1.9＝2.9（元）爸爸和妈妈一共领的红包为：4.8＋2.9＝7.7（元）故答案为：B【点睛】此题考查的是小数的加减法，关键是要先求出妈妈领的红包数，再求爸爸和妈妈一共领的红包。22、A【分析】四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算，乘法、除法叫做第二级运算。（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。【详解】最后是求积，要想改变运算顺序必须加小括号：12×(235÷5)。故答案为：A【点睛】本题考察了四则混合运算顺序，注意小括号的运用。23、C【详解】不同的立体图形,观察的位置相同,观察到的立体图形的形状可能相同．A、B选项从上面看都能得到所给图形,只有C选项从上面看得到的形状与所给图形不一样．所以本题选择C．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、4500；10000；8000；0；60001550；780；900；390；22【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。【详解】500×9＝4500200×50＝10000100×80＝8000180×20×0＝0400×15＝600050×31＝155026×30＝780150×6＝90013×30＝39089＋11－89＋11＝（89－89）＋（11＋11）＝0＋22＝22【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用定律进行简算，仔细解答即可。25、27.851.9241【分析】数加减法的计算法则是：把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此计算．【详解】18.32＋9.48=27.8验算：92.27－40.35=51.92验算：1435÷35=41验算：【点睛】根据小数加减法运算的计算法则计算即可，注意要求验算。26、∠4=105°，∠5=75°，∠1=45°【详解】∠4=180°－30°－45°=105°∠5=180°－105°=75°∠1=180°－10°－75°=45°五、操作题。（共6分）27、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。六、解决问题（每题6分，共30分）28、180°－67.8°－46.5°＝65.7°【分析】根据三角形的内角和为180°，而三角形的其中两个角已知，直接用180°减去已知的那两个角就得到第三个角的度数。【详解】180°－67.8°－46.5°＝112.2°－46.5°＝65.7°另外一个角的度数为65.7°【点睛】本题考查三角形三个内角之间的关系以及小数的减法，牢记不管是什么三角形，内角和都为180°。29、（1）B；四（2）四；2700（3）多开展促销活动，多宣传，保证质量。【分析】（1）根据统计图比较2月A、B两种饮料的数量以及B种饮料的最多的月份即可；（2）根据统计图对比每个月的数据即可，然后将A、B两种饮料的数据相加即可；（3）针对每个月饮料的销售数据，可以想一些促销的手段等。