昌乐县2023-2024学年三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

昌乐县2023-2024学年三下数学期末质量跟踪监视试题一、用心思考，我会选。1．一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（）。①16米②8米③16平方米A．①③ B．③① C．①①2．125×80的积（）A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个03．下面三个算式的积()最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×304．一根水管锯成两段要2分钟，锯成6段要（

）分钟．A．6 B．10 C．12 D．245．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含18个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（）。A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定二、认真辨析，我会判。6．小敏的身高是135厘米，在平均水深为1.2米的池塘里游泳肯定没有问题。（____）7．因为2000除以4余数为0，所以2000年是闰年。（________）8．1900年是闰年，全年共有366天．（______）9．一块轻质砖大约重20千克，50块这样的轻质砖大约重1吨。（____）10．比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（______）三、仔细观察，我会填。11．红星小学三年级有7个班，一共有357人，平均每个班有（________）人。12．8角=元，写成小数是元．0.9米=米，是分米．13．在横线上填上适当的数。700平方厘米=________平方分米6平方米=________平方分米9吨=________千克5000克=________千克14．小雪的生日是六一儿童节前一天，她的生日是（____）月（____）日。15．毛毛剪了3个完全相同的小正方形，如果用这样的小正方形拼成一个大正方形，至少还要剪（）个小正方形。毛毛现在有小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的。16．长方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴，正方形有（______）条对称轴。17．用0、4、7、8能组成（________）个不同的没有重复数字的两位数。18．小方、小强、小刚和小冬四人排队。小强：我不是最矮的；小刚：我不是最高的，但比小强高；小冬：我不比其他三人高。()>()>()>()四、认真细致，我会算。19．口算。50×30＝125×4＝18×50＝4.5＋5.4＝4000÷8＝690÷3＝7.8－6.6＝90×20＝20．列竖式计算．36×27＝39×40＝721÷7＝308÷7＝21．“格子乘法”是古代计算乘法的一种方法，后来传入我国，因计算完后形如我国古代织出的锦缎，故命名为“铺地锦”．请根据给出的例子，计算74×1．56×78＝436874×1＝五、动手操作，我能行。22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。24．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、生活问题，我会解。25．如家快餐店买了一批粮食。买了22袋大米，每袋25千克；24袋面粉，每袋50千克。（1）大米和面粉各买了多少千克？（2）用载重2吨的货车一次能运回来吗？26．买一棵树苗需要6元钱，720元钱可以买多少棵树苗？27．水果超市新进了一些苹果，上午运来420千克，下午又运来308千克，要把这些苹果装篮出售，每个篮子能装7千克，需要多少个这样的篮子？28．一个果篮由12个苹果和6个橙子组成．现在138个橙子，需要多少个苹果正好能全部配成果篮？29．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。（1）根据上图填一填。完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数（2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】正方形的面积＝边长×边长、正方形的周长＝边长×4；2、C【详解】125×8=1000，所以125×80=10000，积的末尾有四个0.故答案为C3、A【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；故答案为：C【点睛】本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】根据闰年的判定方法可知，2000÷400＝5，则2000年是闰年。据此判断即可。【详解】因为2000除以400，而不是除以4，余数为0，所以2000年是闰年。故答案为：×。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。8、错误【解析】略9、√【解析】略10、√【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。故答案为：√。【点睛】本题考查了小数的大小比较。三、仔细观察，我会填。11、51【分析】根据平均数的意义，用总人数除以班数7，即可求出平均每个班有多少人。【详解】357÷7＝51（人）【点睛】此题考查了平均数的意义及求解方法。12、，0.8，，2【解析】试题分析：（1）由低级单位角化高级单位元，除以进率1，用分数表示就是元，化简后是元，根据分数与小数的关系化成小数是0.8元．（2）根据分数与小数的关系，0.2就是；由高级单位米化低级单位分米，乘进率1．解：（1）8解=元=0.8元；（2）0.2米=米=2分米．故答案为，0.8，，2．点评：本题是考查人民币的单位换算、长度的单位换算、小数与分数的互化等．注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．13、760090005【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1吨=1000千克，1千克=1000克，由此换算单位即可。【详解】700平方厘米=7平方分米；6平方米=600平方分米；9吨=9000千克；5000克=5千克。故答案为7；600；9000；5【点睛】本题主要考查单位间的进率，注意不同单位之间的进率不同。14、531【解析】略15、1；【分析】（1）要求至少还要几个小正方形，根据每条边长至少有两个小正方形的边长，即可拼成一个大正方形，求出一共需要的个数，再减去3即可；（2）要求现有的小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的几分之几，现有的3个，总数需要4个，由此可知现在有小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的。【详解】用同样的小正方形拼成一个大正方形，至少需要4个；4－3＝1（个）所以至少还要剪1个小正方形；共需4个，已有3个，则现有的小正方形的总面积占拼成的大正方形面积的。【点睛】本题主要考查分数的意义，要能想象出拼组后的大正方形的个数和形状，再根据分数的意义进行解答。16、2无数4【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。【详解】长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴。故答案为：2；无数；4【点睛】本题是考查轴对称图形的意义及对称轴的确定，平时多动手折一折。17、9【分析】分别将4、7、8作为开头的数字来组合，注意0不能作为开头。【详解】（1）以“4”开头：40；47；48，共三个数。（2）以“7”开头：70；74；78，共三个数；（3）以“8”开头：80；84；87，共三个数；总共3＋3＋3＝9（个）总共有9个不同的没有重复的数字的两位数。故答案为：9【点睛】本题考查的是搭配问题，注意不能重复，先将一个数位的数字定下来，有序进行，做到不重不漏。18、小方小刚小强小冬【解析】略四、认真细致，我会算。19、1500；500；900；9.9；500；230；1.2；1800【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】50×30＝1500125×4＝50018×50＝9004.5＋5.4＝9.94000÷8＝500690÷3＝2307.8－6.6＝1.290×20＝1800【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。20、972；1560；103；44【详解】36×27＝97239×40＝1560721÷7＝103308÷7＝4421、74×1＝2072【解析】斜向相加五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。24、16种．【解析】略六、生活问题，我会解。25、（1）550千克；1200千克（2）一次能运回来【分析】（1）用大米的袋数乘每袋大米的重量，求出大米的总重量。用面粉的袋数乘每袋面粉的重量，求出面粉的总重量。（2）将大米的总重量加上面粉的总重量，求出购买粮食总重量。再和货车载重量比较大小。吨和千克之间的进率是1000，据此将货车的载重量换算成千克，再进行比较。【详解】（1）22×25＝550（千克）24×50＝1200（千克）答：大米重550千克，面粉重1200千克。（2）550＋1200＝1750（千克）2吨＝2000千克1750千克＜2000千克答：用载重2吨的货车一次能运回来。【点睛】本题考查两位数乘两位数的实际应用，应熟练掌握并正确计算。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。26、120棵【解析】720÷6=120（棵）答：一共可以买120棵树苗。27、104个【解析】420＋308＝728(千克)728÷7＝104(个)答：需要104个这样的篮子。28、276个【解析】138÷6×12=276（个）答：需要276个苹果正好能全部配成果篮．29、（1）完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）36名（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部