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文档简介
白城市大安市2024年五年级数学第二学期期末调研模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.一个数(0除外)除以一个假分数,商一定大于被除数。_____2.所有的质数一定是奇数.(______)3.在与之间只有这1个最简分数。(________)4.长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm和4cm,其中有两个相对的面是正方形。(______)5.一个数除以分数,商一定比这个数大。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.把棱长的正方体木块,锯成棱长的小正方体木块,一共能锯成()块。A.1 B.10 C.100 D.10007.下列图形中,阴影部分可以用表示的是().A. B. C.8.下面分数中不能化成有限小数的是()。A. B. C. D.9.小丽用手机给一位同学打电话,当拨到最后一位数字时,忘记了这个数字是几。如果她随意按一个数字键,恰好拨通的可能性是()。A. B. C. D.10.要统计下面各项信息,其中最适合用折线统计图表示的是()。①动物园各种动物的只数②某地一年的降水量变化情况③小兰1至10岁体重的变化情况④雯雯期中考试语、数、英三科的成绩A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.②③三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.2800dm3=________m3
3.26L=________mL12.5□0同时是2、5、3的倍数,□里可填(_______).13.500毫升=()升4.2立方米=()立方分米45分=时14.m=2×3×5,n=2×3×7,m和n的最大公因数是________,最小的公倍数是________。15.当梯形的上底逐渐缩小到一点时,梯形就转化成______;当梯形的上底增大到与下底相等时,梯形就转化成______.16.5.6立方米=(____)立方分米3580毫升=(____)升17.1小时15分=_____小时(填小数)=_______小时(填分数).18.在括号里填上最简分数。65分=(________)时25公顷=(________)平方千米0.32米=(________)米19.箱子里装有相同数量的乒乓球和羽毛球。每次取出7个乒乓球和4个羽毛球,取了几次后,乒乓球没有了,羽毛球还剩12个。一共取了(______)次,羽毛球共有(______)个。20.在()里填上合适原单位.(1)牙膏的体积是300(___)
(2)一间教室占地54(___)(3)一桶食用油5(___)
(4)一盒新希望营养奶250(___)四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。0.2-=+=+==1--=-=-=22.计算.(能简算的要简算)2-----(-)-(+)6.75-+2.25--(+)23.解方程。x+=x-=+x=五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.画出图形A绕点O顺时针旋转90°的图形B,画出图形B向右平移4格得到的图形C25.分一分,画一画,用线上的点表示下面各分数。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.五年级有48名同学报名参加义务劳动,老师让他们自己分成人数相等的若干小组要求组数大于3,小于1.可以分成几组?27.根据图中信息,提出一个数学问题,再解答.28.以公园为观测点:(1)超市在公园()偏()()°方向上,距离是()m.(2)邮局在公园()偏()()°方向上,距离是()m.(3)学校在公园西偏北45°的方向上,距离公园150米,请画出学校的位置.29.计算下列各题,能简算的要简算.+﹣﹣(+)﹣(﹣)+++.30.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路.这条水泥路的面积是多少平方米?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】(1)当被除数是0时,除数是假分数,商是0,此时商与被除数相等;(2)当被除数不等于0时,还要看假分数的数值,①当假分数等于1时,商与被除数相等;②当假分数大于1时,商小于被除数;据此可以判断。【详解】一个数(0除外)除以一个假分数,商不一定大于被除数,因此原题说法错误;故答案为×。【点睛】此题主要考查假分数的数值范围以及一个数除以另一个数(大于1、等于1、小于1)所得的商与被除数的关系。2、×【解析】2是质数,但2是偶数.答案为×3、×【分析】根据分数的基本性质,把两个分数的分子分母同时扩大2倍,在与之间的最简分数由等,据此判断。【详解】由分析可知,在与之间只有这1个最简分数。说法错误。故答案为:错误。【点睛】根据分数的基本性质可知,在两个不同大小分数之间的最简分数有无数个。4、√【分析】根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的(相对的)3组,每组4条棱的长度相等,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等.由此解答。【详解】长方体的长、宽、高分别是3厘米、4厘米和4厘米,也就是宽和高相等,因此这个长方体有两个相对的面是正方形。故答案为:√【点睛】此题主要考查长方体的特征,使学生理解当长方体的长和宽相等或宽和高相等时,这个长方体有两个相对的面是正方形。5、×【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数,由此解答即可。【详解】一个数除以分数,商不一定比这个数大。故答案为:×。【点睛】解答本题时一定要考虑全面,分数包括假分数和真分数两种情况。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、D【分析】根据正方体体积公式计算即可。【详解】1分米=10厘米10×10×10=1000(块)故答案为:D【点睛】本题考查了正方体的体积,正方体体积=棱长×棱长×棱长。7、C【详解】略8、B【分析】一个最简分数,如果它的分母只含有2和5两个质因数,这个分数就能版化成有限小数。【详解】A.=,4=2×2,能化成有限小数;B.30=2×3×5,不能化成有限小数;C.=,8=2×2×2,能化成有限小数;D.=,4=2×2,能化成有限小数。故答案为:B【点睛】要注意看一个分数能不能化成有限小数,这个分数一定要约分成最简分数,再用分解质因数的方法进行判断。9、D【解析】略10、D【解析】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、2.83260【解析】1m³=1000dm³,1L=1000mL,把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率。2800÷1000=2.8,所以2800dm³=2.8m³;3.26×1000=3260,所以3.26L=3260mL。故答案为:2.8;3260。12、1、4、7【详解】根据2、5、3的倍数特征可知:个位上是0的数满足是2和5的倍数,三位数5□0的个位上是0,以满足是2和5的倍数,只要5+□+0的和是3的倍数,这个三位数就同时是2、5、3的倍数,5+□+0=5,5加上1、4、7的和是3的倍数,据此解答.13、;4200;【分析】1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,1时=60分,据此进率计算填空即可。【详解】500毫升=500÷1000=升4.2立方米=4.2×1000=4200立方分米45分=45÷60=时故答案为:;4200;【点睛】高级单位换算乘低级单位乘进率,低级单位换算成高级单位除以进率。14、6210【解析】求两个数的最大公因数就是将这两个数分解质因数后,将它们相同的质因数乘起来即可;求两个数的最小公倍数就是将这两个数分解质因数后,将它们共有的和各自剩下的质因数乘起来即可。【详解】m和n的最大公因数是2×3=6;最小公倍数是2×3×5×7=210。故答案为:6;210。15、三角形平行四边形【详解】略16、56003.58【解析】略17、1.251【解析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.【详解】把1小时15分换算为小时数,先把15分换算为小时,用15除以进率60,然后加上1即可.1小时15分=1.25小时=1小时;故答案为1.25,1.18、【分析】(1)小时和分钟之间的进率是60,把65分换算成小时,用65除以进率60,得,分子和分母再同时除以60和65的最大公因数5即可;(2)平方千米和公顷之间的进率是100,把25公顷换算成平方千米,用25除以进率100,得,分子和分母再同时除以25和100的最大公因数25即可。(3)0.32用分数表示就是,分子和分母同时除以它们的最大公因数4即可。【详解】65分=时=时25公顷=平方千米=平方千米0.32米=米=米故答案为:;;【点睛】此题主要考查单位换算以及化成最简分数的方法,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率;分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数,约分时分子和分母可以同时除以它们的公因数,如果可以看出它们的最大公因数,则直接除以它们的最大公因数是比较简便的化成最简分数的方法。19、428【分析】根据题意可找出数量之间的相等关系式为:7×取的次数-4×取的次数=12,设一共取了x次,列方程求得取得次数,进而再求出原来羽毛球的个数即可。【详解】解:设一共取了x次,列方程得,7x-4x=123x=12x=12÷3x=4羽毛球:4×4+12=16+12=28(个)故答案为:4;28【点睛】这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列方程解答即可。20、立方厘米平方米升毫升【解析】略四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、0;;;;;;【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,把分母变相同,再按同分母分数相加减的方法计算。分数和小数的加减,可以把分数化成小数,也可以把小数化成分数计算。计算的结果都要化成最简分数。【详解】0.2-=-=0+=+=+====1--==-=-===-==【点睛】本题考查分数的加减,要熟记异分母分数相加减的方法,同时牢记结果要化成最简分数。22、1,,,,8,【详解】2--=2-=2-1=1--=--==-=-+=+-=1-=-=-=-=6.75-+2.25-=6.75+2.25--=9-=9-1=8-=--=--=1-=23、;;【分析】(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上即可;(3)根据等式的性质,等式的两边同时减去即可。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。【详解】x+=解:x=-x=-x=x-=解:x=+x=+x=+x=解:x=-x=-x=【点睛】本题主要考查解方程和异分母分数的加减法。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、可以分成4组、6组、8组【详解】组数大于3,小于1:48=4×12,可以分成4组,每组12人;48=6×8,可以分成6组,每组8人;可以分成8组,每组6人;因为不少于3组且小于1组,所以可以有3种分法.答:可以分成4组、6组、8组.27、小男孩折纸用去的是小女孩用去的几分之几?÷=答:小男孩折纸用去的是小女孩用去的。【解析】略28、(1)东,北,1.,450(2)西,南,2.,300(3)如图:【解析】略29、1;;;1【解析】试
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