安徽省芜湖市弋江区2023年数学三下期末达标检测模拟试题含解析

安徽省芜湖市弋江区2023年数学三下期末达标检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．把一包1千克的糖平均分成10份，每份是这包糖的()()2．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。3．小明买钢笔用去5.2元，买练习本用去1.5元，他付给售货员10元，应找回（_________）元。4．一根绳子剪去3.5米后，还剩1.8米，这根绳子原长（______）米。5．一个书包59元，光明小学要买99个书包送给希望小学，光明小学买书包大约花（__________）元。6．量一量。7．17时30分就是下午7时30分．．8．700平方分米＝________平方米8平方分米＝________平方厘米3元5角＝________元2年＝________个月9．看图找方位．小明从家里出发向（_______）走到超市，然后向（______）走到电影院，再向（_____）走到学校．小红从家里出发向（_______）走到车站，然后向（______）走到医院，再向（______）走到学校．10．725÷9的商是（______）位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是（______）；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是（_______）．11．一个笔记本6元，100元可以买（________）本，还剩（________）元。二、仔细推敲，认真辨析。12．1000克的铁比1千克的棉花重。（_______）13．一年中连续的两个大月是7月和8月．（______）14．8元5角写成小数是8.5元。（__________）15．2016年和1900年都是闰年。（______）16．一辆汽车在路上行驶了2：00。（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．451÷3＝150……1，下面验算方法正确的是（）。A．3×1＋150 B．150×3 C．150×3＋1 D．150×3－118．8□8÷8要使商中间有0而且没有余数，□里不能填（）A．0B．2C．419．妙妙在对折的纸上剪下如下的图形，展开后会是图（）。A． B． C．20．超市今天卖出9箱果汁，每箱12盒。一箱果汁60元，这些果汁可卖多少钱？列式是（）。A． B． C． D．21．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。22．直接写出计算结果．＋＝1.9－0.6＝25×8＝125÷5＝1－＝0.2＋0.7＝18×20＝40×50＝23．脱式计算。（1）11×40÷2（2）720÷（2×3）（3）636÷（54－48）24．看谁算得又对又快．480÷6＝49－20＝15×4＝20×6＝64÷8＝18﹢29＝7×300＝0÷58＝五、操作题25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．会议室长9米，宽6米，要用边长为3分米的正方形方砖铺会议室地面，需要多少块这样的方砖？28．用一根56厘米长的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？29．三（1）班同学参加兴趣小组的情况如下：（1）三（1）班参加兴趣小组的有（______）人。（2）参加（______）小组的人数最多，参加（______）小组的人数最少。（3）三（1）班有45人，参加篮球小组的人数占总人数的（______）。30．淘气去书店买书，付了30元，找回了26.4元，淘气发现售货员多找给了他21.8元，售货员实际应该找给淘气多少元?这本书的价钱是多少元?31．一辆汽车上午8：30从甲地出发，下午4：30到达乙地，两地之间的距离是多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、110【解析】略2、4；140；10；350；14；490。【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。【详解】根据分析：第一行表示4箱苹果140元；第二行表示10箱苹果350元；第三行表示14箱苹果490元。故答案为：4；140；10；350；14；490。【点睛】此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。3、3.3【解析】略4、5.3【分析】用剪去的长度加上剩下的长度即得这根绳子的原长。【详解】3.5＋1.8＝5.3（米）故答案为：5.3。【点睛】本题主要考查学生对小数加法知识的掌握和灵活运用，计算时要把小数点对齐。5、6000【分析】光明小学买书包大约花多少钱，用书包的单价乘以书包的个数即可解答。【详解】59×99≈6000（元）故答案为：6000。【点睛】本题主要考查乘法的估算，要掌握并熟练进行两位数的乘法估算。6、【详解】略7、×【解析】试题分析：24计时法换算成普通计时法（即12时计时法），时大小12时要减12时，分不变，不足12时的在时间前面要加“上午”、“下午”等；普通计时法换算成24计时法，过午时间时要加12时，同时去掉“上午”、“下午”等，分不变．17时30分是24计时法，换算成普通计时法，17时30分﹣12时=下午5时30分，或下午7时30分换算成24计时法，7时30分+12时=19时30分．解：把17时30分换算成普通计时法是：17时30分﹣12时=下午5时30分，或把下午7时30分换算成24计时法是：下午7时30分+12=19时30分；故答案为×点评：本题是考查24计时法与普通计时法的换算．8、78003.524【分析】（1）把700平方分米换算为平方米数，用700除以进率100；（2）把8平方分米换算为平方厘米数，用8乘以进率100；（3）把3元5角化成元数，用5除以进率10，得0.5，再把3、0.5元加起来即可；（4）高级单位年化低级单位月，乘进率12。【详解】700平方分米＝700÷100＝（7）平方米8平方分米＝8×100＝（800）平方厘米3元5角＝3＋5÷10＝（3.5）元2年＝2×12＝（24）个月故答案为：7；800；3.5；24【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算、人民币的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。9、东；东北；东；西北；西南；西北．【解析】试题分析：根据上北下南，左西右东，的方位辨别方法和所标的距离解答即可．解：观察图形可知：小明从家里出发向东走到超市，然后向东北走到电影院，再向东走到学校．小红从家里出发向西北走到车站，然后向西南走到医院，再向西北走到学校．故答案为东；东北；东；西北；西南；西北．点评：本题主要考查方向的辨别，注意掌握上北下南，左西右东的基本方位辨别法．10、两12【解析】（1）725÷1＝80…580是两位数．（2）因为：300×3＝1所以方框中的数字是1．（3）5＞2，5＞3，5＞2，5＞1，2＞3＞2＞1它的余数最大是2．故答案为两，1，2．11、164【分析】求100里面有几个6用除法计算，让100÷6即可解答。【详解】100÷6＝16（本）……4（元）【点睛】本题考查除数是一位数的有余数的除法的应用，注意余数要小于除数。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】根据1千克=1000克，将单位化统一后，再比较大小，据此解答.【详解】因为1000克=1千克，所以1000克钢铁与1千克棉花同样重，原题说法错误.故答案为×.13、√【解析】略14、√【分析】先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。【详解】5角＝元＝0.5元8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。15、×【解析】略16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数；据此即可解答。【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：451＝150×3＋1。故选：C。【点睛】根据有余数的除法里被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。18、B【解析】略19、A【分析】由可得，对折后的纸上分别剪了一个桃心和一个圆，展开后，所剪的桃心和圆一定是关于折痕为对称轴的轴对称。圆距离对称轴较远，桃心距离对称轴较近，桃心的一边与对称轴平行，根据这些特征选择即可。【详解】由可得，妙妙在对折好的纸上分别剪了一个圆的和一个三角形，展开后得到的图形是。故答案为：A【点睛】此题考查了轴对称图形的特征：把一张正方形纸对折，剪下的图形一定是关于折痕为对称轴的轴对称图形。20、C【分析】根据总价＝数量×单价可知，9箱果汁，一箱果汁60元，则这些果汁可卖9×60元。【详解】根据分析可知，这些果汁可卖9×60元。故答案为：C。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系：总价＝数量×单价、数量＝总价÷单价、单价＝总价÷数量。21、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。四、细心计算，认真检查。22、1.3200250.93602000【详解】略23、（1）220；（2）120；（3）106【分析】在没有括号的算式里，只有乘除法，都要从左往右按顺序计算；在有括号的算式里，先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。【详解】（1）11×40÷2＝440÷2＝220（2）720÷（2×3）＝720÷6＝120（3）636÷（54－48）＝636÷6＝106【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、80;29;60;120;8;47;2100;0【详解】略五、操作题25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、600块【解析】9×6=54（平方米）=5400（平方分米）5400÷（3×3）=600（块）28、196平方厘米【分析】根据正方形的周长＝4×边长，求出正方形的边长。然后代入正方形的面积公式，解答即可。【详解】56÷4＝14（厘米）14×14＝196（平方厘米）答：这个正方形的面积是196平方厘米。【点睛】本题考查了正方形的周长和面积公式。解答本题的关键是根据正方形的周长求出正方形的边长，然后再代入面积公式，解答即可。29、22绘画田径【分析】（1）数出图中×的总个数即为三（1）班参加兴趣小组的人数。（2）观察图中哪一个最高即人数最多，最矮即人数最少。（3）将参加篮球小组的人数数出来除以总人数即可。【详解】（1）三（1）班参加兴趣小组的有22人。（2）参加绘画小组的人数最多，参加田径小组的人数最少。（3）参加篮球小组的人数为：6人，6÷45＝＝参加篮球