河北省张家口市(新)小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)_第1页
河北省张家口市(新)小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)_第2页
河北省张家口市(新)小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)_第3页
河北省张家口市(新)小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)_第4页
河北省张家口市(新)小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省张家口市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

一wǎn水一cè书一chuàn肉一jià飞机

yuānyāng戏水mìfēng跳舞mógu出土

wēiwǔ的měnghǔyōuxián的zīshì2、填空题(每题2分共5题)

1).根据本期学习内容填空。

(1)平时结交朋友一定要谨慎,古人说“近朱者赤,_________”。

(2)寓言是生活中的一面镜子。读寓言,不仅要了解故事内容,还要明白其中的___________。

(3)复述前,我们可以借助____________、____________等,梳理故事主要内容。复述时,按顺序讲,不遗漏重要情节。

(4)理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较相近,可以__________理解,可以______________理解,也可以____________理解,还可以_______________。2).根据字音填写正确的字组成词语。

jīnɡ(

)讶(

)验没(

)打采

xī(

)收(

)望小(

)3).“虚”字用音序查字法应查大写字母(

);用部首查字法应查(

)部;第六笔是(

);可以组成词语(

)。4).照样子写词语。

(捉)虫子(

)故事(

)方向

猴子(下山)蜘蛛(

)蚯蚓(

)

(雪白雪白)的棉花(

)的荷叶(

)的水花

一(本)书一(

)清香一(

)水珠5).请根据你了解的传统节日知识填空。

每个传统节日都有独特的习俗及意义,读了杜牧的《清明》:“_______________,路上行人欲断魂”,我知道清明节有________________习俗;读了王维的《九月九日忆山东兄弟》“_________________,遍插茱萸少一人。”我知道重阳节有___________________习俗。通过王安石诗句“______________,春风送暖入屠苏”,我知道春节时人们有燃放爆竹除旧迎新的习俗,但现在考虑到环境、安全等因素一些习俗也在发生改变。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列语句表达的主要情感与“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”最相近的一句是()。A.君子坦荡荡,小人长戚戚。B.人有耻,则能有所不为。C.多行不义,必自毙。D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。2).下列句子中,关联词使用不恰当的一项是()。A.这种境界,既教人惊叹,又令人敬佩。B.因为这项任务很艰巨,所以我们有信心能完成。C.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。D.要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。3).下列加点字读音全对的一项是()A.狞笑(níng)保佑(yòu)蒙古(měng)忐忑不安(tǎn)B.青稞(kē)蜷缩(quán)笨拙(zhuó)咋咋呼呼(zhā)C.矗立(chù)着陆(zhuó)金銮殿(lán)沧海一粟(sù)D.一绺(liǔ)抽噎(yē)额枋(fǎng)上蹿下跳(cuàn)4、句子训练(每题10分共1题)

1).写人物说话时,可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。

5、连线题(每题4分共2题)

1).将下列与名著相关的要素进行连线。

铁扇公主《红楼梦》葬花

贾宝玉《水浒传》赵云

草船借箭《西游记》女儿国

武松《三国演义》景阳冈2).哪两个词搭配在一起最合适,连一连。

隆隆的花草树木

茂盛的大地

辽阔的江河

奔流不息的云

飘动的雷声6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排序。

(

)她每天给白菜浇水,可白菜还是渐渐干枯了。

(

)小白兔是一个勤劳又聪明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了好办法。

(

)她从家里拿来锄头,在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。

(

)白菜长得一天比一天好,小白兔心里乐滋滋的。

(

)溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。2).乱句重组

________可是事与愿违,校园的治安环境变得越来越糟糕。

________这就是教育的力量。

________这种开放的效果很好,赢得了广大市民的好评,而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

________一百多年前,哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟,治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙,将学校与外界隔开。

________经过如此反复几次,校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙,长年累月地向社会开设免费课程。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下面的音节是否正确。j—ü—ju(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课外文言文阅读。①叶公子高好龙,钩以写经,凿以写龙,屋室雕文以写龙。②于是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。③叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。④是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。1.下列加粗词语解释正确的一项是()。A.凿以写龙(凭借)B.叶公见之(代“龙”)C.施尾于堂(对于)D.好夫似龙而非龙者也(而且)2.描写叶公好龙的句子是第____句,描写其害怕龙的句子是第______句。(填序号)9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:地球给人类的一封信

要求:现在的环境污染日益严重,给整个地球造成了很大伤害,请你以“地球”的身份给人类写一封信,劝诫人们保护地球。请以“地球给人类的一封信”为题,写一篇作文。要求:主题鲜明,情感真实,不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).默读下面文言文,完成练习。胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。——选自《晋书·车胤传》1.联系课文,解释下面词语的意思。

①恭勤:_______②通:_______

2.用自己的话说说下面句子的意思。

胤恭勤不倦,博学多通。

__________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。故乡的菱角①看到母亲寄来的菱角,往事又如画面般一帧又一帧掠过。②每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。A一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、滚红色的小花,微风送来缕缕馨香。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池搪边,拾一根树技,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。③临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色农裙的采菱女,有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷“里。B她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们个个欢天喜地。④每当这个时节,家家灶上煮着菱,于是故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳弥漫了整个村庄。孩子们沉浸在菱香中,吃着菱,哼着儿歌,别提多高兴了!⑤思绪拉了回来,我剥起了菱角,仿佛又徜徉在故乡的菱塘了:荡起木盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中,细细咀嚼……1.文章写了作者哪些美好的回忆?填一填,每个方框内不超过10个字。

2.文章借助______这一具体事物,抒发了“我”______的感情。

3.选择第②自然段A处或第③自然段B处的句子,体会写得好在哪里。

_____________________

4.体会这篇文章结尾的特点,不恰当的是()A.与文章开头照应B.表达了鲜明的观点C.令人回味,意犹未尽D.表达了浓浓的情意12、信息匹配(每题5分共2题)

1).看图,在植物正确名称后的括号里打“√”。

liǔshù()luǐshù()dùjuān()dùjūān()

táohuā()tiáohuā()yuēsù()yēshù()

wútóng()útóng()húdéilán()húdiélán()

yīnhuā()yīnghuā()sīguā()shīguā()2).给加点字选择正确的读音,画“√”。

1.猴子很快爬上了桅(wéiwěi)杆。

2.猴子擅长模(mómú)仿,有的表情居然和人一模(mómú)一样。

3.一只大猴子在人群里钻(zuānzuàn)来钻去,很快就奔窜到了电钻(zuānzuàn)旁边。

4.孩子扎(zhāzhá)进了海里,在水中挣扎(zhāzhá)了一会儿才被人们救上岸来。13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求完成句子。

(1)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。____________,___________。(照样子,写句子)

(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论