严管与厚爱研讨发言材料

严管与厚爱研讨发言材料严管与厚爱研讨发言材料作为人类社会的一员，我们无时无刻不受到各种规则和约束。在家庭、学校、社会乃至整个国家，有一种管理方式被广泛应用，那就是严管厚爱。严管是对行为的限制和规范，而厚爱则是对个体的关怀和支持。个人心态的成长离不开这种管理方式的实施。在我个人的成长过程中，严管厚爱给予了我不同的体会。在家庭中，对于孩子的成长教育，严管厚爱是必不可少的。父母对于我的管教，都是从严要求。当我在学习上有困难时，他们会给予我耐心的辅导。当我犯了错误时，他们会以严厉的口吻告诫我，并且进行必要的惩罚。通过这种严厉的管教，我懂得了遵守纪律和规则的重要性，明白了诚实守信的价值。同时，在父母的关怀和支持下，我不仅感受到了家庭的温暖，还获得了勇于面对困难和挑战的勇气。在学校中，严管厚爱的管理也起到了重要的作用。老师对学生的教育，往往首先是通过严格的纪律要求来确保课堂和校园的秩序。对于我来说，老师的要求让我懂得了思考和分析问题的能力，培养了自主学习的意识。同时，老师还会给予学生充分的关怀和照顾，在学习上遇到困难时提供帮助。我认识到了自己在老师眼中的重要性，也从心底感受到了老师对我们的爱护和关心。在社会中，严管厚爱的管理方式同样有其重要性。社会规则对每个人都是一种约束和规范。遵守法律、遵纪守法成为了公民的基本要求。处罚和惩罚则是对违法者的严厉制裁。这种严厉的管理方式使我深刻地认识到自己的责任和义务，明白了一个人应当为自己的行为承担后果的道理。同时，在社会中，我们也可以感受到他人对我们的关怀和理解，这种关怀和理解常常给予我们勇往直前的力量。从个体的角度来看，严管厚爱确实起到了良好的效果。在严格的限制下，个体往往能够明确自己的方向和目标，形成正确的价值观念。同时，通过关怀和支持，个体也能够获得成长和发展的机遇。除此之外，严管厚爱还能够培养个体的自信心和坚韧心理，使个体能够更好地面对生活中的各种难题。总的来说，《纲要》所提出的严管厚爱管理方式在家庭、学校和社会各层面都发挥着重要作用。对于每一个个体来说，无论是孩子、学生还是成年人，严管厚爱都是必须的。通过此种管理方式的实施，可以使个体在追求个人价值的同时，也能够更好地融入到集体中，为社会的发展做出贡献。因此，我们每个人都应该学会理解和接受严管厚爱。严管与厚爱研讨发言材料刚才，大家围绕严管与厚爱的主题进行了交流，讲得都很好。这次组织生活会准备充分，发言热烈，达到了预期的效果，具体体现为四好：一是思想认识好。将查摆问题放在加强党性锻炼、修身正己的高度来对待，站位高，分析问题态度诚、挖得深。二是自我批评好。严格对照《党章》、《条例》和《准则》，敞开心扉，敢于揭丑、亮短，晒出了差距。三是整改措施好。既针对不足有的放矢，可操作性强，又充分体现了岗位特点，与工作实际紧密结合。四是见诸行动好。一些问题已经改正，立行立改，体现了很强的责任意识、看齐意识。下面，根据组织生活会相关要求，我作个发言，讲三点想法。一、深刻查摆问题，认真整改落实对照党章党规，深入自查，我在思想、组织、作风和纪律等方面存在一些问题。1．思想上，有松懈现象。随着改革、政研工作任务的不断加重，工作超负荷运转，我在思想上有些松懈，特别是学习上有所松懈，学习不及时、不深入、不系统。比如，对中央的文件、中央领导的重要讲话，只求掌握一些新提法、新要求，原原本本研读不够；对省委的文件、省委主要领导的重要讲话，认为很多代拟稿和整理稿是从我们这里出去的，缺乏深入领会和融会贯通。2．组织上，不够民主科学。对于室（办）的一些重大决策，都能够做到在主任会议上集体讨论研究决定，做到民主科学决策。但是，由于工作安排紧凑、连轴转，没有足够的时间充分酝酿、协商，导致一些小的、具体的决策带有临时性、随机性，没有完全做到充分征求意见建议，民主程度不够。3．作风上，存在浮躁现象。在工作中，我有时候会出现急躁、焦虑、浮躁的情绪，导致工作效率下降、思路不清，需要加强自我调节和心态平衡。4．纪律上，有所违规。在日常工作中，我有时候会有一些违规行为，比如在工作时间上网、聊天、看手机等，需要自觉纠正。针对以上问题，我会采取以下措施进行整改：1．加强学习，提高思想认识。认真学习中央、省委的重要文件和讲话，增强政治敏感性和领导思维能力，不断深化对党的理论和路线方针政策的认识。2．加强组织建设，提高民主科学程度。增加集体讨论和意见征求的频率，做到重大决策和重要安排都要经过充分协商和讨论，充分发挥团队的智慧和力量。3．加强工作规划，调整心态作风。做好工作计划，合理安排时间和任务，不给自己过多压力，保持心态平衡，提高工作效率和质量。4．自我约束，严格遵守纪律。自觉遵守工作纪律和规定，不再出现违规行为，树立良好的工作形象和职业道德。二、加强党性锻炼，提高政治素质作为一名共产党员，要时刻牢记自己的党员身份，加强党性锻炼，提高政治素质，做到三严三实，做到两学一做。具体措施如下：1．加强思想教育，提高政治觉悟。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》等重要著作，深入领会习近平总书记对于党的建设新要求，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2．加强组织生活，增强党性意识。认真参加党组织生活，开展党性分析、民主评议、组织学习等活动，不断加强自身的党性修养和党性观念。3．加强实践锻炼，提高工作能力。积极参加各种实践活动，不断提高工作实践能力和水平，增强党员的先锋模范作用。三、严格落实两个责任，加强党建工作作为党支部的一名成员，必须要认真履行两个责任，切实加强党建工作，为党的事业发展贡献自己的力量。具体措施如下：1．加强党组织建设，做好党员管理。认真贯彻落实《关于加强和改进新形势下党的基层组织工作的意见》，加强党员管理，做好组织、宣传、教育、监督等工作，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。2．加强思想引领，做好党性教育。认真组织开展党性教育活动，引导党员旗帜鲜明地坚持理想信念，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。3．加强工作落实，做好党建工作。认真落实党建工作任务，制定具体的工作计划和措施，加强党员队伍建设，推进党建工作创新和提升。以上是我的发言，希望大家能够认真听取并参考其中的建议和措施，共同努力，加强党支部建设，为党的事业发展贡献力量。谢谢大家！严管与厚爱研讨发言材料中共中央政治局常委、中央纪委书记__23日在纪检监察干部监督工作座谈会上强调，严管就是厚爱，信任不能代替监督。对于这句话，每个党员干部都需要仔细琢磨。当下，我们有些领导对下属充满了人情味，对有苗头性问题的干部也往往睁一只眼闭一只眼，当老好人，然这种做法是万万不可取的。千里之堤，溃于蚁穴，对于干部出现的小毛病、小问题，如不及时敲打、告诫，小错误会不断放大，最终不可挽回。早打预防针、常敲警示钟、多当保健医生的严管才能让干部防微杜渐，才是对干部的真正厚爱。制度规范是标尺。无规矩不成方圆，严格的管理制度是每一位干部检视自身言行的镜子，也是部门衡量管理的依据，能有效避免随意性。执行制度是关键。有令不行、有禁不止，严管就成了一句空话。严管就要做到规范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞下不为例。查处违法违纪既要叫得响，更要抓得实，对干部而言这既是警戒，更是保护。以人为本是核心。严管的目的是为了更好的实现干部的价值，在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心，既要大张旗鼓肯定工作，大张旗鼓批评不足，大张旗鼓指出方向，也要教育与处理并重，表扬与批评并重，奖励与处罚并重，经验与教训并重，让干部觉得工作又搞头、又盼头，真正接受严管就是厚爱的理念。对大家、对自己怎么爱护?只有严管。严管包括自律和他律。以自律为主，他律强化自律。自律就是高标准、严格要求自己。在平谷法院赵军院长给全院干警讲课时，这是给我印象最深的一句话，仔细回味开来，慢慢的咀嚼其更深的含义，感想颇多。一直以来，都觉得自己缺乏自律的意识，学生时代的懵懂至此尚有理由，但毕业后参加工作却依旧如此。读书的时候分数至上，疲于应对各类考试，考试前忙于复习，毕业前忙于找工作，感觉一直都很忙碌，没有仔细想过是否有过自律的意识。现在回过头来，才恍然间意识到当时其实并没有这种概念。那些每天感觉的忙碌都是因为有一项项的硬性指标摆在那里，论文不通过拿不到毕业证，考试不及格找不到工作，在忙于这些东西的时候，甚至没有时间去思考，如果当时能对人生或者未来有更清晰的规划，也许工作后就不会感觉手忙脚乱。以至于在听到赵院长的这句什么是本科生?学到了基本的、初步的专业知识就是本科生。什么是研究生?具备了初步的研究能力就是研究生。博士就是学问更广博、研究能力更强，我开始更深刻的反思自己，如果可以对号入座的话，我想我仅仅是初步掌握了基本的专业知识，甚至这一些基本的专业都还不够，另一个角度来说，三年的研究生生活里，真正收获的东西不多，研究问题的能力并没有掌握。自律就是高标准、严格的要求自己。在参加工作以后，慢慢发现自己解决实际问题的能力太弱，研解问题的能力还需要加强，远远不能适应工作的需要。但是，在发现了这些之后，依然找不到突破和解决问题的关键点。在业务庭室每天接触案件，接触当事人，当时抱怨每天没有时间研究案件，将大把的功夫花费在琐碎的程序上。在综合职能部门开始转换视角，又觉得接触的案件太少，没有可开展的调研素材，好像每次都有理由推托。现在反思这些实际上就是不自律，没有自律的意识。谦虚使人进步，真谦虚才能使人真进步，因为只有你真正认识到了自己的不足，你才能做到真虚心。你心情不愉快是因为你进入了误区，你对工作发怵是因为你能力还不足，你身上的一切问题从某种意义上来说都源于你自身。你