2022届江苏省无锡市部分市区市级名校中考联考化学试题含解析_第1页
2022届江苏省无锡市部分市区市级名校中考联考化学试题含解析_第2页
2022届江苏省无锡市部分市区市级名校中考联考化学试题含解析_第3页
2022届江苏省无锡市部分市区市级名校中考联考化学试题含解析_第4页
2022届江苏省无锡市部分市区市级名校中考联考化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.对现象的解释正确的是选项现象解释A水凝结成冰,体积变大分子体积变大B1杯黄豆与1杯绿豆混合,体积小于2杯分子之间有间隙C过氧化氢分解生成水合氧气过氧化氢由水分子和氧分子构成D蔗糖溶解在水中分子是不断运动的A.A B.B C.C D.D2.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是A.该反应前后分子的种类改变B.该反应遵守质量守恒定律C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数之比为1:1D.化学反应前后元素的种类不变3.下列操作不正确的是()A.稀释 B.取固体药品C.加热液体 D.过滤4.下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是A.该反应中甲、丁都属于有机物B.反应生成丙、丁分子个数比为3:2C.参加反应的甲、乙的质量比为30:32D.该反应属于置换反应5.日常生活和科学实验中都应强化安全意识,下列做法不符合安全要求的是()A.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗C.更换灯泡、移动电器前应断开电源开关D.发现有人触电时,应立即用手把触电者拉开6.下列除去杂质的方法错误的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A()加水溶解、过滤、蒸发B()高温煅烧至固体质量不再改变C()通过灼热的足量的铜网D溶液()滴加适量氢氧化钙溶液,过滤A.A B.B C.C D.D7.下列物质属于纯净物的是A.石油B.海水C.水银D.空气8.下列各项操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A鉴别氧气、二氧化碳、氢气通入澄清石灰水B除去铁粉少量铜粉加入足量稀盐酸、过滤C检验一氧化碳直接通入澄清石灰水D鉴别软水与硬水加入肥皂水振荡A.A B.B C.C D.D9.下列图象能正确反应对应变化关系的是()A.表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B.表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系C.表示等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应D.向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量10.质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中,反应完毕后,金属均有剩余。则下列描述正确的是()A.反应后溶液质量相等B.铝反应后的溶液质量大C.镁产生的氢气质量大D.生成的氢气质量相等11.2019年被定为“国际化学元素周期表年”,以纪念元素周期表诞生150周年。如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全),下列说法正确的是()A.碳原子的质子数为6B.X表示N2C.氧的相对原子质量为16.00gD.三种元素原子的核外电子数相同12.下列化学实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.液体取用 C.量取液体 D.过滤二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.硬水中含较多的Ca2+、Mg2+,常用区分硬水和软水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为;Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl(浓)△X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为14.化学与生活密切相关。(1)下表为某女士一天的营养摄入量与推荐摄入量的比较(部分)。项目摄入量推荐摄入量蛋白质(g)72.965脂肪(g)65.148.2~72.3维生素C(mg)176100钙(mg)807800铁(mg)2120硒(mg)0.0370.05①蛋白质、油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是_____。②钙、铁、硒三种元素中,该女士摄入的_____没有达到推荐摄入量。(2)制造汽车使用了镁铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等材料。上述材料中属于合成材料的是_____。15.(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水___________________。配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为___________(填字母序号)。经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____________(填序号)。①氯化钠固体不纯②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出16.初中阶段:物质得氧和失氧的反应是氧化还原反应;高中阶段:凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。元素化合价升高的为还原剂,发生氧化反应;元素化合价降低的为氧化剂,发生还原反应;氧化反应和还原反应同时发生的,这样的反应称为氧化还原反应。请回答下列问题。根据化合价改变判断下列四种基本反应类型,一定不是氧化还原反应的是_____。(选填序号)A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应下列化学反应中属于氧化还原反应的是_____(选填序号),该反应的还原剂是_____(填化学式)。ANa2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClBFe+CuSO4═Cu+FeSO4CCa(HCO3)2加热CaCO3↓+CO2↑+H2ODCaO+H2O=Ca(OH)2三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室常用以下装置及组合来制取气体。(1)请写出标有序号的仪器名称:①_____;②_____。(2)实验小组现采用A装置来制氧气,请写出该反应的化学反应方程式_____;为了得到较干燥的氧气,实验小组还需要选择_____(填字母,下同)装置来收集氧气,用该方法收集氧气也存在着缺点,请写出其中存在的主要缺点(只写一条即可)_____;实验过程中,在装入药品之前需进行的一步关键操作是_____。(3)工人师傅在进行金属的切割或焊接时常用到“氧炔焰”,“氧炔焰”是乙炔(C2H2)在氧气中燃烧时产生的火焰,温度可达3000℃。已知:乙炔(化学式为C2H2,与甲烷相似,都是碳氢化合物)是一种无色无味,不易溶于水,密度比空气小,极易燃烧的气体,实验室常采用电石(化学式为CaC2)和饱和食盐水在常温下混合反应得到乙炔。①为了控制反应速率,同时便于观察产生气体的速率,最好选择的发生装置与收集装置为_____(填字母序号)。实验室制取乙炔的反应实质是电石与饱和食盐水中的水发生了化学反应,生成乙炔的同时还生成了氢氧化钙,请写出该反应的化学方程式_____;该套装置还可以用来制取_____(填化学式),发生反应的化学方程式为_____。②写出乙炔(C2H2)燃烧的化学方程式_____。18.某同学要在实验室利用如装置和药品制取氧气,并进行相关性质实验。请回答问题:仪器A的名称是_____,用该药品制取氧气的化学方程式为_____。经检查装置气密性良好。加热时,高锰酸钾分解,产生氧气,使试管内气体增多,气压_____,_____,在压强差的作用下,氧气逸出。用排水法收集一瓶氧气(集气瓶底部留有少量水),完成铁丝在氧气中燃烧实验,观察到了预期的实验现象,实验时将细铁丝绕成螺旋状的目的是:_____。将以上两个实验装置图补充完整_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)我校实践活动小组的同学,对某一工厂排放的废水进行检测,发现主要污染物是氢氧化钠,为了测定废水中氢氧化钠的含量,他们取160g废水于烧杯中,逐渐加入溶质质量分数为5%的稀盐酸至146g时恰好完全反应(废水中的其他成分不与盐酸反应)。求:(1)所用稀盐酸中溶质的质量为____g。(2)废水中氢氧化钠溶质的质量分数____(写计算过程)。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】A、水凝结成冰,体积变大,分子体积不变,分子间间隙变大,故A不正确;B、黄豆与绿豆是宏观物体,与分子无关,故B不正确;C、过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,故C不正确;D、蔗糖溶解在水中,蔗糖分子运动到水中,分子是不断运动的,故D正确。故选D。【点睛】同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同。2、C【解析】

由反应的微观示意图可知,该反应是碳和氨气在高温的条件下,在催化剂的催化作用下,反应生成了氮气和甲烷。反应的方程式为:。【详解】A、由微观反应示意图可知,化学反应前后分子的种类发生了改变。A正确,不符合题意;B、所有化学反应都遵循质量守恒定律。B正确,不符合题意;C、由方程式可知,参加反应的X、Y两物质是碳和氨气,参加反应的粒子个数比为3:4。C错误,符合题意;D、由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变。D正确,不符合题意。故选C。3、D【解析】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,使热量及时地扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,选项正确;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,选项正确;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,选项正确;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,选项错误,故选D。4、B【解析】

由微观粒子反应示意图可知:2C2H6+7O26H2O+4CO2【详解】A、该反应中甲是乙烯(C2H6)含有碳种元素,属于有机物,D是二氧化碳,属于无机物;故选项错误;B、反应生成丙、丁分子个数比为6:4=3:2;故选项正确;C、参加反应的甲、乙的质量比为(2×30):(7×32)=15:56;故选项错误;D、由微观粒子反应示意图可知:2C2H6+7O26H2O+4CO2该反应不符合“单质+化合物=新单质+新化合物”不属于置换反应;故选项错误;故选:B。5、D【解析】

A、用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生,可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,故正确;

B、浓硫酸具有较强的腐蚀性,不慎沾到皮肤上,应立即用大量清水冲洗,后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,故正确;

C、更换灯泡,搬动电器前应断开电源开关,防止触电,故正确;

D、发现有人触电时,应立即用手断开电源开关,不应立即用手把触电者拉开,以防触电,故错误;

故选:D。6、A【解析】

A、氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,可通过溶解、过滤、蒸发等方法提纯氯化钾,而不是二氧化锰,故A错误;B、碳酸钙在高温条件下可以分解成氧化钙,故B正确;C、氮气不与铜反应,氧气可以和铜反应转化成固体除去,故C正确;D、碳酸钠与适量氢氧化钙反应转化成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,再经过滤操作可除去碳酸钙沉淀,故D正确。故选A。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。7、C【解析】只由一种物质组成的是纯净物,由两种或两种以上物质组成的是混合物。水银是由一种物质组成的,属于纯净物;石油、海水、空气都是由多种物质组成的,属于混合物。故选C。8、D【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑水,而氧气、氢气不能,故选项实验方案设计不合理;B、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不能与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案设计不合理;C、一氧化碳不与石灰水反应,故选项实验方案设计不合理;D、鉴别硬水和软水可用肥皂水,分别滴加肥皂水,起泡较多的是软水,没有或很少的是硬水,故选项实验方案设计合理。故选D。【点睛】除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。9、D【解析】

A、水通电时,产生氢气和氧气的体积比是2:1,不是质量比,不符合题意;B、在该反应中,加入的二氧化锰属于催化剂,只能改变反应速率,产生氧气的质量相等,不符合题意;C、铁与稀盐酸反应:,镁与稀盐酸反应:,铁的相对分子质量大于镁,故等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应,镁产生的氢气多,而且镁反应速率快,不符合题意;D、向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量,一开始,pH<7,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水,随着反应的进行,pH逐渐增大,待氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时,pH=7,氢氧化钠过量后,pH>7,符合题意。故选D。10、D【解析】

将质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质的质量分数相等的两份稀硫酸中,反应完毕后,金属均有剩余,说明硫酸全部参加反应,溶液的溶质由硫酸变为硫酸盐,根据化学方程式计算,消耗相同质量的硫酸,生成硫酸镁和硫酸铝的质量比为120∶114,所以镁反应后的溶液质量大,两种金属与酸反应生成的生成氢气的质量相等,故选D。【点睛】常见金属:锌、铁、镁、铝,当它们的质量相同时,与足量酸反应后生成的氢气的质量由大到小的顺序为铝、镁、铁、锌。11、A【解析】

元素周期表信息示意图中中心位置的汉字为该元素的中文名称,左上角是原子序数,右上角是元素符号,正下方为相对原子质量。【详解】A、从题中信息示意图中可知,碳元素的原子序数为6,而原子序数=质子数,因此碳原子的质子数为6,选项A正确;B、题中信息示意图中中间表示的元素原子序数为7,该元素为氮元素,其元素符号为:N,选项B不正确;C、相对原子质量是相对质量,单位不是“g”,单位是“1”,一般不写,选项C不正确;D、在原子中原子序数=质子数=核外电子数,因此三种元素原子的核外电子数不同,选项D不正确。故选A。12、B【解析】试题分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.故选B.考点:加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、肥皂水+1MnCl2【解析】硬水中所含有的可溶性钙镁化合较多,可与肥皂水发生反应生成大量的沉淀物;根据化合物中元素正负化合价的代数和为零的原则可以确定次氯酸钠中氯元素的化合价为正一价;化学反应前后元素的种类、原子的种类和数量均保持不变,等号左右两边的原子个数是相等的。14、蛋白质硒聚氯乙烯【解析】

(1)①油脂、葡萄糖等物质虽然属于化合物,但是相对分子质量比较小,不属于高分子化合物;蛋白质属于化合物,相对分子质量从几万到几百万,属于高分子化合物。故填:蛋白质;②由表格信息可知,硒的摄入量不足;故填:硒;(2)有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,所以聚氯乙烯属于有机合成材料;故填:聚氯乙烯。15、47.5mLCBDEA①②③【解析】

(1)50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液溶质的质量为2.5g,那么溶剂水的质量=50g-2.5g=47.5g,水的体积=47.5g÷1.0g/mL=47.5mL;(2)配制溶液的一般步骤是:计算、称量、溶解,故顺序是CBDEA;(3)溶质的质量分数等于溶质的质量除以溶液的质量。所配制溶液的溶质质量分数偏小,那么可能的溶质的质量偏少或溶剂的质量偏大。故可能是氯化钠固体不纯或称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片或量取水时,仰视读数;装瓶时,有少量溶液洒出,由于溶液具有均一性,故溶质的质量分数不变。16、DBFe【解析】

(1)四种基本类型的反应分别是置换反应、化合反应、分解反应和复分解反应等,氧化还原反应的特征为有元素化合价的升降,以此解答该题。(2)根据反应中含元素的化合价变化,为氧化还原反应解答;(3)氧化反应与还原反应在同一元素间进行,则反应中只有一种元素的化合价变化,以此来解答。【详解】(1)A.有单质参加反应的化合反应为氧化还原反应,如氢气和氧气的反应,故不选;B.有单质生成的分解反应为氧化还原反应,故不选;C.置换反应有单质参与,元素的化合价一定发生变化,属于氧化还原反应,故不选。D.复分解反应一定不是氧化还原反应,不存在元素化合价的变化,故选D;(2)A.没有元素的化合价变化,不属于氧化还原反应,故A选项不正确;B.反应前Fe、Cu元素的化合价分别为:0、+2,反应后Fe、Cu元素的化合价分别为:+2、0,有元素的化合价变化,属于氧化还原反应,该反应的还原剂是Fe;故选项正确;C、没有元素的化合价变化,不属于氧化还原反应,故C选项不正确;D、没有元素的化合价变化,不属于氧化还原反应,故D选项不正确;故答为:(1)D;(2)B,Fe。【点睛】本题考查氧化还原反应,为高频考点,把握反应中元素的化合价变化为解答的关键,侧重氧化还原反应判断及迁移应用能力的考查,题目难度不大。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台集气瓶E收集到的氧气不够纯净或收集的氧气中混有空气等检查装置的气密性CDO2或H2或【解析】

(1)序号①的仪器名称为铁架台;序号②的仪器名称为集气瓶。(2)实验小组现采用A装置来制氧气,试管口没有棉花,利用的原理是氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学反应方程式为;为了得到较干燥的氧气,由于氧气的密度比空气密度大,实验小组还需要选择向上排空气法收集氧气,用装置E来收集氧气,用该方法收集氧气也存在着缺点,其中存在的主要缺点是收集到的氧气不够纯净或收集的氧气中混有空气等;实验过程中,在装入药品之前需进行的一步关键操作是检查装置的气密性。(3)已知乙炔(化学式为C2H2)是一种无色无味,不易溶于水,密度比空气小,极易燃烧的气体,用排水法或向下排空气法收集,实验室常采用电石(化学式为CaC2)和饱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论