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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.2019年1月21日.生态环境部举行今年第一场例行新闻发布会,聚焦大气污染防治。下列物质不属于空气监测项目的是A.臭氧B.二氧化硫C.二氧化碳D.可吸入颗粒物2.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B.铜用作导线C.二氧化碳制碳酸饮料D.氮气用作保护气3.下列各组实验方案设计合理的是()选项实验目的实验方案A检验二氧化碳把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中,观察木条是否熄灭B探究镁、铁的活动性分别将镁条、铁粉放入盛有稀盐酸的试管中,观察反应速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3杂质加入过量CaCl2溶液,过滤D洗净试管内附着的油污先用洗洁精乳化油污,再用水冲洗A.A B.B C.C D.D4.上海市垃圾分类实行的“四分类”标准,蛋壳属于A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.湿垃圾 D.干垃圾5.分离、提纯是化学实验的重要环节,下列实验设计不能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解,再加适量稀盐酸,蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引A.A B.B C.C D.D6.对下列事实的解释错误的是()选项事实解释A闻到花香分子不断运动B氢氧化钠溶液能导电溶液中含有大量自由移动的离子C水银温度计受热时示数上升温度升高,汞分子间间隔变大D氧气与氢气化学性质不同分子种类不同,物质化学性质不同A.A B.B C.C D.D7.图中喷泉实验的现象与下列性质不相关的是A.氨气密度比空气小B.氨气易溶于水C.氨气能与水反应D.氨水显碱性8.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因分析不可能是()A.加热前试管外壁有水B.没有预热试管C.试管口略向上倾斜了D.试管夹夹在试管中上部了9.柠檬酸(化学式:C6H8O7)是一种酸味剂,下列说法中正确的是A.柠檬酸由三个元素组成的 B.柠檬酸中碳元素的质量分数约为37.5%C.柠檬酸的摩尔质量为192g D.柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比为6:8:710.智能手机是一种多功能通讯工具,一款智能机通常含有41种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A.透光性好 B.常温下易与氧气反应C.易溶于水 D.见光易分解二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下列两种说法都是错误的,请你列举出一种客观事实,否定错误说法.错误说法否定错误说法的事实(1)混合后有白色沉淀生成的两种无色溶液一定分别是硫酸和氯化钡溶液_____(2)中和反应都没有明显现象_____三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将7.3%的稀盐酸逐滴加入到20g氢氧化钠溶液中边加边搅拌,随着稀盐酸的加人,溶液pH的变化如图所示(该稀盐酸的密度为1.0g/ml).试回答:b点溶液中的阳离子符号________;计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,验证Al、Cu

Ag的活动性顺序。把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_____>(H)>____;发生反应的基本反应类型是____

;铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是___;为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是______。14.分析下图中NaCl、KNO3的溶解度曲线,回答问题。(1)10℃时,100g水中最多溶解KNO3约______g;(2)溶解度受温度变化影响较小的是______;(3)NaCl溶液中含有少量KNO3,提纯NaCl,采用的方法是______(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面.现要探究某下水道的可燃性气体成分:(Ⅰ)含可燃性气体CO;含可燃性气体CH1;含可燃性气体CO和CH1.用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使_____,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.步骤实验操作实验现象结论(1)导出瓶中气体,通过装有_____的洗气瓶目的是除CO2等酸性气体(2)再通过装有浓硫酸的洗气瓶目的是除去________(3)将步骤(2)的气体导出点燃:①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方①无水硫酸铜_____;②烧杯内壁变浑浊①证明有H2O生成;②证明有_____生成(作出判断)根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想_____也有相同的现象.如需进一步确认还应检验_____的存在,其方法是_____.若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是_____.16.亮亮兴趣小组对氢氧化钠的溶液与稀硫酸发生中和反应的进一步实验探究如下:(实验原理)(1)氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为_____________。(实验设计)(2)向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中先滴几滴无色酚酞试液,再不断地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌。如果观察到____________,就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应。其中玻璃棒所起作用是___________,加入酚酞试液的目的是____________。(3)向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡;再向其中加入锌粒,观察到有气泡产生,则说明二者没有发生化学反应。你对此观点的看法及理由是___________。(拓展思维)(4)下列能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的方案序号有______________。A先测定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减小B用温度计测定NaOH与稀硫酸反应前后溶液的温度,温度明显上升C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振荡,再滴硫酸铜溶液无现象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振荡,再加入碳酸氢钠无现象(微观分析)(5)氢氧化钠与稀硫酸发生反应的某一时刻溶液中的离子微粒示意图如下。①用化学符号表示下列微粒:______________;____________。(工业应用)(6)某造纸厂产生的废水中NaOH质量分数为1.6%,现有质量分数为20%的废硫酸4.9t,可以处理的废水质量为_____________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

空气检测项目为:臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等物质,二氧化碳不属于大气污染物。故选C。2、B【解析】

A、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多是利用了碳酸氢钠能与盐酸反应生成新物质氯化钠、水和二氧化碳,属于化学性质;

B、铜做导线是利用了铜的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物质的物理性质;

C、二氧化碳与水反应生成碳酸,所以可用于制碳酸饮料,需要发生化学变化就能表现出来,属于物质的化学性质;

D、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质稳定。

故选:B。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。3、D【解析】

二氧化碳、氮气、稀有气体等气体都不能燃烧,不支持燃烧;对比实验要确定好常量和变量;碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;洗洁精对油污具有乳化作用。【详解】A、把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中,即使木条熄灭,也不能确定气体是二氧化碳,这是因为氮气等气体也能使木条熄灭,该选项不合理;B、因为镁和铁的形状不同,因此不能比较活泼性,该选项不合理;C、加入过量的氯化钙,反应后会带入新的杂质氯化钙,该选项不合理;D、先用洗洁精乳化油污,再用水冲洗,可以洗净试管内附着的油污,该选项合理。故选:D。【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。【点睛】除杂时不能生成新杂质,也不能引入新的杂质。4、C【解析】

A、可回收垃圾指可以再生循环的垃圾,如纸类、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等。B、有害垃圾指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。C、湿垃圾又称厨余垃圾、有机垃圾,即易腐垃圾,指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、果皮果核等易腐的生活废弃物。D、干垃圾指其他垃圾,即除可回收垃圾、湿垃圾、有害垃圾以外的其他生活废物。所以蛋壳属于湿垃圾,故选:C。5、A【解析】试题分析:除杂质的要求是:要把杂质除去,但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。A中应先通氢氧化钠溶液把二氧化碳除去,再把混合气体通过浓硫酸把水蒸汽除去,A错误;B中稀盐酸与碳酸钠反应生成的是氯化钠、水和二氧化碳,在蒸发可将水除去,正确;C中硝酸钡与硫酸钾反应生成的是硫酸钡沉淀和硝酸钾,过滤可将硫酸钡沉淀除去,正确;磁铁能将铁粉吸引除去,正确。故选A。考点:除杂质6、C【解析】

A、闻到花香是因为分子不断运动,不符合题意;B、氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有大量的可自由移动的钠离子和氢氧根离子,不符合题意;C、水银温度计受热时示数上升,是因为温度升高,汞原子间的间隔变大,符合题意;D、氧气与氢气化学性质不同,是因为构成氧气和氢气的分子不同,不符合题意。故选C。7、A【解析】

A、氨气溶解于水的喷泉实验无法证明氨气的密度与空气的关系,因此,该性质与喷泉实验无关,故符合题意;B、因氨气极易溶解于水,烧瓶内压强减小,烧杯中水面上升形成喷泉,因此,该性质与喷泉实验有关,故不符合题意;C、氨气能与水反应生成氨水,氨水显碱性,滴有酚酞的水溶液会变红色,因此,该性质与喷泉实验有关,故不符合题意;D、氨水显碱性,滴有酚酞的水溶液会变红色,因此,该性质与喷泉实验有关,故不符合题意,故选A。8、D【解析】

A、试管外边有水,容易导致试管受热不均匀使试管炸裂,故选项错误;B、加热固体前用酒精灯外焰给试管预热,可以防止试管炸裂,故选项错误;C、试管口应略微向下倾斜,否则药品中的湿气加热后变成水蒸气,在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部,使试管炸裂,故选项错误;D、试管夹夹在试管的中上部,不会使试管炸裂,故选项正确。故选D。9、B【解析】

A、柠檬酸由C、H、O三种元素组成的,元素只讲种类,不讲个数,错误;B、柠檬酸中碳元素的质量分数约为:×100%=37.5%,正确;C、柠檬酸的相对分子质量是12×6+1×8+16×7=192,故柠檬酸的摩尔质量是192g/mol,错误;D、柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,错误。故选B。10、A【解析】

硅酸铝玻璃可做手机屏幕,故它的透光性好,常温下不易与氧气反应,难溶于水,见光不易分解。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(合理即可)Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O(合理即可)。【解析】

(1)混合后有白色沉淀生成的两种无色溶液不一定分别是硫酸和氯化钡溶液,也可能是碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液,碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(合理即可)。(2)硫酸能与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水,反应的化学方程式为:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O(合理即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、Na+和H+8%【解析】

根据图像中溶液pH判断b点物质的成分【详解】设溶液中NaOH的质量为xm(HCl)=20ml×1.09/ml×7.3%=1.46gx=1.6gNaOH溶液溶质质量分数=答:氢氧化钠溶液的溶质质量分数为8%(1)b点溶液为稀盐酸过量的图像,溶质有生成的氯化钠和剩余的盐酸,所以最离子符号为Na+和H+;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、AlCu(或铝

铜)置换反应除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防止其影响反应(或除去铝表面的氧化膜或除去铝表面的氧化物等,合理均可)将铜丝浸入硝酸银溶液中(只要用不超出所给四种试剂,就能得出正确结论的即可给分)【解析】(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为Al>(H)>Cu;发生反应的基本反应类型是置换反应;由于铝易于空气中的氧气反应在其表面形成了致密的氧化铝的薄膜,所以铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是:除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防止其影响反应;(2)通过上述实验还为比较出铜和银的活动性强弱,还需要进行的实验是将铜丝浸入硝酸银溶液中。点睛:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。14、20氯化钠蒸发结晶【解析】(1)溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。由图可知10℃时硝酸钾的溶解度为20g,100g水中最多溶解KNO3约20g;(2)溶解度受温度变化影响较小的是氯化钠;(3)NaCl溶液中含有少量KNO3,由于硝酸钾的溶解随温度升高而急剧增大,而氯化钠的溶解度几乎不受温度影响,提纯NaCl,采用的方法是蒸发结晶。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、瓶中的水倒出,使下水道中的气体进入瓶中氢氧化钠水蒸气变蓝二氧化碳Ⅱ一氧化碳将气体通过炽热的氧化铜粉末,观察是否变为红色,如变为红色,则说明含有一氧化碳通风【解析】

[收集气体]用铁钩将矿泉水瓶倒转是为了使瓶中的水倒出,使下水道中的气体进入瓶中。[进行实验](1)导出瓶中气体,通过装有氢氧化钠的洗气瓶,可以除去混合气体中的酸性气体;(2)浓硫酸具有吸水性,故可以除去混合气体中的水蒸气。(3)实验室常用无水硫酸铜来检验水,用澄清石灰水来检验二氧化碳,无水硫酸铜遇到水变蓝,澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊,证明有二氧化碳气体。[作出判断]猜想2和猜想3中都含有甲烷,燃烧后都有水和二氧化碳气体生成,故都有题中相同的现象。如要确定是猜想3成立,则还需要验证气体中含有一氧化碳气体。具体方法是将气体通过炽热的氧化铜粉末,观察是否变为红色,如变为红色,则说明含有一氧化碳。[拓展]若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风。[点睛]16、溶液由红色变为无色搅拌,使氢氧化钠与硫酸充分接触,加快反应速率通过检验NaOH的消失判断化学反应发生不合理,NaOH可能不足导致H2SO4有剩余BCDH+Na+50t【解析】

[实验

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