陕西省西安市爱知中学2021-2022学年中考联考化学试题含解析_第1页
陕西省西安市爱知中学2021-2022学年中考联考化学试题含解析_第2页
陕西省西安市爱知中学2021-2022学年中考联考化学试题含解析_第3页
陕西省西安市爱知中学2021-2022学年中考联考化学试题含解析_第4页
陕西省西安市爱知中学2021-2022学年中考联考化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.我国化学家候德榜发明的联合制碱法为纯碱工业技术发展做出了杰出贡献。纯碱制备过程中的某一步是向NH4HCO3溶液中加入NaCl可以得到NH4Cl和NaHCO3。反应过程中涉及到的四种物质的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是A.上述过程中涉及到的化学反应的基本反应类型是复分解反应B.在20℃时将25gNH4Cl加入50g水中充分搅拌后得到NH4Cl的饱和溶液C.将60℃时四种物质的饱和溶液降温到10℃析出晶体最多的是NH4HCO3D.在0~60℃之间,NH4Cl的溶解度大于NaHCO32.下列变化中,属于化学变化的是A.沙里淘金 B.用干冰进行人工降雨C.稀有气体在通电时发出五颜六色的光 D.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味3.在“2A+3B=2C+4D”的反应中,已知16g物质A完全反应生成22g物质C和18g物质D。若A的相对分子质量为32,则物质B的相对分子质量是A.16 B.32 C.48 D.644.“书香”含有糖醛(C5H4O2),测定糖醛的含量可以检测书籍年代。下列说法错误的是()A.糖醛在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O B.糖醛中碳、氢元素的质量比为12:1C.糖醛的相对分子质量为96 D.糖醛中碳元素的质量分数为62.5%5.在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合液中加入m克的锌粉和铝粉,充分反应后过滤、洗涤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是A.当滤液为蓝色时,滤渣中一定不含CuB.当滤渣质量等于m克时,滤液中可能含有三种溶质C.若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡生成,滤渣中一定含有Zn,可能含有Al、MgD.若向滤液中滴加氯化钠溶液无明显现象,则滤渣的组成情况有三种6.某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的,为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹()A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.矿泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)7.在常温下,向pH=3的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的pH变化情况正确的是()A.不断变小 B.一直变大 C.可能等于6 D.可能等于88.将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是()A.6 B.8 C.11 D.149.两包粉末,一包铁粉、一包氧化铜粉末,快速鉴别开的方法是()A.观察颜色,加以鉴别B.加水溶解,再鉴别C.用磁铁吸引,加以鉴别D.通入氢气后加热,观察加以鉴别10.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂 B.天然气用作燃料C.干冰用于人工降雨 D.银用于制作导线11.下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)()A. B.C. D.12.下列实验现象描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧,持续红热,产生黑烟B.把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有无色无味气体产生C.将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,无明显现象D.把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显上升二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.掌握化学用语是学好化学的关键,请从O、C、H、N、Na、Ne六种元素中选取相关的元素,按要求用化学用语填空。保持氖气化学性质的微粒是____;不含金属元素的碱____;一种有机氮肥____;乙醇的燃烧____。14.如图,请回答下列问题;(1)仪器A在此实验中的作用是_____;仪器B的名称是_____;(2)若上述实验的试管中所用的药品是石灰石和过量的盐酸,则实验中观察到的实验现象是_____。(3)实验中发生反应的化学方程式为_____;_____。15.化学与生产生活联系紧密,请用所学知识回答问题。“自热米饭”加热原理是生石灰与水接触放热,该反应的化学方程式为______。使用硬水会给生活带来许多麻烦,生活中可以用______区分软水和硬水。铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀,原因是______。“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,“火立熄”的灭火原理是______。若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚊酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是______(填字母)。A食醋(pH<7)B食盐水(pH=7)C肥皂水(pH>7)16.向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质(每次加入物质均充分反应),实验过程如下:(1)图A中发生反应的化学方程式为_______。(2)图B实验中能够观察到的明显现象是_______。(3)如图D,向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝,反应停止后,所得溶液中一定含有的溶质是________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.小明在某食品包装袋内发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着(干燥剂,主要成分为生石灰)小明将小纸袋放在空气中,一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。他把块状固体拿到实验室和同学们一起进行实验探究。(1)请你帮助他们完成实验探究的方案:实验操作预测实验现象实验结论原因解释①取少量块状固体于试管中,加热至高温,并将生成气体通入澄清石灰水中___有碳酸钙试管中发生的反应方程式为____②另取少量块状固体于试管中,加适量水振荡,静置后,向上层清液中滴加酚酞试液。___块状固体中含有氢氧化钙(2)对这个实验方案①,有同学提出了问题,为什么块状固体中会有碳酸钙呢?请你用方程式做出解释___。(3)对实验方案②,小明提出了质疑,认为这个实验结论不准确,理由是_____。18.归纳和比较是学习化学的重要方法。对待同一个问题,从不同角度我们可以找到不同的规律,从而得出不同的答案。请按照要求及示例填写下表:与众不同的物质物质与众不同的物质理由KCl、K2SO4、K2CO3、BaCO3KClKCl中不含氧元素,其他物质中都含氧元素__________________(2)甲酸是一种无色、有刺激性气味的液体,有较强的腐蚀性。小明想知道甲酸是否具有酸性,做了如下探究:①他作出的猜想是“甲酸具有酸性”。你认为下列哪一项实验设计能够检验这一猜想?请用图中字母表示___________;②若小明的猜想是正确的,则甲酸就会像盐酸那样,能与碳酸钠反应。已知甲酸(HCOOH)在水分子的作用可以解离出H+和HCOO-。请写出甲酸与碳酸钠反应的化学方程式:____________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图是某胃药标签,某合作学习小组的同学们欲测定该药品中碳酸氢钠的质量分数,进行了如下实验:取10粒该药品研碎后放入烧杯中,加入50g水充分溶解,滴加溶质质量数为7.3%的稀盐酸,当气泡不再产生时,用去稀盐酸10g(药品中的其他成分不与稀盐酸反应)。请计算:该胃药中碳酸氢钠的质量分数__________(写出计算步骤)。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、上述过程中碳酸氢铵与氯化钠反应产生氯化铵与碳酸氢钠,符合“两种化合物反交换离子成应产生两种新的化合物”属于复分解反应;故选项正确,但不符合题意;B、在20℃时,氯化铵的溶解度小于40g,将25gNH4Cl加入50g水中充分搅拌后,溶解固体质量小于20g,可以得到NH4Cl的饱和溶液;故选项正确,但不符合题意;C、将60℃时,将等质量的四种物质的饱和溶液降温到10℃析出晶体最多的是NH4HCO3;故选项错误,但符合题意;D、在0~60℃之间,NH4Cl的溶解度最小为30g,则NaHCO3的溶解度最大为10g,NH4Cl的溶解度大于NaHCO3;故选项正确,但不符合题意;故选:C。2、D【解析】

A、沙里淘金过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、稀有气体在通电时发出五颜六色的光的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味过程中说明有新物质生成,属于化学变化。故选D。3、B【解析】

根据质量守恒定律,参加反应的B的质量为:22g+18g-16g=24g,设物质B的相对分子质量是x。=,解得x=32,故选B。【点睛】首先根据质量守恒定律求出参加反应的B的质量,物质之间的相对分子质量乘以化学计量数之比等于物质的质量比。4、B【解析】

物质的元素的质量比等于各元素的相对原子质量乘以原子个数之比,相对分子质量等于各元素的相对原子质量之和。【详解】A、糖醛是由碳元素和氢元素组成的,则在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O,故A正确;B、糖醛中碳、氢元素的质量比为,故B不正确;C、糖醛的相对分子质量为,故C正确;D、糖醛中碳元素的质量分数为,故D正确。故选B。【点睛】5、B【解析】

在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合液中加入m克的锌粉和铝粉,铝粉先和硝酸银发生置换反应,然后与硝酸铜发生置换反应,待铝粉反应完全后,锌粉同样先与硝酸银发生置换反应,在与硝酸铜发生置换反应;【详解】A、当滤液为蓝色时,说明滤液中有铜离子,滤渣中一定有银,可能有铜;故选项错误;B、当滤渣质量等于m克时,说明加入铝粉和锌粉的质量等于置换出来的金属质量,当锌粉和铝粉只与硝酸银发生置换反应时,溶液质量减小,但锌粉与硝酸铜发生置换反应时,溶液质量变大,若锌粉和铝粉恰好将银离子和铜离子置换出来时,银和铜的质量之和等于锌粉和铝粉的质量之和,此时滤液中含有硝酸镁、硝酸锌、硝酸铝三种溶质;故选项正确;C、若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡生成,滤渣中一定含有Zn,可能含有Al,一定没有Mg;故选项错误;D、若向滤液中滴加氯化钠溶液无明显现象,说明溶液中没有硝酸银,则滤渣的组成情况有不是三种;故选项错误;故选:B。6、D【解析】试题分析:蜜蜂的刺液是酸性的,应涂抹碱性的物质以减轻疼痛,选项中只有DpH≈10>7,显碱性考点:酸碱性与pH的关系;中和反应的应用7、C【解析】

向pH=3的苹果汁中不断地加水,氢离子的浓度不断减小,pH不断增大,但是苹果汁还是酸性的,不可能超过7成为碱性,故pH可能等于6。故选C。8、B【解析】分析:pH=10的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,pH也就随之减小.溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7,故加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10才有可能;解答:解:A、pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱PH减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7或小于7;故错B、加水稀释后,所得溶液的pH值应大于7小于10;故对C、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错D、pH=10的溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10;故错故选B.9、C【解析】

鉴别两种物质需要根据两种物质的性质上的差异进行分析:铁粉和氧化铜粉末都是黑色粉末,且难溶于水,所以A、B两项皆不能鉴别;铁能被磁铁吸引而氧化铜不能,故C正确;通入氢气后加热,可以还原氧化铜,黑色粉末变为红色,但却不能与铁粉反应,虽可鉴别却不是快速鉴别的办法。所以答案选C。10、B【解析】A、液氮用于冷冻剂,是利用了液氮温度低的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,错误;B、天然气用作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,正确;C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,错误;D、银制作导线,是利用了银有导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,错误。故选B。点睛:区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。11、A【解析】

A、通入二氧化碳时,虽然氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,但是无明显现象;

B、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致试管中气压减小,从而导致液体在试管中上升;

C、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致气球膨胀;

D、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致烧杯中的水流入锥形瓶中。

故选A。12、C【解析】

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生无色气体,选项错误;B.氯化铵和氢氧化钙反应会生成氨气,把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有无色有刺激性气味的气体产生,选项错误;C.将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会燃烧,故无明显现象,选项正确;D.把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,选项错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、Ne【解析】

(1)氖气是由分子构成的,故保持氖气化学性质的微粒是。(2)不含金属元素的碱。(3)氮肥是含有氮元素的肥料,一种有机氮肥。(4)乙醇点燃生成二氧化碳和水,化学方程式为。14、固定(和支持)试管烧杯白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少(不消失),烧杯中导管口有气泡冒出,澄清石灰水变白色浑浊【解析】

(1)仪器A是铁架台,在此实验中的作用是固定试管;仪器B的名称是烧杯。(2)石灰石和过量的盐酸反应,生成二氧化碳气体和氯化钙,可观察到白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少,烧杯中导管口有气泡冒出,澄清石灰水变白色浑浊。(3)实验中发生了两个反应,一个是石灰石和盐酸生成二氧化碳气体,化学方程式为;另一个是生成的二氧化碳气体与石灰水反应,化学方程式为。【点睛】本题考查了二氧化碳气体的制取和检验,难点是化学方程式的书写,这两个化学方程式都比较长,学生往往容易写错误化学式和漏标注气体符号。15、CaO+H2O=Ca(OH)2肥皂水铝的表面形成一层致密的氧化物薄膜使可燃物与氧气隔绝C【解析】

生石灰与水反应生成氢氧化钙,铝的化学性质非常活泼,极易和氧气反应生成氧化铝薄膜,灭火方法:清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。【详解】(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为。(2)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水。加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。(3)铝的化学性质非常活泼,极易和氧气反应生成氧化铝薄膜,阻碍铝的进一步氧化,所以铝制品却很耐腐蚀原因是:铝在常温下与空气中的氧气反应,在其表面形成致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步被氧化。(4)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火熄灭,其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。(5)根据题意,不小心被蚊虫叮咬,蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛,为了减轻人的痒痛,可以涂抹显碱性的物质。A、食醋的pH<7,显酸性,故A不正确;B、食盐水的pH=7,显中性,故B不正确;C、肥皂水的pH>7,显碱性,故C正确。故选C。【点睛】溶液pH<7,显酸性;pH=7,显中性;pH>7,显碱性。16、有蓝色沉淀生成硫酸钠和硫酸铝【解析】

(1)A中为氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为;(2)氢氧化钠与硫酸反应完毕后,与硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜,所以可以观察到试管中有蓝色沉淀生成;(3)在B中原本有氢氧化铜和未反应的氢氧化钠,加入过量硫酸后,硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,硫酸与氢氧化铜反应,生成硫酸铜和水,所以C中含有硫酸铜、硫酸钠和硫酸;当加入铝丝时,铝金属活动性弱于钠,所以不会与硫酸钠反应,铝能与硫酸铜和硫酸反应,跟两者反应都会生成硫酸铝,而加入铝的量不确定,所以不能确定硫酸铜和硫酸是否全部反应完毕,所以一定确定的为未反应的硫酸钠,和一定生成的硫酸铝,故此溶质一定有硫酸钠和硫酸铝。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、澄清石灰水变浑浊酚酞试液变红理由是:氧化钙与水反应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论