2021年部编人教版二年级语文上册阅读理解练习题

2021年部编人教版二年级语文上册阅读理解练习题

一、好朋友，我们要爱护它们。

阅读短文，完成练习。

啊，晚霞，多么绮丽！有的像飞翔的雄鹰，有的像奔驰的骏马，有的像温

柔的仙鹤（），有的像贪吃的老鼠（），有的像五彩的鲜花……

我看着看着，身体感到飘起来，仿佛自己也成了一片晚霞，与天空融为一

体。

一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把双目微微睁开，顿

时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩第

（）罩住了。

我爱晚霞，它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面，

和它做永远的好朋友。

1.短文共有个自然段，给文中加点字写出正确的读音。

2.在括号里填上合适的词。

一（）晚霞一（）雄鹰一（）鲜花

一（）霞光一（）骏马一（）颜色

3.按照文章的内容排列顺序。

（）我爱晚霞。

（）我的身体被晚霞的色彩笼罩着。

（）我的身体成了晚霞。

（）晚霞很绮丽。

4.查字典，探究短文中的生字。

“翔”字，用音序查字法，先查大写字母（）,再查音节（）。

“融”字，用部首查字法，先查（）部，再查（）画。

5.晚霞还有哪些变化？写一写，用上“有的……有的……有的……”这样的句

式。

二、同步阅读

风筝找朋友

有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿

说：“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”

夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自

己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。黑暗中，风筝听见了小

星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”

找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐

地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”

1.这篇短文把风筝、风和星星当作了来写。

2.风筝非常难过，是因为。

3.风筝最后快乐起来了吗？为什么？

4.风儿告诉风筝,风筝找到做朋友后非常快乐，对风

儿说：“”。

三、读一读，想一想，做一做。

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎

着。

天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭

声。

她愣(leng)住了，目光中充满了怜悯(min)。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸（m6u）子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒

窝里盛满甜蜜……

1.根据解释选词语。（填序号）

A.怜悯B.小心翼翼

①非常谨慎，不敢疏忽。（）

②对遭遇不幸的人表示同情。（）

2.照样子，写词语。

银闪闪（ABB式）

小心翼翼（ABCC式）

3.用“”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。

4.你喜欢拾贝的小女孩吗？为什么？请写一写。

四、阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么

呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。

为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。

黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiU）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”

不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉

衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划一

一向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。

1.用“”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

2.照样子，写出形近字再组词。

（场）（球场）（杨）（杨树）

（时）（）（）（）

（现）（）（）（）

3.猴王为什么决定要让猴子学穿衣？

4.读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。

（1）小白猴把________________

（2）黄毛猴把___________________

（3）“齐天大圣“把________________________

五、阅读短文，回答问题。

愚人吃盐

从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。

主人见他来了，就请他吃饭。在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。主人

听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：

“菜的味道之所以变得鲜美，原来是加了盐的缘故。加了这么一点点，味道已

经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美吗？”

想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌

麻，反而伤了胃口。

1.这篇短文共有几个自然段？第二自然段共有几句话？（）

A.3,4B.3,5C.3,2

2.为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美？（）

A.因为放了味精B.因为放了盐C.因为放了糖

3.这个人空口吃盐是不是更鲜美了？（）

A.不是，他空口吃盐，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。

B.是的，嘴里感觉更加鲜美了。

4.从这个故事中你受到什么启发？（）

A.做事不能想当然的去做，而要多动脑筋。

B.做事不能一知半解。

C.做事要有尺度，不能走极端。

六、延伸小阅读。

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”

另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不

夕，，

O

牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。它们

说：“牛真高真大呀！”

1.请为短文加个题目：

2.根据短文填空。

一只蚂蚁以为牛;另一只蚂蚁以为牛弯弯的，o它们

爬来爬去，才发现牛o

3.这个故事告诉我们（）

A.牛真高大。B.两只蚂蚁都不细心。C.看问题要全面。

七、课外阅读。

猴子和牛

从前，在一（）河边，住着猴子和牛。河对面有一（）树，树上结

满了果子，猴子虽然能采到但不会游泳，所以不敢过河采果子。

猴子想到了一（）办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树

去采果子，这样我们都能吃到果子。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到对面，猴子很快地爬上树，采下

果子0

这就是"合作”的好处。

1.在文中的括号里填上恰当的量词。

2.根据短文内容，第三自然段横线处应填（）

A.高兴地吃起来B.和牛分开吃C.和牛一块吃

3.猴子想的办法是什么？

4.短文主要讲了猴子和牛的事，这个故事告诉我们

八、开心阅读。

纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下

着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（pupu）上了洁白的地毯，树上

挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮

吸着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小

伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。农民伯伯更是喜上眉梢，乐

呵呵地（dedi）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”

1.文中共有句话。

2.在括号里选择正确的读音打V

3.“洁白的地毯，盛开的‘梨花’”其实都是做成的。

4.瑞雪兆丰年的意思是（）

A.这一年的雪下得很大很大。

B.小朋友在雪地上快活地玩耍。

C.这是一场好雪，预示着来年是丰收之年。

九、阅读短文并做题。

母亲和儿子

熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。

熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。”

狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（sai）黄莺。”

狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”

母亲们灌（guan）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fan）着

筋（jTn）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉

甸（dian）甸的水桶（tdng）。

母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看

见一个儿子。”大象爷爷回答。

1.短文共有个自然段，第五自然段有句话。

2.小熊，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸.

3.大象爷爷看到的那个儿子是指：

4.你最喜欢哪个儿子？为什么？

十、读一读，做一做。

沙滩在太阳的照耀下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，

有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……

我在沙滩上干什么，你知道吗？

看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向

远方；长长的航线，通向彼岸。

我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向远方。

1.这篇短文共有（）个自然段。

2.“我们”在沙滩上干什么呢？

小朋友们在沙滩上、、、吹螺号；“我”在沙滩上

3.如果你来到了沙滩上，会想些什么，做些什么呢？请展开想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）

十一、读一读，做一做。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。

玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共

有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他

只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，

他一痛一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶

中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看

T!看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的

香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发

着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

1.选择正确条案。

白的意思有：A.没有成就的，没有效果的。B.清楚C.空的，没有加上其

它东西的

①这玫瑰你白栽了。（）

②这次考试他交了白卷。（）

③老师的问题他没有听明白。（）

2.这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：

（）——（）——（）

3.第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几

个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？

4.这个故事所讲的道理可以用来概括（谚语、俗语、格言都可

以）。

十二、我会阅读下列短文，并按要求回答问题。

黄山云海

黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。云海是黄山第一奇观。由

此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。

黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（珀ng）或雾气未

消，就会形成云海，波澜（On）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没

在云海里。阳光照耀（y4o）时，云更白，松更翠，石更奇。

云海上升到一定高度时，远近山峦（lu台n）在云海中出没无常，宛（w3

n）如大海中的无数岛屿（yu）,时隐时现于“波涛”之上。云似奔腾海，海

似浮动云，云海之称名副其实。

1.短文共有（）个自然段。

2.黄山的“四绝”是、、和o

3.文中所说的“神奇美容师”指的是。

4.黄山云海是怎么形成的？请用“”在短文中画出来。

5.你喜欢黄山云海吗？为什么？

十三、课外阅读。

爱玩的风娃娃

天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了

一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成

一只小白兔啦！

风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越（小心开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，

自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1.从文中括号内选择合适的词语，打0

2.风娃娃把白云吹成了、、和-

3.风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只,一

会儿把白云吹成一头,一会儿又把白云吹成一座_______……

4.风娃娃真是个的孩子。

十四、阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶

上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）

着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！"青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（），向前一

（）,（）到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害

虫。

1.把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露②鼓③蹲④披

2.把下面词语填在第②自然段中的括号内。

①蹦②蹬③跳

3.读一读第③自然，回答问题。

⑴这段话一共有（）句。

（2）在文中用“—”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

十五、阅读理解。

苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对

蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷

我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对

我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还

专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争

辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，你搬到哪里，

_______会遭到人们哦驱逐和攻击。”

苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

1.这篇短文共有个自然段。

2.填入文中括号里的关联词，正确的一组是（)

A.虽然但是

B.尽管还是

C.即使也

D.无论都

3.蜜蜂受人们欢迎的原因是；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为

;从中你明白了。

4.你想对苍蝇说些什么？

答案

1、

1.四h©shulong

2.片只朵道匹种

3.4321

4.Xxiang鬲6

5.晚霞有的象鲜血染红的土地，有的象女孩羞红的脸，有的又好似美丽的彩

虹。

2、

1.人

3.风筝断了线，只有自己在天上飞。没有朋友

3.风筝快乐起来了。因为她找到了许多好朋友。

4.她得找些新朋友小星星们风儿。谢谢你，我找到了许多好朋

友，很快乐！

3、

1.BA

2.亮晶晶白花花议论纷纷白发苍苍

3.她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

4.喜欢。因为她非常善良，爱护小动物，值得我们学习。

4、

1.解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉

2.