2023春大象版科学六年级下册《环境变化与动物行为》教案

1.3《环境变化与动物行为》教案

【教学分析】

在前两课学习的基础上，学生知道了动物的生存与栖息地的环境

密切相关，栖息地为动物们提供了生存、生长和繁殖所必需的充足的

食物、阳光、空气、水和适宜的温度等条件。那么当栖息地的环境变

化时，动物行为又会发生什么变化呢？这就是本课的学习内容。本课

的学习内容分为四个部分：第一部分提出问题一一为什么越来越多的

白天鹅喜欢迁徙到三门峡来越冬？基于自己的知识作出假设。第二部

分调查白天鹅的生存需求以及三门峡为白天鹅的生存提供了哪些条

件。第三部分调查当环境发生变化时，动物的行为会有什么变化。第

四部分交流调查研究的结果并得出结论一一当环境条件如气候、食物、

空气和水源等发生变化时，动物的行为也会相应改变以适应环境的变

化；当动物不能适应环境的变化时，将会死亡甚至灭绝。

【教学目标】

(1)科学观念：能够通过查资料、采访或者实际调查等方式了解

白天鹅的生存需求和三门峡为白天鹅的生存提供了哪些条件。

(2)科学思维：知道当环境条件如气候、食物、空气和水源等发

生变化时，动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。

(3)探究实践：能举例说出动物行为随环境变化而变化的例子。

(4)态度责任：知道动物不能适应环境的变化时将会死亡甚至灭

绝。

【教学准备】

(1)材料准备：多媒体课件、收集环境变化与动物行为变化的记录

表等。

(2)活动场地:教室或实验室。

【教学过程】

(1)提出问题，作出假设。

①创设情境。视频导入：三门峡的白天鹅保护区。

②提出问题，作出假设。

师：为什么越来越多的白天鹅喜欢迁徙到三门峡来越冬？基于自

己的知识提出合理的假设。

生1：我觉得这可能和白天鹅的生活习性有关系，我知道白天鹅

是候鸟，每年都会迁徙。

生2：我觉得这与三门峡的环境变好有关系。

生3：我们需要研究白天鹅的生存需求，以及三门峡为白天鹅的

生存提供了哪些条件。

(2)事实证据。

①制订计划。

师：我们以白天鹅和三门峡白天鹅保护区为研究对象来研究一下

吧！我们可以收集白天鹅的生存需求和三门峡为白天鹅的生存提供了

哪些条件。把收集的资料填写在记录表里，方便后期整理资料和表达

交流自己的看法。

②搜集证据。小组内设计调查记录表，并通过查找资料、采访或

者实际调查了解白天鹅的生存需求和三门峡为白天鹅的生存提供了

哪些条件。

(3)处理信息。

①明确任务。

师：我们收集了白天鹅的生存需求和三门峡为白天鹅的生存提供

了哪些条件等方面的资料，请同学们对收集到的资料进行分类整理,

并根据内容分别贴上“食物”“生活习性”“身体特征”“三门峡的环

境改善”等标签。

②处理信息。学生分小组整理资料、贴标签，并根据资料分析白

天鹅适合的栖息地，组长进行简单汇总。

③全班同学交流，教师以思维导图或者表格的形式进行汇总。

食物水生植物的根、茎、叶、种子，贝类，鱼虾

白天

生活生活在多芦苇的湖泊、水库和池塘中，善于飞

藉

身体双脚短粗，趾间有璞。脖子很长，几乎与身体

三门自然水面、滩涂面积扩大，生态环境改善

峡人文市民和游人的爱护……

④归纳概括。

师：从我们收集整理的资料中能够得出什么结论？哪位同学可以

归纳概括一下？

生：三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了食物、

水、适宜的温度等必要的生存条件。三门峡湿地的环境改善、市民和

游人的爱护，吸引了更多的白天鹅迁徙到三门峡来越冬。

(4)调查:环境变化时的动物行为。

①制订计划。

师:环境改善可以吸引动物来栖息。那当环境条件如当地的气候、

食物、空气和水源等发生变化时，动物的行为会有什么变化？生1：我

知道非洲大草原上随着气候的变化，水源会变化，所以很多动物会迁

徙。

生2：我知道大马哈鱼会洞游产卵。

生3：大雁也会迁徙。

师：让我们调查一下还有哪些环境改变引起动物行为发生变化的

例子。请各小组设计一个调查表，然后调查或者查找相关资料，并做

好记录。

②调查。学生调查或者查找相关资料并进行记录。

环境变化动物行为

气候变化气候变暖，美国旧金山湾的鸟体形变大

食物变化大熊猫由食肉变为食竹子。箭竹开花，导致有大

空气变化英国一种蛾子从白色变成黑色，再变成白色

水源变化水污染使鱼类大量死亡

③表达交流。

师：请同学们交流自己调查研究的结果，从我们的调查结果中能

发现什么？

生1:我通过查资料发现气候变化会改变动物体形的大小。

生2：因为环境污染严重，英国一种蛾子的颜色出现了由浅变深

的现象；后来环境变好了，这种蛾子的颜色又变浅了。

生3：我通过调查发现，由于大量使用化肥、农药，湖水受到污

染，导致鱼类大量死亡...

师：哪位同学能把我们的研究结论完整地概括一下？

生：当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时，动物

的行为也会相应改变以适应环境的变化。当动物不能适应环境的变化

时,将会死亡甚至灭绝。

【教学反思】

通过本课的教学，学生的思维得到提升。中、低年级时我们学习

过动物适应环境的行为，例如季节性迁徙、冬眠等。本课重点学习环

境改变时，如环境改善或者恶化时动物行为的改变，引导学生认识动

物的生存环境发生改变时，动物的行为也会发生变化来适应环境的改

变。如果动物不能适应环境的变化，将会死亡甚至灭绝，从而培养学

生自觉爱护自然环境、保护生物家园的意识。

本课的教学环节较多，教师通过多种手段引导学生认识了环境变

化时的动物行为的变化。教师注重对学生学习的引导，教学过程中既

有分享资料时学生精彩纷呈的表达，也有调查研究时学生的积极参与,

课堂效果很好。

1.3环境变化与动物行为

为什么越来越多的白天鹅喜欢迁徙到三门峡越冬？

答：a.首先，三门峡水利枢纽使这里形成了独特的库区型生态

气候，浅水、沼泽、湿地为水生动植物生长繁殖创造了条件。

b.其次，丰富的食物来源也是一个重要原因。

c.这与三门峡在保护白天鹅生存湿地方面的努力是分不开的。

2.总结原因：

三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了食物、水、

适宜的温度等必要的生存条件。三门峡湿地的环境改善、市民和游人

的爱护，吸引了更多的白天鹅迁徙到三门峡来越冬。

3.白天鹅的生存需求？

答：天鹅适应的环境为开阔的湖泊、水塘、沼泽、水流缓慢的河

流和邻近的苔原低地和苔原沼泽地上，冬季主要栖息在多芦苇、蒲草

和其他水生植物的大型湖泊、水库、水塘与河湾地方，也出现在湿草

地和水淹平原、沼泽、海滩及河口地带，有时甚至出现在农田原野。

4.三门峡为白天鹅的生存提供了哪些条件？

答：天鹅湖国家城市湿地公园，现有面积8850亩，其中陆地6150

亩，水面、滩涂2700亩，为白天鹅的生存提供了必要的栖息地。白天

鹅迁徙到湿地公园后，工作人员加大投食量，为它们提供充足食物。

为了给白天鹅营造良好安静的栖息环境，公园只允许游客步行进入,

车辆须停在公园外的生态停车场。

5.当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时，动物行

为会有什么变化？

答：大多数生物的身体特征和生活习惯都与其生活环境相适应。

当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。

在自然界中，当环境条件发生变化（如气温、降水、食物等发生变化）

时，动物会以某些适应性行为来适应环境的变化，如向其他地区迁徙、

洞游，或者换羽、换毛、进入冬眠、夏眠等。

气候变化对动物体形的影响

答：气候变暖可能影响动物的取食行为，并对动物的体形产生影

响。

7.水源变化对动物的影响

答：由于大量使用化肥、农药，湖水受到污染，导致鱼类大量死

亡。

8.环境条件与动物之间的关系

答：当环境条件如气候、食物、空气和水源等发生变化时，动物

的行为也会相应改变以适应环境的变化。当动物不能适应环境的变化

时，将会死亡甚至灭绝。

3.环境变化与动物行为练习（含答案）

一、填空题

1.河南省三门峡市积极推进“”建设，加强环境系统治理，使

湿地的生态环境得到持续改善。

2.每年的11月前后，越来越多的白天鹅从遥远的西伯利亚经迁徙

到越冬，直到第二年3月后再陆续飞回西伯利亚。

3.三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了、

、适宜的温度等必要的生存条件。

4.三门峡湿地的改善的爱护，吸引了更多的白天鹅

迁徙到三门峡越冬。

5.气候变暖可能影响动物的行为，并对动物的产生

影响。

6.当环境条件如、、和

等发生变化时，动物行为也会相应改变以适应环境的变化。

7.当动物不能适应环境的变化时，将会___________甚至_____________o

二、判断题

1.为了给天鹅湖国家城市湿地公园的白天鹅营造良好安静的栖息环境，公园只允

许游客步行进入，车辆须停在公园外的生态停车场。（）

2.生物的体色与周围的环境相差越小，就越容易保护自己。（）

3.变色龙绿色的外表是为了漂亮。（）

4.蝗虫成灾与长久干旱的环境没有关系。（）

5.严重的水污染可能会导致部分生物生长畸形。（）

三、选择题

1.下列不属于生物适应环境变化的方式的是（）o

A.蛇冬眠

B.大雁南迁

C.蜜蜂筑巢

2.雷鸟改变羽毛的颜色主要是为了（）o

A.适应温度的改变

B.在环境中隐藏自己

C.增加毛量

3.水污染会给自然环境、人和生物带来很大的影响。下列现象属于水污染危害的

是（）。

A.水中鱼类等生物大量死亡

B.气候变暖

C.雾霾

4.生活在北极的北极熊毛非常厚，由于毛发通明，故外观上通常为白色，身体比

较圆，主要是为了（）o

A.让自己看上去更威武，吓走“敌人”

B.提升自己的战斗力，有利于捕食

C.适应北极冰天雪地的环境

5.“大雁南飞”主要是为了适应环境中（）的变化而做出的行为。

A.温度

B.水分

C.阳光

6.北极熊皮肤上长着白色的毛，相比长黑色的毛，白毛可以（），从而更

好地适应环境。

A.保暖，防止北极熊在冰川上冻死

B.与周围环境颜色相近，保护北极熊

C.让北极熊变得可爱，更容易觅食

四、材料分析题

阅读材料，回答问题。

英国有一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息。工业革命以前记载的桦尺蛾

多为灰色的，它们栖息在灰色的树干上、地衣上，不易被鸟类发现啄食。随着工

业化的发展，大量煤烟污染物熏黑了树干，灰色桦尺蛾的数量大幅下降，而黑色

桦尺蛾的数量则不断上升。

结合所学知识，说一说:为什么随着工业化的发展，灰色桦尺蛾的数量大幅下降,

黑色桦尺蛾的数量不断上升？

参