【2018年秋季课程沪科版初三物理】　14.3　连接串联电路和并联电路教案

教案：连接串联电路和并联电路一、教学内容1.理解串联电路和并联电路的概念。2.掌握串并联电路的特点及其区别。3.学会使用串并联电路图进行电路设计。二、教学目标1.让学生掌握串联电路和并联电路的基本概念，能够识别和绘制串并联电路图。2.通过实验和观察，使学生了解串并联电路的特点及其在实际生活中的应用。3.培养学生的动手操作能力和观察能力，提高学生解决实际问题的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：理解并掌握串并联电路的特点，能够熟练地绘制串并联电路图。2.教学重点：通过实验和观察，使学生了解串并联电路的特点及其在实际生活中的应用。四、教具与学具准备1.教具：电源、灯泡、开关、导线、电压表、电流表等。2.学具：笔记本、笔、实验报告表格等。五、教学过程1.实践情景引入：展示一个简单的电路，让学生观察并描述其特点。2.知识讲解：介绍串联电路和并联电路的概念，讲解串并联电路的特点及其区别。3.实验演示：进行串并联电路实验，让学生观察并记录实验现象。4.例题讲解：分析并解答一些典型的串并联电路题目，让学生理解并掌握串并联电路的计算方法。5.随堂练习：让学生自主完成一些串并联电路的练习题目，巩固所学知识。7.作业布置：布置一些有关串并联电路的练习题目，让学生课后巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：14.3连接串联电路和并联电路一、串联电路1.概念：元件首尾顺次连接的电路。2.特点：电流只有一条路径，各用电器相互影响。二、并联电路1.概念：元件首首相连、尾尾相连连接的电路。2.特点：电流有多条路径，各用电器互不影响。七、作业设计电源——开关——灯泡A——灯泡B||||2.答案：这是一个并联电路，因为灯泡A和灯泡B并联在电源两端，电流有多条路径，各用电器互不影响。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实验和观察，使学生了解了串并联电路的特点及其在实际生活中的应用。在教学过程中，要注意引导学生主动参与实验和观察，提高学生的动手操作能力和观察能力。2.拓展延伸：让学生思考并设计一些实际的电路，如家庭电路、照明电路等，尝试用串并联电路的知识进行解答。重点和难点解析在上述教案中，有几个重要的细节需要重点关注。其中，最为关键的是对串联电路和并联电路概念的理解，以及如何通过实验和观察让学生掌握串并联电路的特点及其在实际生活中的应用。一、串联电路和并联电路的概念串联电路和并联电路是电路学习的两个基本概念。理解这两个概念是学习电路其他高级知识的基础。1.串联电路：串联电路是指电路中的元件首尾顺次连接，电流只有一条路径，各用电器相互影响。2.并联电路：并联电路是指电路中的元件首首相连、尾尾相连，电流有多条路径，各用电器互不影响。二、通过实验和观察掌握串并联电路的特点理论联系实际是学习物理的重要原则。通过实验和观察，让学生亲自体验电路的运行原理，有助于深化对串并联电路特点的理解。1.实验演示：进行串并联电路实验，展示电路在不同连接方式下的运行状态，让学生观察并记录实验现象。2.观察与分析：让学生观察实验现象，引导学生分析电路中电流的流向、电压的分配等，从而让学生了解串并联电路的特点。3.实际应用：举例说明串并联电路在实际生活中的应用，如家庭电路、照明电路等，让学生了解学习电路知识的重要性。三、串并联电路的计算方法在掌握了串并联电路的概念和特点后，如何进行电路计算也是教学的重点。1.串联电路计算：串联电路的电流在整个电路中保持不变，电压分配按照电阻比例进行。引导学生通过欧姆定律进行电流、电压和电阻的计算。2.并联电路计算：并联电路的电压在整个电路中保持不变，电流分配按照电阻的倒数比例进行。引导学生通过欧姆定律进行电流、电压和电阻的计算。四、课堂练习与巩固课堂练习是检验学生学习效果的重要手段。在教学过程中，要注重让学生在课堂上动脑、动手，通过解答练习题目，巩固所学知识。1.设计具有代表性的练习题目，让学生独立完成。2.对学生的练习结果进行点评，指出其中的错误和不足，帮助学生纠正。3.鼓励学生互相讨论、交流，共同提高解题能力。五、课堂小结与作业布置课堂小结是课堂教学的重要环节。通过小结，让学生对所学知识有一个清晰、系统的认识。2.强调串并联电路在实际生活中的应用，激发学生学习兴趣。作业布置是为了让学生在课后巩固所学知识。作业应具有代表性、针对性，既要涵盖基础知识，又要有一定的挑战性。1.布置一些有关串并联电路的计算题目，让学生独立完成。2.布置一些实际应用题目，让学生学会将所学知识运用到实际生活中。3.鼓励学生进行拓展学习，如查阅相关资料，了解串并联电路在其他领域的应用。继续在上述教案中，对于串联电路和并联电路的教学难点与重点的解析是至关重要的。这两个概念是电路学习的基础，理解它们的区别和特点对于深入学习电路知识至关重要。一、教学难点与重点的解析1.教学难点：理解并掌握串并联电路的特点，能够熟练地绘制串并联电路图。解析：串并联电路的特点涉及到电流和电压的分配问题，这对于初学者来说是一个比较抽象的概念。因此，如何通过实验和例题让学生直观地理解电流和电压在串并联电路中的分配规律是教学的难点。2.教学重点：通过实验和观察，使学生了解串并联电路的特点及其在实际生活中的应用。解析：了解串并联电路的特点是学习更复杂电路知识的基础。电路知识在实际生活中的应用是非常广泛的，从家庭用电到工业生产，都离不开电路的知识。因此，通过实验和观察让学生了解串并联电路的特点，并将其与实际生活联系起来，是教学的重点。二、教学过程的补充与说明在教学过程中，要注重理论与实践相结合，通过实验和观察让学生深刻理解串并联电路的特点。1.实践情景引入：可以通过展示一个简单的电路，让学生观察并描述其特点。例如，可以展示一个灯泡单独工作的电路，然后展示两个灯泡并联工作的电路，让学生观察两种情况下的电流和电压变化。2.知识讲解：在学生有了直观的感受之后，再进行理论知识讲解。讲解时要注重用通俗易懂的语言解释复杂的概念，例如，可以用“像水管一样”来形容电路中的电流和电压。3.实验演示：进行串并联电路实验，让学生观察并记录实验现象。实验中可以让学生亲自操作，例如，通过改变电路中的电阻，观察电流和电压的变化。4.例题讲解：分析并解答一些典型的串并联电路题目，让学生理解并掌握串并联电路的计算方法。在讲解题目时，可以引导学生运用欧姆定律和其他物理定律，加深对电路知识的理解。5.随堂练习：让学生自主完成一些串并联电路的练习题目，巩固所学知识。练习题目可以设计得多样化，既有计算题，也有应用题，让学生在不同类型的题目中加深对电路知识的理解。7.作业布置：布置一些有关串并联电路的练习题目，让学生课后巩固所学知识。作业题目可以设计得具有一定挑战性，鼓励学生在课后进行深入的学习和思考。三、板书设计板书设计应该清晰地反映出本节课的主要内容，包括串联电路和并联电路的定义、特点和计算方法。板书可以使用图示和表格等形式，使得内容更加直观易懂。四、作业设计的补充与说明作业设计不仅要涵盖基础知识，还要有实际应用。例如，可以设计一些关于家庭电路的题目，让学生计算家庭电路中的电流和电压，并解释其原理。还可以设计一些拓展性的题目，鼓励学生进行创新性的思考。五、课后反