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文档简介

2022年中考物理一轮复习学案:热现象与物质世界一、教学内容1.温度、热量和内能的概念及其关系;2.比热容的概念及其计算;3.热机的工作原理及效率;4.物质的相变现象(熔化、凝固、汽化、液化)。二、教学目标1.理解温度、热量和内能的概念,能够区分它们之间的联系和区别;2.掌握比热容的计算方法,能够运用比热容解释生活中的热现象;3.理解热机的工作原理,提高学生的实际应用能力;4.掌握物质的相变规律,培养学生的观察和分析能力。三、教学难点与重点1.温度、热量和内能的关系;2.比热容的计算及应用;3.热机工作原理的理解;4.物质的相变现象的观察和分析。四、教具与学具准备1.教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔;2.学具:课本、练习册、笔记本、作图工具。五、教学过程1.实践情景引入:以夏季制冷剂在空调中的工作过程为例,引导学生思考制冷剂在吸热和放热过程中的内能变化。2.知识讲解:(1)温度、热量和内能的概念及其关系;(2)比热容的概念及其计算方法;(3)热机的工作原理及效率;(4)物质的相变现象及其规律。3.例题讲解:分析实际生活中的热现象,如热水沸腾、冰冻食品解冻等,引导学生运用所学知识解决问题。4.随堂练习:设计一些有关温度、热量、内能、比热容、热机和相变的习题,让学生独立完成,巩固所学知识。5.课堂讨论:组织学生就某些热点问题进行讨论,如“为什么汽车发动机用水作为冷却剂?”等,培养学生的合作精神和解决问题的能力。六、板书设计1.温度、热量和内能的关系;2.比热容的计算方法;3.热机的工作原理及效率;4.物质的相变现象及其规律。七、作业设计(1)为什么冬天感觉冷,夏天感觉热?(2)为什么热水壶的把手是空心的?(3)为什么汽车发动机用水作为冷却剂?2.计算题:一质量为1kg的水,温度从20℃升高到80℃,求水吸收的热量。答案:水吸收的热量为2.4×10^5J。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思:本节课通过实践情景引入,让学生从生活实际中感受到物理知识的重要性,从而激发学生的学习兴趣。在知识讲解环节,注重引导学生运用所学知识分析实际问题,培养学生的解决问题的能力。课堂讨论环节,培养了学生的合作精神和团队意识。2.拓展延伸:请学生课后调查生活中的热现象,如烹饪、保暖等,并结合所学知识进行分析,下节课分享交流。重点和难点解析:比热容的概念及其计算方法1.比热容的概念比热容是指单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。它的单位是J/(kg·℃)。比热容是物质的一种属性,与物质的种类和状态有关,与物体质量、温度变化量及吸收或放出热量的多少无关。2.比热容的计算方法比热容的计算公式为:c=Q/(mΔt)其中,c表示比热容,Q表示物体吸收或放出的热量,m表示物体的质量,Δt表示温度变化量。3.比热容的计算方法的重点和难点解析(1)重点解析①单位质量:比热容的计算公式中,质量m的单位为kg,热量Q的单位为J,温度变化量Δt的单位为℃。②热量:比热容的计算公式中,热量Q可以是吸收的热量,也可以是放出的热量。吸收热量时,Q为正值;放出热量时,Q为负值。③温度变化量:温度变化量Δt是指物体温度的终值减去初值。如果温度升高,Δt为正值;如果温度降低,Δt为负值。(2)难点解析比热容的计算方法难点主要在于热量Q的确定。在实际问题中,热量Q往往不是直接给出的,需要通过其他物理量来计算。例如,可以根据公式Q=cmΔt计算物体在温度变化Δt时吸收或放出的热量,其中c为比热容,m为物体质量,Δt为温度变化量。4.实例分析【例题】一质量为1kg的水,温度从20℃升高到80℃,求水吸收的热量。解题步骤:①根据题目给出的数据,m=1kg,Δt=80℃20℃=60℃,c(水的比热容)=4.2×10^3J/(kg·℃);②代入公式Q=cmΔt,计算得到水吸收的热量Q=4.2×10^3J/(kg·℃)×1kg×60℃=2.52×10^5J。在教学过程中,要注重比热容概念和计算方法的讲解,通过实例分析和练习,帮助学生理解和掌握这一重点难点知识。同时,要引导学生注意比热容计算中的单位和物理量的确定,提高学生的计算能力和解决问题的能力。继续:比热容的实际应用1.汽车发动机冷却系统汽车发动机在工作时会产生大量热量,如果不及时转移,可能会损害发动机。因此,发动机使用水作为冷却剂,这是因为水的比热容较高。在质量和温度变化量相同的情况下,水能够吸收更多的热量,从而有效地降低发动机温度。2.暖气系统冬天,暖气系统中的热水通过管道传递到每个房间,提供暖气。这是因为水的比热容较高,能够在释放热量时,提供较长时间的温暖。同样,质量和温度变化量相同的情况下,水放出的热量比其他物质多。3.人体散热人体在高温环境下,会通过出汗的方式散热。汗水在蒸发时需要吸收热量,从而带走体表的热量,使人感到凉爽。这一过程也利用了比热容的原理。4.太阳能热水器太阳能热水器利用太阳光照射集热器,将光能转化为热能,加热水。由于水的比热容高,能够存储较多的热量,供人们使用。5.

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