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文档简介
广西贺州市(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请你工整地默写《惠崇春江晚景》的前两句。注意:书写行款整齐、布局合理。
书写正确、规范。
2、填空题(每题2分共5题)
1).积累运用。
(1)“停车坐爱枫林晚,_______。”这句诗中“坐”的意思是________。
(2)《赠刘景文》一诗中苏轼用“______,______。”描绘出秋天荷花凋谢、菊花傲霜斗寒的景象。
(3)两岸青山相对出,______。
(4)一时强弱在于力,______。
(5)二人同心,_______。
(6)灯不拨不亮,______。
(7)与人说话要和善,不要恶语伤人,正如《荀子》中所说“______,暖于布帛;
________,深于矛戟。”同时,不管在哪里,做什么事情,也要讲道理“_____,无理寸步难行。”
(8)《司马光》一文中,当孩子落水后,其他人的表现是____(用原文填空),司马光的表现是______(用原文填空),可以看出司马光是个______的孩子。2).看拼音写词语
wèijiè(
)suìdào(
)xiāosǎ(
)jǐngjiè(
)3).用心观察,找出特点并填空。
孔雀雁群雄鹰黄鹂锦鸡天鹅
(1)通过观察,我发现第一组加点的字都含有相同的部分___,
第二组加点的字都含有相同的部分_____,含有这两个相同部分的字一般与______有关。
水杉白桦金桂
(2)通过观察,我发现这些加点的字都含有相同的部分____,我还会写一个这样的字____。4).自然界万事万物都是文学家、音乐家、画家……处处留心皆风景,处处留心皆学问。先把下列词语补充完整,再完成练习。
一(
)知秋(
)林尽染天高云(
)
五谷丰(
)金桂(
)香春(
)秋实
我会把这些词语进行归类:描写天气的词语:______
描写植物的词语:________、________、__________
描写丰收景象的词语:_______、________。5).密码一:根据提示找到开锁的4位数字的密码,并按顺序输入。
①_____________月石榴红似火。
②_____________月桂花满枝香。
③_____________月迎春初开放。
④我国的国花是牡丹,它在_____________月开放。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列说法有误的一项是()A.《北京的春节》一文让我们欣赏了一幅老北京人过春节的民俗画卷,作者在文中重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天的情景。B.《腊八粥》一文写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,其中“喝粥”写得比较详细。C.《鲁滨逊漂流记》这部小说按照“流落荒岛→建房定居→驯养培育→救‘星期五’→回到英国”的顺序写了鲁滨逊的故事。D.《匆匆》和《那个星期天》在表达上具有不同点:《匆匆》中作者用一连串的问句,直接表达了对时间流逝的无限感慨;《那个星期天》中作者将情感融入到人、事、物中,展现了小男孩的心情变化过程。2).下列句子中,加点词语使用有误的一项是()A.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!B.暴雨过后,乌云散尽,我们又重见天日,看到了蔚蓝的天空和金灿灿的阳光。C.为了寻找那校纪念奖章,爷爷在家翻箱倒柜,最后终于在一个小木箱子里找到了它。D.读书人要以天下为己任,要是每个人都关起门来孤芳自赏,那读书有什么用?3).下列加点字读音全部正确的一项是()A.嘟囔(nāng)汤匙(chí)机杼(zhù)衣衫褴褛(lǚ)B.简陋(lòu)铁撬(qiào)书簿(bó)萦系心头(yíng)C.杏仁(rén)榛子(zhēn)菱角(líng)万象更新(gèng)D.正月(zhēng)火炽(chì)道观(guān)野马脱缰(jiāng)4、句子训练(每题10分共1题)
1).把下列句子改为陈述句。
(1)你见了,怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃,天真可爱。
_____________________________
(2)难道雨来不是一个小英雄吗?
______________________________
(3)从那以后,巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?
________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).请将诗句、诗人连一连。
醉卧沙场君莫笑长河渐落晓星沉王昌龄
但使龙城飞将在露似真珠月似弓王翰
可怜九月初三夜天下谁人不识君高适
梅雪争春未肯降古来征战几人回白居易
云母屏风烛影深骚人阁笔费评章李商隐
莫愁前路无知己不教胡马度阴山卢钺2).连一连。
舒服的工具搜索触须
简单的住宅摆动巢穴
伟大的隧道抛出住宅
倾斜的工程建筑泥土6、排序题(每题5分共2题)
1).排列下列句子的顺序,使语言连贯。
①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所谓读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
排列的顺序是______________________。(只填序号)2).根据课文内容,把序号填在括号里。
(
)为了一字,斟酌推敲。(
)韩愈表态,贾岛赞同。
(
)冲闯仪仗,请求宽恕。(
)深夜访友,以诗相赠。7、判断题(每题5分共1题)
1).《腊八粥》一文的作者是朱自清,《匆匆》一文的作者是沈从文。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读古诗,完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。1.解释下列字词的意思。
生气:____________________
恃:_______________________
抖擞:______________________
2.下列说法正确的一项是()A.诗人希望上天能重用有用的人。B.诗人希望统治者能打破常规,重用人才。3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文。
每个人都有过难忘的第一次,第一次上学,第一次考试等。你难忘的“第一次”是什么呢?请你来写一写吧!注意:题目自拟,语句通顺,表意明确。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。学弈弈秋,通国之_________也。使弈秋诲二人弈,其一人_________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,_________之矣。为是其智弗若与?曰:_________。1.按原文填空。
2.你认为正确的一种朗读停顿是()。A.使/弈秋/诲二人/弈B.使/弈秋/诲/二人弈C.使弈秋/诲/二人/弈3.请用自己的话写出短文第一句话的意思。
______________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读闯关。永不凋谢的玫瑰①校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸,你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。②这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。③同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在花房附近散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”④“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看过后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。⑤听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是奖给你妈妈的,感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?1.写出下列词语的反义词。
惊讶——(
)观赏——(
)
2.第2自然段加点词“赞不绝口”中“绝”字的意思是()A.独一无二的B.完,尽C.停,断D.绝对3.“惊讶”一词在文中出现了两次,第一次出现时,全校同学都感到非常惊讶的原因是()A.校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花B.花房里有一朵开得最大的、红艳艳的玫瑰花C.有许多同学来观赏玫瑰花D.有个小女孩把这朵最大的玫瑰花摘了下来4.从苏霍姆林斯基校长与小女孩之间的对话中,我们可以知道这是一位()的校长。A.公私不分B.偏心C.独断专行D.善解人意、有爱心5.为什么校长没有批评小女孩摘花,反而奖励了她呢?
_____________________________________
6.读完全文,你觉得“永不凋谢的玫瑰”指的是什么。
_____________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选出括号内恰当的词语,打“√”。
(1)他看故事书已经到了(入神入迷)的程度了,谁劝他都没用。
(2)这么多作业还没有做完,真令他感到(麻烦烦恼)。
(3)他们只是奇怪地互相望了一眼,又(陆续继续)吃了
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