河北省沧州市（新）小学语文部编单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

河北省沧州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

huāduǒhuānlèpāidǎměihǎo

yuǎnjìnshēntǐyuèliàngxìxīn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.奇奇在书中看到了一些长得很像的字，请你用“偏旁加减法”进行辨析。

姆-女+扌=(

)组词：______________彩-彡+艹=(

)组词：______________

蚁-虫+亻=(

)组词：______________牲-牛+忄=(

)组词：______________

距-⻊+木==(

)组词：______________嘹-口+氵=(

)组词：______________2）.按要求，各写2个词。

（1）形容高兴：____________________________

（2）形容难过：____________________________

（3）形容生气：____________________________3）.妙妙还发现有些字可以用偏旁识字法来识记，请你帮她给加点字注音或根据拼音写汉字。汉字偏旁探源偏旁意思示例我来运用扌表达意思多和“手”相关推开、拨动扒(

)开

niǔ(

)伤火表达意思多和“火”相关炒菜、灰烬土炕(

)忄表达意思多和“心情”相关害怕、心情惊huāng(

)月表达意思多和“身体”相关肺部、胸脯胳(

)膊钅表达意思多和“金属”相关铁锤、铜丝qiān(

)笔4）.快乐读书吧。

本学期我们读了不少古典名著，请根据下面的描写，猜猜写的是哪本书中的人物，说说你的理由。

A．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃辨，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情，

书名：《______》，人物______。

B．面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富态。

书名：《______》，人物______。

C．碓（duì）嘴初长三尺零，獠牙出赛银灯。一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。

书名：《______》，人物______。理由：______。5）.给加点的汉字注音。

景阳冈(

)挑一面旗(

)绰起(

)蹿下来(

)

折做两截(

)挨下岗(

)踉踉跄跄(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法正确的一项是（）A．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解。B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。C．汉字历史源远流长，历经“甲骨文——小篆——金文——楷书——隶书”的演变。D．阅读古典名著时遇到较难理解的语句，必须查工具书，弄清意思，否则很难读懂文章。2）.下列几组词语，不全是同一类的一组是（）A．花瓣花蕾花蕊B．窝巢穴C．人声鼎沸山崩地裂若隐若现D．腾云驾雾上天入地三头六臂3）.下列选项中，加点字的“之“与“炎帝之少女“中的“之“意思相同的一项是（）A．西山之木石B．光持石击瓮破之C．人非生而知之者D．博学之4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下列句子改成反问句。

（1）这是一个伟大的创造。

_______________________________________________

（2）她是一位好老师。

____________________________

（3）这件事使我深受感动。

_____________________________________

（4）我忘不了那激动人心的一刻。

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线组字。

女四相台心忄乙

（）（）（）（）2）.读一读，连一连。

弯弯的公路美丽的雪莲

宽宽的小路雄伟的升旗仪式

金黄的季节洁白的天山

多彩的落叶壮观的天安门6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排序。将序号写在横线里。

______在字典“部首目录”里的二画中找到“讠”，看看后面的页码。

______老师让我们用部首查字法查出“诚”字

______我翻到有“讠”的那一页。再数一数“诚”字除去部首还有6画，从6画中找到“诚”字。

______按照页码就可以查到“诚”字。

______我先确定“诚”的部首是“讠”，共二画。2）.把下面句子排成一段通顺的话，将正确序号填在句子前的括号里。

(

)当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

(

)原来他也在一旁暗暗地认字啊！

(

)妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

(

)记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

(

)我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.小法官断案。

1．剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节、刻画人物。(

)

2．《杨氏之子》选自北朝刘义庆的《世说新语》。(

)

3．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。(

)

4．本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。(

)

5．“噩”字的第三笔是“竖”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.补全古诗，并完成练习。滁州西涧独怜幽草涧边生，______________________。______________________，野渡无人舟自横。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是唐代诗人____________，这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你用四个字来概括每句：____________、深树黄鹂、春潮晚雨、____________。

3．对这首诗的理解正确的一项是（）A．这首诗表达了作者孤独苦闷的心情B．这首诗表达了作者对生活的热爱之情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

在成长的过程中，总是充满了酸甜苦辣，既有成功带给我们的快乐和喜悦，也有失败带来的痛苦与泪水，还有……请你以“那一次，我真”为题，选择印象深刻的一件事与大家分享。

要求：1．请把题目补充完整，横线上可以填“高兴、后悔、激动、难过”等等；

2．要把事情的经过写清楚，把重点部分写具体，表达真情实感；

3．不少于400字，不能出现真实的姓名和学校信息。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。阅读后，回答后面的问题。截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执入，不可入；横执入，亦不可入，计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入？”遂依而截之。（选自邯郸淳《笑林》）【注释】①计无所出：想不出办法②俄：不久③老父：对老年男子的尊称④中截：从中间截断1．解释下列句子中加点的词。

执长竿入城门者(

)截竿入城(

)

2．“何不以据中截而入？”这句话的意思，_________________

3．你觉得“老父”的办法好吗？如果你是那个“执长竿”的人，你会怎样“入城门”？

___________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”②我们都说是，母亲也点点头。③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”⑤父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1．用“”画出短文告诉我们的道理。

2．用下列词语的不同意思造句。

（1）成熟：植物的果实或种子长成。

________________

（2）成熟：事物达到一个完全成长的阶段或接近完善的程度。

________________

3．根据上文内容填空。

父亲的话中提到了________、________、________、________四种事物，父亲认为虽然________、________、________让人一见就_____________，但是和_____________相比，还是_____________最可贵。父亲的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。这是___________的写法。

4．给句子选择正确的含义，画“√”。

（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

①父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。（）

②父亲希望“我们”做对社会有用的人。（）

（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

①人不必讲体面，只要做对他人有用的人。（）

②人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。（）

③做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。（）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的词语填在横线处。（填序号）

这是一个美丽的农场。农舍屋檐下是燕子们喜欢筑巢的地方，农舍外有马________、牛________、猪________。草地上，鸡、鸭、鹅在嬉戏玩耍。

A．洞B．厩C．圈D．棚2）.根据下面的提示，选择恰当的词语，将序号写在括