6.4 理性之光与浪漫之声

第页专题六西方人文精神的起源与发展四理性之光与浪漫之声一、选择题1“人应当知道什么?人应当做什么?人可以希望什么?要回答这些问题,必须研究人类理性加以判断。”下列哪两位思想家在上述命题的研究上接近()。A.伏尔泰和卢梭 B.孟德斯鸠和卢梭C.苏格拉底和康德 D.柏拉图和亚里士多德解析:材料表达的意思是,人应该用自己的理智,独立思考,理性判断,自由表达自己的思想和言论。在这一命题上,苏格拉底和康德的研究比较接近,故选C项。答案:C2伊曼努尔·康德有人认为右图人物贡献极大,说他在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”,这主要是因为()。A.他使哲学真正成为一门独立的学科B.他使哲学开始探讨人类社会C.他强调人的重要性,对启蒙运动作了经典的总结D.其自由平等思想证明他是启蒙运动的领袖解析:哥白尼提出“日心说”以前,人们认为一切星球围着我们地球转,哥白尼却说,我们地球是在围着其他星球转。康德对理性做了哲学的探讨,确立了人类的主体地位,道出了启蒙的真谛,带来了哲学上的“哥白尼式的转变”。答案:C3一位法国思想家说:“《圣经》上声称,妇女触犯上帝遭到惩罚,所以分娩时必遭痛苦。但是,母猪生崽的时候也无一个不痛,不知道它们为何事也得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主张是()。A.虔诚信仰上帝 B.反对盲目信仰C.实行三权分立 D.妇女解放解析:在欧洲宗教改革后,《圣经》被看作是信仰的唯一标准,而依据题中信息,可知该思想家的言论是对《圣经》权威的挑战,应属于启蒙运动时期的思想主张,故B项正确。答案:B4鲁滨孙和野人“星期五”《鲁滨孙漂流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一。小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”(如图)在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了()。A.文艺复兴时期的人文主义精神B.冒险家们开辟新航路的愿望C.反对专制和愚昧的启蒙思想D.工业资产阶级开拓市场的要求解析:本题考查对启蒙思想的理解。18世纪启蒙思想的批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系,所以《鲁滨孙漂流记》正是反映了启蒙思想。答案:C5浪漫主义对西方人文精神的贡献和积极影响是()。①丰富了人文精神的内涵②让人重新体会生命的价值和生活的意义③密切了人与自然的关系④生活中情感泛滥A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④解析:生活中情感泛滥属于浪漫主义的消极影响,故排除④,选C项。答案:C6启蒙运动最重大的价值和意义在于对人本身的一种彻底解放,这里“人本身的一种彻底解放”是指()。A.人身的解放B.人的思想解放C.人身的解放和人的思想解放D.思想言论自由解析:人的解放包括人身的解放和人的思想解放两个方面,也就是要使人获得人身自由和思想自由,A、B、D三项都只有一方面,C项最符合题意。答案:C718世纪的启蒙运动发展了文艺复兴时期的人文主义,这主要表现在()。A.激烈反对教权主义 B.启迪了人们的思想C.主张建立法制社会 D.推动资本主义发展解析:通过比较可知,启蒙运动与文艺复兴时的人文主义思想都反对教权主义,都启迪了人们的思想,都起到了推动资本主义发展的作用,但文艺复兴中的人文主义停留于对旧秩序的批判,而启蒙运动为资本主义提出一些原则,主张建立法制社会,用法律保障人的民主自由。故正确答案为C项。答案:C817~18世纪欧洲出现的启蒙运动()。①其思想体系包括人文主义、进步的社会思想和历史观等②是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果③是欧洲第二次思想解放运动④为欧美资产阶级革命做了思想准备A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④解析:欧洲第三次思想解放运动是启蒙运动,③不符合,①②④均正确。答案:C917~18世纪的欧洲产生了启蒙思想,追求民主、自由和平等,同时期的中国也出现了早期的民主启蒙思想。下列观点错误的是()。①以上启蒙思想都代表了早期资产阶级的利益和要求②两者出现的根源都在于当时资本主义经济的发展③中外启蒙思想都有反对君主专制的要求④两者均对后来的运动起到了直接的指导作用A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④解析:③说法正确,因为两者都产生于封建社会后期,均是反对封建君主的专制统治,排除③;中国早期民主启蒙思想是资本主义萌芽发展到一定程度的产物,在封建专制的压制下微弱发展,但并没有资本主义经济产生,也没有出现真正的资产阶级,在当时并没有相应政治运动的产生,故①②④错误。答案:A二、非选择题10根据材料并结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法,把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来,或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为:“在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”——阿伦·布洛克《西方人文主义传统》材料二启蒙运动时期体现出一个显著的特征:人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击,抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础,运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实,18世纪下半叶,法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化和基督教化的运动,但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》(1)根据上述材料,指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。(2)根据材料并结合所学知识,概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。参考答案:(1)文艺复兴时期:反对神学对人的束缚,利用基督教;将古典思想与基督教相结合;以宗教形式表现人文精神。启蒙学者:以理性的、历史的态度审视