辽宁省盘锦市（新）小学语文部编期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

辽宁省盘锦市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看图写字词。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下面加点字注音。

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

率领和谐膨胀朝廷徜徉忧虑2）.联系语境，根据拼音写出相应的词语，用“√”选择括号中正确的字。

中华文化历史悠久、内（涵含）丰富，藏着许多绚烂多彩的瑰宝。这里的汉字故事令人zànxǔ（），这里的唐诗宋词独领风骚。徜徉在经典名著的海洋里，你会对德才兼备的历史人物sùránqǐjìng（）行走在满是shénshèng（）文化古迹的老城，你会qíngbùzìjīn（）地（住驻）足……让我们开启一段文化之旅吧！3）.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。__________地阔闪闪____________________林立大街__________依_____傍_____车_____马_____（1）节日里，县城的大路上_________，一片繁忙的景象！

（2）夜空的繁星_________的，似乎在眨眼睛，非常美丽。4）.结合句子的语境，根据音节写词语。

乡村是一道独特的风景，在ténɡluó(

)树下，孩子们在无忧无虑地玩耍，母鸡shuàilǐnɡ(

)着一群小鸡在觅食。夜晚的虫鸣仿佛一曲优美的cuīmián(

)曲，fánxīnɡ(

)点点的夜幕下，偶尔传来猫头鹰低沉的叫声。河边姿态万千的柳树，在ménɡlónɡ(

)的雾气中盼望着清晨。5）.搜集手抄报资料时，你发现了不少“熟悉又陌生”的字，请根据偏旁提示，给“豕”“央”“咸”组成新字。

豕央咸

（1）+鸟=，读音是，组词为。

（2）月+=，读音是，组词为。

（3）冫+=，读音是，组词为。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子没有语病的一项是（）A．虽然邓小岚奶奶已经离开了我们，但是她的音容笑貌依旧在我耳边回响。B．通过了解邓小岚奶奶远赴山区义务支教的故事，使我们感动得热泪盈眶。C．一提起邓小岚奶奶的名字，孩子们就想起过去邓奶奶教他们学习音乐的往事。D．邓小岚奶奶生前节衣缩食，把省下的退休金都花在山区小学的音乐教学上了。2）.1.学了《雷锋叔叔，你在哪里》一文，我知道，雷锋叔叔是一个（）人。①关爱他人②乐于奉献③乐于助人A．①③B．①②③C．②②3）.下面依次填入句中的词语，最恰当的一项是（）

听着如此（）的音乐，欣赏着构图如此（）、凝聚着作者（）构思的画卷，我心中顿生一种（）的感觉。A．美妙精妙奇妙巧妙B．美妙精妙巧妙奇妙C．奇妙精妙巧妙美妙D．精妙巧妙美妙奇妙4、句子训练（每题10分共1题）

1）.双重否定句改为肯定句。

1．这孩子感冒挺重，非得打针不可。

_____________________________________________________

2．我非把毛笔字练好不可。

_____________________________________________________

3．当时多亏他手疾眼快，拉了我一把，不然非让那辆车碰伤不可。

_____________________________________________________

4．这事别有蹊跷，我非得把它弄个水落石出不可。

_____________________________________________________

5．一劳永逸的事极少，要成功非得花大力气不可。

_____________________________________________________

6．这件事你只知其一，不知其二，非办砸不可。

_____________________________________________________

7．一次考试名落孙山有什么关系﹖我要急起直追，下次非金榜题名不可。

_____________________________________________________

8．你保守不了秘密﹖你觉得没有理由非守口如瓶不可。

_____________________________________________________

9．对这种人面兽心的恶人，非得想法子惩治不可。

_____________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会拼，我会连。

检所决脸通准定蹦捧追

juéjiǎnsuǒdìngzhǔntōngliǎnzhuībèngpěng2）.找准字音连一连。

沟棚够搭

pénggōudāgòu6、排序题（每题5分共2题）

1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。2）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．“执”的第五笔不是横折折钩，而是横折弯钩；书写“魏”字要做到左右同宽，左下方的“女”字要注意避让。(

)

2．“弗若之矣”“为是其智弗若与”中的“矣”“与”都是语气词。朗读时可用重读的方法，分别读出陈述、反问的语气。(

)

3．梗概是读书笔记的一种，写梗概一般要经历“读懂内容，把握脉络；锤炼语言，连贯表达；筛选概括，合并成段”三个阶段。(

)

4．宋代著名书法家赵孟頫的楷书整体上显得秀丽柔美，稳健大方。(

)

5．“走马观花”“赴汤蹈火”“过犹不及”中加点字分别是“跑”“热水”“达到”的意思。

6．从语言得体的角度评价，将“团结，紧张，严肃，活泼”这条标语张贴在医院住院部是合适的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．解释下列各词。

题：_________西林：__________只缘：___________不识：__________横看：__________

2．《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“___________”。除了《题西林壁》他还写了______________。前两句写了诗人从___________、___________不同的角度，处在____________、____________、___________、__________不同位置观看__________的感觉。这两句诗的意思是__________________________。

3．俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_____________________________________

4．《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

()——()，()——()，()——()。

5．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()。A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐写话。

向大家介绍一下你最好的朋友，写出他（她）的外貌、爱好和你们在一起快乐的事情吧！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，完成题目。颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问曰：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”（《史记》）1．指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死__________

（2）今也则亡__________

2．解释下列句中加点的字。

（1）孔子哭之恸_________（2）门人益亲_________

（3）弟子孰为好学_________（4）不贰过_________

3．把下列句子翻译成现代汉语。

不迁怒，不贰过。

_____________________________

4．颜回好学具体表现在那几个方面？

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读智慧屋。铺满金色巴掌的水泥道（节选）①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……1．对于短文中加点的词语，我们可以通过找反义词的方法来理解，它的反义词是________，所以它的意思是________________。

2．文中把水泥道比作________，把梧桐树的落叶比作_________。并从第③自然段找出一个相似的句子，用“_____”画出来。

3．文中第①自然段写出了水泥道的____美，第②自然段写出了水泥道的_______美。

A．大小B．形状C．色彩D．声音

4．朗读第③自然段时，应该读出（）的语气？A．沉重B．欢快C．激昂D．伤心12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的读音或选择合适的字打“√”。

栅（拦栏）徘徊（huíhuái）（辩辨）论锲而不舍（qìqiè）

（拔拨）弄栖息（qīxī）（僻