【暑假衔接】知识点专题12 课外阅读 （讲义+试题） 三升四年级语文（含答案）部编版

【暑假衔接】专题12课外阅读【暑假衔接】专题12课外阅读课外阅读是语文实践活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续和拓展，是阅读能力训练的必不可少的组成部分，在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教学过程之外的“点缀”，是语文教学的重要组成部分。在小学三、四年级，课外阅读重点指导学生搜集处理信息、认识世界、获得审美体验等阅读方法。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书、好读书、读好书”。培养学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。1.怎样进行课外阅读。（1）课外阅读要做到“五问”：一问写什么，主要把文章“读通”。二问怎样写，主要把文章“读懂”。三问为什么写，主要把文章“读深”。四问写得怎么样，主要把文章“读精”。五问怎样学写，主要把文章“读活”。（2）能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想文章中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。（3）能把握篇章或故事的主要内容，体会作者所表达的思想感情。能对文章或故事中不理解的地方提出疑问。在阅读中揣摩文章或故事的表达顺序，体会作者的的思想感情，初步领悟文章或故事基本的表达方法。（4）在理解文章或故事的过程中，了解常用标点符号的一般用法。体会句号与逗号、顿号与逗号、分号与句号的不同用法。（5）养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。扩展阅读面。2.三年级课外阅读的主要内容和方法。（1）搜集了关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。（2）童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。（3）从书中积累优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。（4）撰写读书笔记（5）编排课本剧，深刻感悟语言文字的美妙。四年级对课外阅读方法的掌握和阅读内容、阅读量的要求更高一些，重点学习篇章的阅读，把握文章或故事的主要内容、体会其所表达的中心、领悟文章或故事的写法。课外阅读是语文考试中占试题比重较大的一部分，它几乎包含了语文的所有知识与能力，题型有篇章阅读、创新阅读、漫画阅读段的阅读、非连续性文本阅读。四年级对课外阅读方法的掌握和运用比三年级难度更大一些。在掌握童话、寓言、故事阅读的一些基本方法的基础上，重点学习篇幅长一点的课外阅读以及诗歌散文作品的阅读和儿童版的，名著的阅读，整体把握其的内容，体会作者所表达的情感，写作方法。1.对选文中字词的理解。2.对选文中句子的理解。3.按要求获取信息。4.概括选文讲述了一件什么事？5.体会选文的主题。1.（2022聊城英才小学三年级期末）阅读故事，完成练习。①从前有一个人,乘着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了,叫住他问你上哪儿去啊?”他回答说:“到楚国去。”②朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊?”四他说:“没关系,我的马跑得快。”③朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国啊!”他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”④楚国在南边,他硬要往北边走。(1)这套连环画指的是寓言故事（）。(2)用简洁的寓言概括故事的主要内容。(3)寓言故事蕴含着道理。读了这则寓言故事,我明白了()。A.做事情的方向至关重要,如果方向错了,条件再好,也只能离目标越来越远。B.要虚心接受别人的劝告,否则,就会一错再错。(4)下列哪些选项中的人和事与这则寓言故事中的主人公犯了同样的错误?在后面的括号里打“√”。A.这道题让求面积,你怎么求周长了呢?（）B.图书馆在左边,你却往右走。（）C.你明明说要好好学习,却天天在看电视。（）D.那天,我和他在车站依依惜别,而后就分道扬镳,各奔东西了。（）2.（2022聊城外国语三年级期末）阅读短文，完成练习。狼落狗舍天黑了,狼来打劫羊棚,却落入了狗舍,狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老狼就在附近,涌到狗舍门口,逼上前去迎战。“喂,伙计们,有贼!有贼!”管狗的人喊道。院子的门关上了,上了门闩,院子里顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了,那个提着枪来了。“拿火来!”他们嚷道,“拿火来!”于是有人跑去拿了火把狼在角落里坐着,他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适,他露出可怕的牙齿,竖起硬毛,瞪着眼睛,好像当场就能把大家吃掉似的。然而跟猎狗们打交道,可得放聪明点儿,可不能来这么一手。总而言之,这是十分清楚的,今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。狡猾的老狼觉得应该进行谈判,他油嘴滑舌地开口说道:“我的朋友们,何必这样吵吵闹闹呢?我是你们的老朋友,你们的长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的,你们何必这样气势汹汹呢?让我们大家把往事一笔勾销吧,我们来订立同盟,我再也不来惊动你们的羊群,我还情愿替羊群打抱不平,我们狼可是最讲信用的,我发誓……”“对不起,可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断他的话,说道,“如果你是灰色的,我可是白发苍苍了。我老早就看透了狼的本性,我对付狼的办法已经屡试不爽,绝对不跟狼讲和,除非把他的皮撕掉!”(1)这个故事从多方面对狼进行了刻画,请用“”画出关于狼的外貌描写,用“”画出关于狼的神态描写。(各一处)(2)这个故事中,狼的主要特征是()。A.愚蠢无知、贪婪狡诈B.贪婪阴险、凶恶残忍C.凶恶歹毒、油腔滑调(3)“如果你是灰色的,我可是白发苍苍了。”这句话的深层含义是()。A.你的毛色是灰色的,我的头发是白色的。B.你永远是灰色的狼,我却已是白发老翁。C.我知道你本性是不变的,因为我已很有经验。(4)下列对于这个故事告诉我们的道理,说法正确的一项是()。A.猎狗一起对付狼,毫不畏惧,团结力量大。B.对付像狼一样的敌人,不能心存幻想、妥协退让,要坚决斗争,将其消灭。C.狼和猎狗是长久失掉联络的同胞兄弟,要给犯错的人改正的机会。(5)运用本单元学到的复述方法,给你的父母讲一讲这个故事吧。1.对选文中字词的理解。2.对选文中句子的理解。3.按要求获取信息。4.概括选文讲述了一件什么事？5.体会选文的主题。6.选文运用了什么写法，这样写有什么好处。1.阅读短文，完成练习。滥竽充数齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,泯(mǐn)王立,好一一听之,处士逃。【注释】①齐宣王:战国时代齐国的国君。②竽(yú):古代的一种乐器。③南郭处士:南郭先生。④说:通“悦”，喜欢、高兴。⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人等:官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按(那)几百人(的标准)。⑥愍(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。(1)“好一一听之”中“好”的读音是(),意思是()。A.hǎoB.hàoC.喜爱D.友爱,和睦(2)根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“”。南郭处士请求给齐宣王吹竽,宣王对此感到很高兴,拿数百人的粮食供养他。(3)“湣王立,好一一听之”,当南郭处士得知湣王这一特点时,他会怎么想呢?试着写一写吧!(4)(5)这则寓言故事告诉我们的道理是()。A.没有本领但善于伪装,一样能取得成功。B.待人接物只有投其所好,才能获得自己想要的东西。C.人要有真才实学,没有真才实学,靠蒙骗混饭吃,早晩会被识破。2.阅读短文，完成练习。十七孔桥在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥,叫十七孔桥,它是颐和园最大的一座桥。十七孔桥非常坚固。它全长150米,宽8米,全部是用石头砌成的。中间可行车马,桥的两边是人行道。为什么把这座桥叫作十七孔桥呢?因为它有十七个桥洞。十七个桥孔中,第九孔最大,由中间往两边变小,形成了一个“弓”形,飞跨于东堤和南湖岛间,状若长虹卧波。这座桥不但坚固,而且十分美观。桥的两头各有两只猛兽,形象威猛,十分生动。桥的两边有白玉栏杆,共有一百多个望柱,这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子,有的回首遥望,有的母子相抱,有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子,比卢洶桥的狮子还多好几十只呢!(1)短文中画“”的句子在结构上的作用是()。A.承上启下B.引出下文C.总结上文(2)短文第二自然段,围绕中心句“”,依次写了十七孔桥的、、以及得名原因,突出了桥“”的特点。(3)下面对短文第三自然段的分析有错误的一项是（）。A.本段抓住了十七孔桥“美观”的特点来行文,结构上采用了分总结构。B.本段中作者依次描写了十七孔桥的桥头、桥栏的望柱、望柱上精美的图案。C.本段中作者运用排比修辞,介绍了小狮子的图案,写出了这座桥的“美观”。(4)合理的想象能帮助我们把事物写具体,请你发挥想象,续写小狮子的样子。有的，有的。一、基础训练。1.阅读短文，完成练习。掩耳盗铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。那个人心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自己家去，可是钟又大又重,怎么也挪不动。于是他找来一把大锤子,拼命朝钟砸去。咣的一声巨响,把他吓了一大跳.他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自己的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不就听不见钟声了吗!”于是,他找来两个布团,把耳朵塞住。谁知,人们听到钟声蜂拥而至,把小偷捉住了。（1）用“”画出描写钟的样子的语句。（2分）（2）联系上下文,说说“掩耳盗铃”的意思。（3分）（3）这则寓言告诉我们（）（4分）A.放在外面的东西一定要防止被人偷窃。B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。2.阅读短文，完成练习。狼大叔的红焖鸡有一天,狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面,越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候……他有了另外一个主意。“如果有什么办法能让这只鸡再胖一点,"他想,“我就能多吃几口肉喽……”于是他先做了一百个香喷喷的煎饼。然后,在那天深夜,他把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。“快吃吧,快吃吧,我可爱的母鸡,长得肥肥又胖胖,让我痛痛快快吃一场!”他小声念叨着。过了几天,他给母鸡家送去了一百个香酥的甜甜圈。又过了几天,他捧来了一个一百磅重的香甜蛋糕……终于,万事俱备,狼大叔期待的夜晚到了。他把一个大号焖锅取出来装满水,放在火上,然后就出发了。他刚到母鸡家,门突然打开了,母鸡尖声叫起来:“孩子们!给我们送好吃的的狼大叔来了。”鸡宝宝全都跳到老狼身上,亲了他一百下。那天晚上,鸡太太给他做了一顿相当丰盛的晚餐。“哎!怎么会这样呢!”狼大叔在回家的路上一边走一边想,“要不,明天我再给这些小家伙们烤百个香甜的小饼千吧!”（1）根据故事内容,补充句子。（6分）想要捉母鸡吃,但是为了,他开始给母鸡送、、等各种各样的。一天晚上,他决定要,但当他来到母鸡家时,受到了，亲吻了他,母鸡给他。最后,他放弃了吃红焖鸡,决定给鸡宝宝们。（2）“万事俱备”是一个成语,它的后半句是，文中“万事俱备”指的是。（2分）（3）狼大叔为什么放弃了吃红焖鸡,反而想给小鸡们烤小饼干呢?（3分）（4）故事带给我们的启发是()。（3分）A.友善待人能化敌为友。B.能言善辩能化解危险。C.投其所好才能与对方成为好朋友。二、提升训练1.阅读短文，完成练习。小陶土在一个陶艺工场,有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸了,因为那是很久以前的事了。每天,重重的盖子都会被掀开,许多手会伸进来,快速地挖走一袋或一团陶土。小陶土会听到人们忙工作时愉快的声音。“什么时候才轮到我呢?”他想知道。有一天,一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多的小手伸进桶里。小陶土是最后一块被选中的,他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼睛想。有个男孩把他放在转盘上,用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。辘轳一边转,男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗,可是后来放弃了,他把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边,急忙跑去跟朋友一起玩。过了一会儿,工场空荡荡的,房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧,他不只想念湿润的木桶,他也知道自己有危险了。“完了!完了!”他想,“我只能待在这里干掉,直到变得像石头一样硬。”又是阳光曝晒,又是晩风吹拂,他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考,只知道自己满是绝望。“下雨吧。”他想。“来点水吧。”他叹息。“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这白话。一片浮云同情小陶土的遭遇,奇妙的事就发生了:豆大的雨点,打进开着的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。一个小女孩看到窗边的小陶土,将他做成了一个杯子。小陶土得意地说:“终于——我成为一样东西了。”(1)根据短文内容,下面句子的正确顺序是:。我还可以尝试复述这个故事。①雨水使陶士湿润和柔软。②男孩试着用陶土做成一个碗③女孩将陶土做成一个杯子。④陶土快干掉了。⑤陶土在木桶里(2)故事开始时,小陶土的愿望是。(3)小陶土后来能从木桶里出来的原因是()。A.其他陶土全被用光了。B.他在其他陶土的上面。C.男孩特别喜欢小陶土,所以选了他。D.老师叫男孩使用这一团陶土。(4)这个故事告诉我们的道理是()。A.人像陶土一样,很容易被揉搓及塑造。B.世界上有很多不愉快的事情。C.找到并实现目标是最快乐的事情。D.制作陶艺是做善事最好的方法。2.阅读短文，完成练习。海底漫游记（节选）我正躺在海滩上，沐浴着温暖的阳光，享受这清凉的海风。一只海龟从沙滩上爬过来，他告诉我:“我是从魔法海龟世界来的，我叫奇加。你想和我一起去游海底世界吗？”“太好了！”我爽快地答应了。奇加对我施了魔法，让我变成了一个能在水里自由呼吸的水孩子。我和奇加开始了海洋之旅。奇加带我来到美丽的珊瑚海，这里海面平静得就像凝固的蓝宝石，阳光透过海水，照射着千姿百态的珊瑚。珊瑚或红，或黄，或蓝，或树枝状，或人脑形，或如柳条，或如花朵，形成了一个绚丽多彩的世界，仿佛童话里的水晶宫。一只身披红绿彩带的鹦鹉鱼正在吞咬珊瑚。刺盖鱼躲在阴暗处，显出它华丽的色彩。石斑鱼栖息在珊瑚礁的岩洞或珊瑚枝头下面，它们是化装高手，体色能顷刻变化成与环境相配合的斑点和彩带。神仙鱼身上的花纹好似小虫蛀成，黑色粗纹把眼睛巧妙伪装起来，若不仔细看，很难发现它是一条鱼。水晶般透明的喇叭鱼在水里忽东忽西。成双成对的蝴蝶鱼正跳着美丽的蝴蝶舞。海蛇也过来和海藻一起轻歌曼舞。一只轻盈细小的雀鲷鱼朝我游来，竟对准我的手咬了一口。奇加对我说:“小心:点，别太大意，这些鱼虽然不大，有些可是有毒的，还有很强的攻击力呢。”奇加指着前面一只长相丑陋，体色灰暗，间有红色斑点的鱼告诉我：“那是玫瑰毒蚰，它是最剧毒的毒蚰，人被其刺伤，若不及时抢救，4个小时之内就会死亡。”我不由打了个冷战。“走吧，我们去深海看看。”奇加说道。(1)“奇加带我来到美丽的珊瑚海,海面平静得就像凝固的蓝宝石,阳光透过海水,照射着千姿百态的珊瑚”这个句子是个句,把比作。(2)读第二自然段,说说魔法海龟奇加带“我”在珊瑚海中游览,“我”看见了哪些以前所不知道的海洋生物。(3)根据文章内容判断对错,对的打“√",错的打“×”。①鹦鹉鱼是化装高手,体色能顷刻变化成与环境相配合的斑点和彩带。（）②玫瑰毒鈾是最剧毒的毒鈾,人被其刺伤,若不及时抢救,4个小时之内就会死亡。（）③喇叭鱼会跳美丽的蝴蝶舞,蝴蝶鱼是水晶般透明的。（）(4)“我”和奇加到了深海还会看到哪些奇异的景象?请你发挥想象写一写。3.阅读短文，完成练习。神秘的蛇岛蛇岛，又名小龙山，也叫蟒岛。它在辽东半岛西南，渤海海峡北面，是一个高不过二百多尺，方圆不到一平方公里的小孤岛。可是，就在这个小岛上，却生存着数以万计的毒蛇——蝮蛇。岛上的毒蛇为什么那么多？这是因为与其他海岛和大陆比较，蛇岛有许多适合毒蛇生存的条件。蛇岛上草木非常繁茂，除西南峭壁和山上的裸岩部分外，全岛百分之七八十为植物所覆盖，每年从五月至十月，全岛郁郁葱葱，好像一块浮在海面的碧玉。蛇岛由于草木繁茂，昆虫众多，又地处海口，就成了来往迁徙的鸟类的“歇脚站”。每当候鸟过往盛季，百鸟来到岛上，簇拥山头，盘旋高空，早迎朝霞，晚送斜阳，一派热闹景象。在这里，许多昆虫、果肉和种籽成了小鸟的食品，可是许多小鸟也成了蝮蛇的食物。蛇岛四面环海，气温变化平缓，空气湿度较高。这样的气候条件，比辽宁各地都更适于毒蛇生活。蛇岛是个孤岛，除了有时候附近的海船来此暂避风浪以外，平时很少有人登岛活动。因此岛上毒蛇虽然很多，对人却没有什么妨碍，平常也没有人去捕杀它们。世界上喜欢吃蛇的动物有好几种，如刺猬、蛇雕和獴等，但是蛇雕和獴都生活在南方；北方虽然有刺猾，蛇岛上却一个也没有。所以，毒蛇在岛上没有什么天敌。(1)第一自然段画“”的部分中，“不过”“不到”“小”的作用是。(2)第二自然段与以下各段之间是（）关系。A.分—总B.总—分C.并列(3)短文从四个方面具体说明鸟岛上适合毒蛇生存的条件，请用简洁的语言概括出来。①②③④蛇岛是个孤岛，天敌少。(4)判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①蛇岛百分之七八十被植物所覆盖,每年从五月至十月,全岛郁郁葱葱。（）②昆虫