辽宁省本溪市2020-2021学年五年级下册语文期中测试卷A卷

第第页辽宁省本溪市2020-2021学年五年级下册语文期中测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________一、倾听思考(共1题；共5分)1.（5.0分）课外阅读圆明园故事背后的故事圆明园的毁灭不是一次性事件，圆明园曾经遭受过许多次浩劫。火劫——众所周知，圆明园的首次大规模的破坏是1860年，为英法联军所烧。但焚烧以后，许多建筑还算完整。1870年有一位德国人拍下了西洋楼景区12幅照片，显示“虽惨遭破坏，依然楚楚动人”，1895年康有为游圆明园时，看到“虽蔓草断砾，荒凉满目，而福山寿海，尚有无数亭殿，有白头官监守之，竟日仅能游其一角。”需记住，参与抢劫的有不少中国人，而且带领英法联军抢劫圆明园，并出主意怂恿额尔金烧园之人，即为龚自珍的孙子龚孝拱。土劫——后来，洋人退出，管园的太监和兵丁与窃贼展开了持续40年，没完没了的“游击战”，值钱物品被偷光后，人们又将希望寄托在散落、埋没于土中的细碎宝物上，时有谚曰“筛土、筛土、一辈子不受苦”，但这些除西洋楼的铜管被偷外，基本上未伤及建筑，并且尚留林泉山石之概貌。园内珍贵花木仍在，假山园林仍在，山形水系仍在，园墙仍在，仍为皇家禁园。木劫——1900年八国联军进入北京，清政府对圆明园失去控制，趁火打劫的人们把园内建筑、木桥的柱子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也滥伐殆尽。大料做为木材，小料烧成木炭。当时清河镇上木材堆积如山，园内碳厂林立。经过此劫的圆明园，满园古木杂树荡然无存，但仍有山石湖泉，大水法、远赢观、西洋楼等也还在。石劫——辛亥革命并没有给圆明园带来好运，民国初期走马灯一样更迭的军阀，都把圆明园作为取之不尽的建筑材料场，圆明园中凡能做建筑材料的东西全部被搜罗净尽，每天几百车往外拉，断断续续拉了20多年！1929年，张学良为其父建陵园，所用的石料不少就出自圆明园。经过此劫，大水法、远赢观、西洋楼等残存建筑全成过眼烟云。最后的毁灭——1940年，日本占领时期，北京粮食紧张，于是鼓励开荒。农户陆续入园平山填湖，开田种稻，圆明园的湖山之胜遂荡然无存。（1）短文向我们介绍圆明园经历的多次浩劫：火劫——________——________——________——最后的毁灭。（2）“土劫”经历了________年，结果怎样？（3）圆明园经过多次浩劫之后，结果怎样？（4）如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？二、积累运用（35分）(共8题；共36分)2.（3分）(2017三上·郑州期中)我会看拼音写词语bēn

téngjì

xùlǒng

zhàomí

màn________________________________shú

xīào

mìmùbù

zhuǎn

jīngqiān

zībǎitài________________________________3.（9.0分）看汉字，写拼音________________________________________贵州邮寄学费晴天姑娘4.（2分）下列词语中都有一个字是错误的，把选项填在后面的括号里。（）A.崩塌

B.叮属

C.催促

D.悲痛

5.（4分）按照课文《一面五星红旗》，看拼音写词语。qī

hēiwúyǐngwúzōngwúnàibí

zijiāo

huàn________________________________________6.（3分）选择关联词填空。因为…所以…

…因为…

…果然…

虽然…但是…

不光…还…

如果…就…①________他平时认真刻苦学习，________考试取得了优异的成绩。②这次考试他没有参加，________他生病住院了。

③我________找到了木匣，________懂得了一个深刻的道理。④一个人________骄傲了，________会落后。⑤李明按王宏的办法去做，________成功了。⑥________精力了很多挫折，________他最终获得了成功。

7.（5.0分）朗读课文《台湾蝴蝶甲天下》，讨论：你是从哪些地方看出台湾蝴蝶名副其实的“甲天下”？8.（5.0分）根据情境提示，完成下列对话。“鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光……动物真有趣！”和同学们交流：你最喜欢哪种动物？它有什么有趣的地方？龙一鸣说：“我最喜欢国宝大熊猫，别看它身体笨重，却能轻而易举地爬上树。”黄霏霏说：“我最喜欢的动物是小松鼠，________。”壮壮说：“我最喜欢的动物是________。”9.（5分）(2016六上·高阳期末)按要求写句子。（1）给句子加上合适的关联词语。________老师只说了一句简短的话，________这句话却深深地印在我的脑海里。（2）把句子补充完整。因为只有一个地球，________（3）用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。（4）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）（5）根据内容、仿照格式写句子。A.周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，有________，有________……B.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用________，要用________

。（6）据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。三、阅读理解（30分）(共2题；共30分)10.（16分）(2020五上·椒江期末)现代散文阅读。生命的选择①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？自然是蔷薇①了，花工们说。③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。【注】①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。（1）根据短文内容，完成下表。花的名称生长地点生长环境开花情况玫瑰________无遮挡、阳光明媚竞相绽放、姹紫嫣红白玉簪楼后________________其中，你更喜欢哪种花？为什么？（2）联系上下文，说说文中划线句“坚硬的生活，顿时变得柔软多了”中，“坚硬”是指________，“柔软”是指________。（3）对第⑧段的理解不正确的一项是（）A.作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。B.本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。C.文章主要用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。D.“粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。（4）“你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”这句话带给你什么启示？11.（14.0分）阅读手和脑的故事一天，手正在欣赏自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，它们和好了，又一同合作了。（1）选择划线字的读音。兴奋FORMTEXT1（xīng

xìng）

提供FORMTEXT2（gōng

gòng）缘故FORMTEXT3（yuán

yuàn）

理睬FORMTEXT4（cǎi

chǎi）（2）写出词语的近义词。骄傲FORMTEXT1

立即FORMTEXT2

缘故FORMTEXT3

精美FORMTEXT4（3）请用一句话概括出手和脑争吵的原因。（4）手和脑觉悟到什么？你从中觉悟到了什么？四、创作表达(共1题；共30分)12.（30分）(2017五上·盐田期末)习作题目：我不再

要求：（1）将题目补充完整，如填“贪玩”、“胆小”、“自卑”、“相信眼泪”等；（2）结合自己的生活经历写文章，要求写出真情实感，语句通顺，书写规范，字数在400字左右。参考答案一、倾听思考(共1题；共5分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：二、积累运用（35分）(共8题；共36分)答案：2-1、考点：解