七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航教案 新人教版

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长10.1法律为我们护航教案新人教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.教材知识点：学习法律的作用，理解法律如何保护我们的权利，认识遵守法律的重要性。

2.教学目标：使学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对于个人和社会的重要性，培养学生的法律意识。

三、教学过程

1.导入：教师通过向学生展示一些实际的案例，引发学生对法律的兴趣和思考。

2.新课导入：教师简要介绍法律的基本概念和作用，引导学生理解法律对于个人和社会的重要性。

3.案例分析：教师展示一些与学生生活相关的案例，引导学生分析法律在这些案例中的作用和重要性。

4.小组讨论：教师将学生分成小组，让学生就一些法律问题进行讨论，培养学生的法律意识和团队合作能力。

5.总结：教师对学生的讨论进行总结，强调法律对于个人和社会的重要性，提醒学生遵守法律。

四、作业布置

1.让学生结合自己的生活经验，思考法律对于自己的意义，写一篇短文，题目为“法律与我”。

2.让学生复习本节课的内容，准备下一节课的讨论。核心素养目标1.法律意识：通过本节课的学习，学生能够理解法律的基本概念和作用，认识到法律对于个人和社会的重要性，培养学生的法律意识。

2.批判性思维：通过案例分析和小组讨论，学生能够运用法律知识对现实生活中存在的问题进行分析和判断，提高批判性思维能力。

3.团队合作：在小组讨论环节，学生能够与团队成员积极沟通协作，共同解决问题，培养团队合作能力。

4.沟通能力：在课堂上，学生能够主动表达自己的观点和想法，倾听他人的意见，提高沟通能力。学习者分析1.知识基础：七年级的学生已经初步学习了道德与法治的相关知识，对法律有了一定的了解，例如知道法律是一种规则，可以保护人们的权利等。他们也学习过一些基本的分析问题和合作解决问题的技巧。

2.学习兴趣与能力：这个年龄段的学生对身边的规则和公平正义有很强的兴趣，他们喜欢通过案例分析和小组讨论来学习新知识。在分析问题和合作解决问题方面，他们具有一定的能力，但还需要进一步提高。

3.困难与挑战：在学习法律的作用和重要性时，学生可能会对一些抽象的概念感到困惑，例如法律的本质、法律与道德的关系等。此外，在分析复杂案例时，学生可能会遇到如何运用法律知识的问题。在小组讨论中，一些学生可能会因为害怕表达错误而不愿意发表自己的观点，这也会成为他们学习的挑战之一。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、白板、教学卡片、案例资料等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布教学内容、作业和进行课堂讨论。

3.信息化资源：互联网资源，包括法律新闻、案例分析文章、教育视频等，用于辅助教学和提供额外学习材料。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、问答互动等，以促进学生的积极参与和理解。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“法律为我们护航”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习法律的作用和重要性做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习法律的积极性和主动性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入法律学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的法律知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的法律学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解法律的基本概念和作用，结合实例帮助学生理解。

突出法律的重点，强调法律难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕法律问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或模拟法庭，让学生在实践中体验法律的应用，提高实践能力。

在newpage新课呈现结束后，对法律知识点进行梳理和总结。

强调法律的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对法律知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决法律问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与法律内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合法律内容，引导学生思考法律与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习法律的知识点梳理1.法律的基本概念：介绍法律的定义、特征和功能，让学生理解法律作为一种规则和制度的本质。

2.法律的作用：讲解法律在维护社会秩序、保护公民权利和解决纠纷等方面的作用，让学生认识到法律的重要性。

3.法律与权利保护：阐述法律如何保护公民的权利，包括宪法保护、法律保护和其他权利保护措施，让学生了解法律对个人权利的保障。

4.法律与义务：介绍公民的法律义务，包括遵守法律、尊重他人权利、履行社会责任等，让学生明白遵守法律的重要性。

5.法律的遵守与违反：讲解公民如何遵守法律，包括遵守法律规定、积极参与法治建设等，以及违反法律的后果，让学生知道遵守法律的必要性。

6.法律的适用与执行：介绍法律的适用范围和执行机构，让学生了解法律是如何在实际生活中应用和执行的。

7.法律与道德的关系：探讨法律与道德的联系和区别，让学生理解法律与道德在社会生活中的不同作用。

8.法律案例分析：分析一些与学生生活相关的法律案例，让学生运用法律知识进行分析，培养学生的法律思维和分析能力。

9.法律的演进与发展：介绍法律的历史发展过程，让学生了解法律的演进和法律制度的变化。

10.法律与个人成长：讨论法律对个人成长的影响，包括法律教育的重要性、法律意识的培养等，让学生认识到法律对个人成长的重要性。课堂1.课堂评价：

（1）提问：教师在课堂上通过随机提问、小组讨论等方式，了解学生在学习法律基本概念、法律作用、权利保护等方面的掌握情况。对于回答正确的学生给予表扬，对于回答不准确的学生，引导学生思考并给出正确答案，及时解决学生在学习过程中遇到的问题。

（2）观察：教师在课堂上观察学生的学习态度、参与程度、合作能力等，了解学生在学习法律知识过程中的优点和不足，为后续教学提供调整依据。

（3）测试：教师在课堂上进行简单的测试，如填空题、选择题等，了解学生对法律知识的掌握情况，及时发现并解决学生在学习过程中存在的问题。

2.作业评价：

（1）作业批改：教师对学生的课后作业进行认真批改，关注学生在法律知识运用、案例分析等方面的表现，给出具体的评价和建议。

（2）作业点评：教师在课堂上对学生的作业进行点评，表扬优秀作业，分析优秀作业的优点，对作业中存在的问题进行讲解和指导，帮助学生提高法律知识运用能力。

（3）作业反馈：教师及时将作业评价反馈给学生，鼓励学生继续努力，提醒学生注意作业中的错误，引导学生进行改进。

3.学生互评：

（1）小组评价：在小组讨论、实践活动等环节，鼓励学生相互评价，共同发现问题、解决问题，提高学习效果。

（2）同伴评价：学生之间相互评价对方的学习态度、合作能力、法律知识掌握情况等，促进学生之间的交流与学习。

4.教学反思：

教师在课后进行教学反思，总结课堂教学的优点和不足，针对学生在学习法律知识过程中的问题，调整教学方法、教学内容和教学策略，以提高教学效果。

5.家长沟通：

教师与家长保持良好的沟通，了解学生在家学习法律知识的情况，家长对学生的学习态度、学习效果给予评价和建议，共同关注学生的成长。重点题型整理1.判断题

-法律是一种规则，具有强制性。

-法律的目的是为了维护社会秩序和保护公民权利。

-遵守法律是每个公民的基本义务。

-法律只保护公民的合法权利。

-法律规定了公民的所有权利和义务。

2.填空题

-法律的定义是____________。

-法律的作用包括____________、____________和____________。

-法律对公民权利的保护包括____________、____________和____________。

-遵守法律的表现有____________、____________和____________。

-法律的适用范围是____________。

3.简答题

-请简述法律的基本特征。

-请简述法律的作用。

-请简述法律与道德的关系。

-请简述法律对公民权利的保护。

-请简述法律对公民义务的要求。

4.论述题

-请论述法律在维护社会秩序中的作用。

-请论述法律在保护公民权利方面的作用。

-请论述法律对公民遵守法律的重要性。

-请论述法律与道德的相互关系。

-请论述法律在个人成长中的重要性。

5.案例分析题

-请分析以下案例，并说明法律在其中的作用：

案例：小明在学校里被同学小刚打了，小刚的行为违反了____________。

答案：小刚的行为违反了《中华人民共和国侵权责任法》第二章第二十一条的规定，应当承担相应的法律责任。

-请分析以下案例，并说明法律对公民权利的保护：

案例：小红在公园里被陌生人抢走了手机，小红可以请求____________。

答案：小红可以请求公安机关依法处理，保护自己的财产权利。

-请分析以下案例，并说明法律对公民义务的要求：

案例：小李在公交车上看到有人偷东西，但没有制止，小李的行为违反了____________。

答案：小李的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十条的规定，应当承担相应的法律责任。

-请分析以下案例，并说明法律在个人成长中的重要性：

案例：小张在成长过程中，学会了遵守法律、尊重他人权利，并积极参与社会公益活动，请说明法律对小张成长的重要性。

答案：法律对小张成长的重要性体现在以下几个方面：

（1）法律帮助小张树立了正确的价值观，培养了良好的道德品质。

（2）法律帮助小张学会了遵守规则，增强了自律意识。

（3）法律帮助小张学会了尊重他人权利，培养了良好的人际关系。

（4）法律帮助小张学会了积极参与社会公益活动，增强了社会责任感。

-请分析以下案例，并说明法律在