四川省绵阳市初三道德与法治上册2024-2025学年同步自测试卷及答案

四川省绵阳市初三道德与法治上册2024-2025学年同步自测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于宪法的说法，正确的是（）A.宪法规定了国家生活中的所有问题B.宪法是国家的根本法，具有最高法律效力C.宪法是法律的总和，包括刑法、民法等D.宪法与我们青少年没有直接关系答案：B“天下兴亡，匹夫有责”体现了（）A.个人主义价值观B.爱国主义情感C.集体主义精神D.享乐主义思想答案：B在道德与法治课上，老师讲述了法律的特征，其中不包括（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是道德的唯一体现答案：D下列关于权利与义务的关系表述错误的是（）A.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的B.权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现C.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者D.权利与义务是完全对等的，享受多少权利就应承担多少义务答案：D社会主义法治的核心价值是（）A.依法治国B.公平正义C.尊重和保障人权D.依法行政答案：B二、多选题（每题4分）下列关于责任的认识，正确的有（）A.每个人在社会中都扮演着不同的角色B.每种角色都承担着相应的责任C.未成年人没有承担责任的义务D.承担责任意味着付出代价，也可能获得回报答案：A、B、D解析：本题主要考查对责任的理解。选项A，每个人都是社会的一员，在社会中扮演着不同的角色，这是事实，故A正确；选项B，不同的角色意味着不同的责任，因此每种角色都承担着相应的责任，B正确；选项C，虽然未成年人在法律上享有一定的特权和保护，但他们也承担相应的责任，如遵守法律、尊重他人、努力学习等，故C错误；选项D，承担责任通常需要付出时间、精力甚至金钱等代价，但也可能获得他人的尊重、认可和自我价值的实现等回报，D正确。遵守社会规则，需要我们（）A.发自内心地敬畏规则B.将规则作为自己行动的准绳C.任何时候都要服从规则D.只在有人监督时遵守规则答案：A、B解析：本题考查如何遵守社会规则。选项A，遵守规则需要内心的认同和敬畏，只有这样，我们才能真正做到自觉遵守，A正确；选项B，规则是我们行动的指南和准绳，遵守规则就是按照规则的要求去行动，B正确；选项C，规则并非绝对不可变，在某些情况下，我们可以提出修改和完善规则的建议，C错误；选项D，遵守规则应该是自觉的行为，不应该只在有人监督时才遵守，D错误。下列关于个人与集体关系的说法，正确的是（）A.个人与集体相互依存B.集体是个人成长的摇篮和沃土C.集体可以离开个人而存在D.个人利益与集体利益在根本上是一致的答案：A、B、D解析：本题主要考查个人与集体的关系。选项A，个人与集体是相互依存、相互影响的，个人离不开集体，集体也离不开个人，A正确；选项B，集体为个人提供了成长的平台和环境，是个人成长的摇篮和沃土，B正确；选项C，虽然集体具有一定的独立性和自主性，但集体是由个人组成的，没有个人就没有集体，C错误；选项D，在社会主义制度下，个人利益与集体利益在根本上是一致的，D正确。在网络交往中，我们应该（）A.遵守道德和法律B.拒绝与陌生人交流C.提高媒介素养D.沉溺于网络游戏答案：A、C解析：本题考查网络交往的注意事项。选项A，网络交往也是社会交往的一部分，同样需要遵守道德和法律规范，A正确；选项B，虽然网络具有一定的匿名性和虚拟性，但拒绝与所有陌生人交流并不是明智的做法，我们应该学会辨别和筛选信息，与合适的人进行有意义的交流，B错误；选项C，提高媒介素养有助于我们更好地利用网络资源，辨别信息真伪，进行有效的交流和沟通，C正确；选项D，沉溺于网络游戏会浪费时间和精力，影响学习和生活，甚至可能导致网络成瘾等问题，D错误。关爱他人，要（）A.尽己所能B.心怀善意C.讲究策略D.立即行动，不顾一切答案：A、B、C解析：本题主要考查关爱他人的方法和要求。选项A，关爱他人需要从自己做起，尽己所能地提供帮助和支持，A正确；选项B，心怀善意是关爱他人的前提和基础，只有心怀善意才能真正做到关爱他人，B正确；选项C，关爱他人也需要讲究策略和方法，不能盲目行动或好心办坏事，C正确；选项D，“立即行动”是正确的态度，但“不顾一切”则可能导致过激或不当的行为，甚至造成不良后果，D错误。三、判断题（每题3分）宪法是国家的根本法，它规定了国家生活中的所有问题。答案：错误。宪法是国家的根本法，它主要规定了国家生活中的根本性、全局性、原则性问题，而不是所有问题。社会主义核心价值观中，“公正”是社会层面的价值取向之一。答案：正确。社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向包括自由、平等、公正、法治。我国宪法规定，国家尊重和保障人权。答案：正确。我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”这是宪法对公民权利保障的基本原则。遵守网络规则就是遵守道德和法律的要求。答案：正确。在网络空间中，遵守网络规则就是遵守道德和法律的基本要求，是维护网络健康、有序、安全发展的必要条件。受教育既是我国公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。答案：正确。根据我国宪法的规定，受教育既是我国公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。我国法律只保护公民的人身自由不受侵犯，不保护公民的人格尊严。答案：错误。我国法律不仅保护公民的人身自由不受侵犯，还保护公民的人格尊严不受侵犯。人格尊严是公民所必须享有的、与主体人身不可分离的权利。家庭暴力不属于违法行为，只是家庭内部矛盾。答案：错误。家庭暴力属于违法行为，它不仅侵犯了家庭成员的人身权利，还破坏了家庭和谐与社会稳定。对于家庭暴力行为，法律将依法予以制裁。在公共场所大声喧哗是个人自由，不应受到限制。答案：错误。虽然个人自由是受到法律保护的，但在行使自由时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。在公共场所大声喧哗侵犯了他人的休息权和安宁权，因此应受到一定的限制。青少年应该树立“法治意识”，但“道德意识”在法治社会中并不重要。答案：错误。在法治社会中，青少年不仅应该树立“法治意识”，还应该树立“道德意识”。法律和道德都是社会行为规范的重要组成部分，它们相互补充、相互支持。青少年应该自觉遵守法律和道德规范，做到学法、知法、守法、用法，同时培养高尚的道德品质。“己所不欲，勿施于人”是儒家思想中关于诚信的重要原则。答案：错误。“己所不欲，勿施于人”是儒家思想中关于“仁”的重要原则，它强调的是在处理人际关系时要设身处地为他人着想，不要将自己不愿意承受的事情强加给别人。而儒家思想中关于诚信的重要原则则包括“言必信，行必果”等。四、填空题（每题3分）题目：我国宪法的基本原则是____。答案：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。题目：在社会主义初级阶段，我国坚持____为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。答案：公有制题目：依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规____。答案：管党治党题目：____是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。答案：全面依法治国题目：国家利益是____的集中体现，它关系到民族生存、国家兴亡。答案：人民利益五、问答题（每题5分）题目一：在日常生活中，我们常听到“诚实守信是为人之本”的说法。请结合你的生活实际，谈谈你对“诚实守信”这一品质的理解，并分享一个你或你身边的人践行诚实守信的具体事例。答案一：诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的基本道德规范。它要求我们在与人交往中，言行一致，说到做到，不欺骗、不隐瞒。诚实守信不仅能赢得他人的尊重和信任，还能促进社会的和谐与稳定。具体事例：有一次，我的好朋友小明答应周末和我一起去看望生病的老师。尽管那天下起了大雨，交通不便，但小明还是坚持按时到达，没有失约。这件事让我深刻感受到了小明诚实守信的品质，也让我更加珍惜我们之间的友谊。题目二：《道德与法治》课程中强调了“尊重他人”的重要性。请从个人成长和社会和谐两个角度，阐述尊重他人的意义，并提出两条实践建议。答案二：尊重他人对个人成长而言，能够提升自我修养，增强人际交往能力，促进个人全面发展。在社会和谐方面，尊重他人是构建和谐社会的基础，有助于减少冲突，增进理解和包容，形成良好的社会氛围。实践建议：（1）在日常生活中，多倾听他人的意见和想法，不随意打断或嘲笑；（2）在公共场合注意言行举止，避免侵犯他人的隐私和尊严。题目三：网络空间是亿万民众共同的精神家园。作为中学生，我们应该如何在网络世界中做到文明上网，维护网络健康？答案三：作为中学生，在网络世界中我们应该做到以下几点来文明上网，维护网络健康：（1）遵守网络道德和法律规范，不发布、传播违法和不良信息；（2）提高自我保护意识，不轻易透露个人信息，避免网络诈骗；（3）积极参与网络正能量传播，抵制网络谣言和暴力，营造清朗的网络环境；（4）合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。题目四：在《道德与法治》课程中，我们学习了“国家利益至上”的原则。请简述国家利益与人民利益的关系，并说明作为中学生应如何树立国家利益至上的观念？答案四：国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益是人民利益的集中表现，人