2024-2025学年河南省开封市高三思想政治上册自测试卷及答案

2024-2025学年河南省开封市高三思想政治上册自测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于商品的说法，正确的是：A.商品是用于交换的劳动产品B.只要是劳动产品就是商品C.商品是自然物D.商品是用来满足人们某种需要的物品答案：A解析：商品是用于交换的劳动产品，这是商品的基本定义。B选项错误，因为劳动产品如果不用于交换就不是商品；C选项错误，商品不是自然物，而是人类劳动的产物；D选项错误，虽然商品能满足人们某种需要，但满足人们需要的物品不一定是商品，必须同时满足“劳动产品”和“用于交换”两个条件。货币的基本职能是：A.价值尺度和流通手段B.支付手段和贮藏手段C.世界货币和价值尺度D.流通手段和支付手段答案：A解析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币衡量和表现一切商品价值大小的职能，这是货币最基本、最重要的职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。B选项中的支付手段和贮藏手段是货币的其他职能，不是基本职能；C选项中的世界货币是货币在世界市场上执行一般等价物的职能，也不是基本职能；D选项中的流通手段虽然是基本职能之一，但缺少价值尺度这一基本职能。社会主义市场经济体制的基本标志是：A.坚持公有制的主体地位B.实行强有力的宏观调控C.以共同富裕为根本目标D.市场在资源配置中起决定性作用答案：A解析：社会主义市场经济体制的基本标志是坚持公有制的主体地位。这是由社会主义的本质决定的，也是社会主义市场经济同资本主义市场经济的根本区别。B选项中的实行强有力的宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，但不是基本标志；C选项中的以共同富裕为根本目标是社会主义市场经济的根本原则，但不是基本标志；D选项中的市场在资源配置中起决定性作用是现代市场经济的一般特征，不是社会主义市场经济的特有标志。社会主义初级阶段的主要矛盾是：A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.工人阶级与资产阶级之间的矛盾C.经济发展与人口资源环境之间的矛盾D.东部与西部、城市与农村之间的矛盾答案：A解析：社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。B选项中的工人阶级与资产阶级之间的矛盾在社会主义国家中已经不存在；C选项中的经济发展与人口资源环境之间的矛盾是我国在发展过程中需要解决的问题，但不是主要矛盾；D选项中的东部与西部、城市与农村之间的矛盾是我国区域发展不平衡的表现，也不是主要矛盾。社会主义初级阶段的基本经济制度是：A.社会主义公有制B.社会主义市场经济体制C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展D.按劳分配为主体、多种分配方式并存答案：C解析：社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这一制度是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。A选项中的社会主义公有制是社会主义经济制度的基础，但不是基本经济制度的全部内容；B选项中的社会主义市场经济体制是社会主义基本经济制度的重要组成部分，但不是基本经济制度本身；D选项中的按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度，也不是基本经济制度。二、多选题（每题4分）关于商品的价值和使用价值，以下说法正确的是：A.使用价值是商品的自然属性，是价值的物质承担者B.价值是商品的社会属性，是商品交换的基础C.有使用价值的东西不一定是商品，但没有使用价值的东西一定不是商品D.商品是使用价值和价值的统一体答案：ABCD在社会主义市场经济中，关于宏观调控与市场调节的关系，理解正确的是：A.宏观调控在资源配置中起决定性作用B.市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等弊端C.科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求D.宏观调控与市场调节相辅相成，共同促进经济健康发展答案：BCD（解析：A项错误，市场在资源配置中起决定性作用，而非宏观调控。）关于生产与消费的关系，下列说法正确的是：A.生产决定消费的对象、方式、质量和水平B.消费是生产的最终目的和动力C.新的消费热点的出现能带动一个产业的出现和成长D.消费对生产的调整和升级起着导向作用答案：ABCD关于我国的基本经济制度，以下表述正确的是：A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用C.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分D.公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位平等答案：ABC（解析：D项错误，公有制经济和非公有制经济在国民经济中地位并不平等，公有制经济占主体地位，非公有制经济是重要组成部分。）在分配领域，以下关于按劳分配原则的说法正确的是：A.按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则B.按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位C.实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的D.社会主义条件下，劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因答案：ABCD三、判断题（每题3分）社会主义市场经济是社会主义基本经济制度的重要组成部分，它以公有制为主体，多种所有制经济共同发展为基础。（）答案：×解析：社会主义市场经济以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是其基本经济制度的内容之一，但社会主义市场经济的基础仍然是生产资料的社会主义公有制。我国实行宗教信仰自由政策，意味着公民可以自由选择是否信仰宗教，并在任何场合下公开传播自己的宗教信仰。（）答案：×解析：我国实行宗教信仰自由政策，但并不意味着公民可以在任何场合下公开传播自己的宗教信仰。宗教信仰自由要在法律允许的范围内进行，不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。（）答案：√解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现了人民民主专政的社会主义国家的性质，适合我国国情。全国人民代表大会作为最高国家权力机关，统一行使国家最高权力。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，是人生的重要向导。（）答案：√解析：价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。因此，价值观是人生的重要向导。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（）答案：√解析：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿于中华民族精神的各个方面。（）答案：√解析：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。人民群众是社会历史的创造者，但只有杰出人物才能推动历史的发展。（）答案：×解析：人民群众是社会历史的创造者，是历史发展的主体。杰出人物在历史发展进程中确实起到了重要作用，但他们仍然是人民群众中的一员，他们的历史作用不能脱离人民群众的历史作用。因此，不能说只有杰出人物才能推动历史的发展。矛盾就是对立统一，矛盾是事物发展的源泉和动力。（）答案：√解析：矛盾就是对立统一，它揭示了事物内部之间以及事物之间既对立又统一的本质联系。矛盾是事物发展的源泉和动力，它推动着事物的运动、变化和发展。真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（）答案：√解析：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性，它不以人的意志为转移。世界的真正统一性在于它的物质性，思维与存在具有同一性。（）答案：√解析：世界的真正统一性在于它的物质性，这是马克思主义哲学的基本观点之一。同时，思维与存在具有同一性，即思维能够正确反映存在，这是人们能够认识世界和改造世界的前提和基础。四、填空题（每题3分）题目：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。其中，“最广泛”体现在_____。答案：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性题目：我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”这体现了我国公民享有广泛的_____。答案：政治权利和自由题目：人民民主专政的本质是_____。答案：人民当家作主题目：在社会主义国家，民主与专政是_____的，任何民主制国家中，享有民主的主体是_____。答案：相辅相成、不可分割；统治阶级题目：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明我国国体的本质是_____。答案：人民当家作主五、问答题（每题5分）题目一（5分）

题目：简述社会主义市场经济体制的基本特征。答案：社会主义市场经济体制的基本特征主要包括以下几点：坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。以共同富裕为根本目标，通过市场机制实现资源的有效配置，同时注重社会公平和公正。能够实行科学的宏观调控，通过政府的经济政策和计划，引导经济健康发展，防止市场失灵。社会主义市场经济体制下的企业具有自主经营权，能够根据市场需求自主决策，提高经济效率。题目二（5分）

题目：谈谈你对“依法治国”和“以德治国”相结合的理解。答案：依法治国和以德治国相结合，是新时代中国特色社会主义法治建设的鲜明特色。依法治国强调法律的权威性和强制性，通过制定和执行法律来维护社会秩序和公平正义。而以德治国则注重道德的教化作用，通过提升公民的道德素质来形成良好的社会风尚。二者相辅相成，共同构成国家治理体系的重要组成部分。依法治国需要以德治国提供道德支撑，使法律的实施更加符合社会伦理和道德要求；而以德治国则需要依法治国作为保障，通过法律手段来惩罚违法行为，维护道德秩序。题目三（5分）

题目：如何理解“发展是硬道理”这一论断？答案：“发展是硬道理”这一论断深刻揭示了社会发展的本质和规律。它指出，在社会主义初级阶段，我们的主要任务是解放和发展生产力，不断满足人民日益增长的物质文化需求。只有通过发展，才能解决我国面临的各种问题，包括经济、政治、文化、社会等各个领域的矛盾和挑战。同时，“发展是硬道理”也强调了发展的全面性和可持续性。发展不仅仅是经济的增长，更包括社会的全面进步和人的全面发展。我们要在经济发展的基础上，注重社会建设、文化建设和生态文明建设，实现经济社会的协调发展。题目四（5分）

题目：分析当前国际形势对我国外交政策的影响。答案：当前国际形势复杂