元宵节策划方案(汇编15篇)

元宵节策划方案(汇编15篇)为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的元宵节策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。元宵节策划方案1一、活动时间20xx年2月x日至x月（正月初十至十五）二、活动主体正月里来闹元宵三、活动主题1.正月里来闹元宵，20xx元宵节有戏活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动！xxx等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。2.投色子赢元宵欢欢乐乐xxx正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。奖品设置：1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包2.灯谜猜猜猜，xxx灯谜文化展正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。奖品设置：1元左右备注：①此活动必须凭购物小票参加。②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。四、广告宣传1.电视台广告、飞字广告，气象局广告2.播放时间：2月x日至x日3灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面。4吊挂POP闹元宵xxx年货大街换元宵挂旗。5门外看板：东门、圆门、南门大看板。播音：服务台全楼播音。6.超市收银台/服务台活动告知板：小看板。7.门贴：一楼所有正门。8.横幅：一楼化妆品楼梯口。KT板双面。礼花：一楼外部燃放礼花。元宵节策划方案2一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要举行活动。现将活动策划方案如下：一、活动主题红红火火新世纪、热热闹闹度元宵二、活动时间20xx年2月19日三、活动方案活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。活动二：过年七天乐元宵也快乐正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4、50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。游戏规则及兑奖办法：1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。2、按编号对证确认后方可领取。3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。卖场内外装饰计划：1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张；2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹度元宵）；3、灯谜会的布置：灯谜10000条；4、电视台、气象局广告；5、手机短信（全县用户）；6、彩色宣传单10000份；7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；8、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；9、一楼玻璃门贴红装饰。元宵节策划方案3元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。一、活动目的：1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程安排：第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。校园元宵节活动策划方案(2)元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标1.大班主要目标：(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。2.中班主要目标：(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。3.小班主要目标：(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。元宵节策划方案4一、活动概要1、活动介绍活动主题：《欢乐闹元宵》活动对象:社区居民或商场顾客活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲活动时间:20xx年2月14日举办场地：社区或商场主办单位：城阳电视台承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。3、活动目的通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。二、活动现场布置：1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息。6、社区（商场）入口粘贴活动海报。三、游艺内容（多选）1、观花灯、猜灯谜。游戏规则：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条奖品：获1张奖券2、双人背靠背夹气球游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）。道具：气球奖品：胜出者获2张奖券3、踢鍵子游戏规则：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。道具：2个鍵子奖品：1-2张奖券4、头顶玩具熊游戏规则：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。道具：玩具熊一个奖品:获胜者获1张奖券5、飞镖游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖奖品：获胜者获1张奖券6、吹气球游戏规则：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。道具：气球奖品：获1张奖券7、摸福：游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张道具：福字、毛巾奖品：获1张奖券8、猜价格游戏规则：赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参与者猜测的价格最接近者，获得奖券一张。道具：商品4-5件,奖品：获2张奖券四、兑奖1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。2、奖品设置：1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆3张奖券=花生油4张奖券=两袋大米5张奖券=家用电器3、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动内容及流程：六、活动后期1、进行活动总结，分析问题经验。2、发布活动成果信息。元宵节策划方案5一、活动概要1、活动介绍。活动主题：《闹元宵，砸大奖》。活动对象：关注XX账号的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动时间：20xx年2月8日。举办场地：XX县X广场。主办单位：XX有限公司。承办单位：XX有限公司。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为＂宵＂，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为＂上元节＂。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于XX公司的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众认识了解XX公司。二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）。3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、关注XX账号，送红包。游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注zz房产的zz账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注XX的XX账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个zz账号也只能获得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：进入活动现场并关注后获1个红包所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注zz房产zz账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。2、砸金蛋游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的XX账号在手机XX上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众XX账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动）奖品：待定所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）四、兑奖1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借zz房产zz账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。金蛋游戏奖品待定3、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题经验。2、发布活动成果信息。元宵节策划方案6为了丰富辖区居民节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，按照《人民路街道关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》，结合社区实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本，通过开展形式多样、内容丰富的春节主题文化活动，充分挖掘我国优秀传统节日深厚的文化内涵，营造浓烈喜庆的节日氛围，让居民度过一个幸福美满的节日，进一步感受传统文化魅力，增强爱国情感，促进文明社区建设。二、活动时间XX年3月2日—3月5日三、活动内容(一)、开展志愿者服务活动。充分利用社区资源开展关于“春节、元宵节”风俗习惯和意义活动。(二)、开展“送健康”志愿者服务活动。(三)、开展经典诵读活动。组织社区居民及未成年人利用社区文化室开展经典诵读活动。(四)、开展“送温暖”活动。为社区特殊人群送去节日的问候和礼品。(五)、环境整治活动。带动志愿者开展环境清理活动，维护环境卫生。(六)、走访身边好人。开展走访慰问身边好人活动，迎新春送温暖活动。四、活动要求(一)、高度重视，加强领导。(二)、结合实际，务求实效。坚持从实际出发，积极倡导文明和谐，实用节俭的现代节日理念。(三)、认真实效，及时总结。认真扎实地组织好各项活动。元宵节策划方案7在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：一、活动主题浓浓邻里情、欢乐闹元宵二、活动时间20xx年2月xx日xx时三、活动地点xx社区工作站广场四、参加人员居民小组干部，企业工会主席，居民等等。五、活动程序1、介绍领导、来宾。2、领导致辞。3、节目表演：4、游戏活动：5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）6、现场抽奖六、人员安排人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。其它工作人员：服从活动当天工作安排。【节目表】1。《丰收》舞蹈。2。抽取欢乐奖80名（0—9抽取二个尾号，共80份）3。三等奖抽取15名4。《三步踩》舞蹈5。抢凳子游戏6。马上来钱（派发300张福利彩票7。《印度舞蹈》8。二等奖抽取10名9。《太极拳》10。踩汽球游戏11。一等奖抽取5名现场刮刮乐）【趣味活动游戏】1。抢凳子活动道具：9张凳子活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。2。猜谜语（舞台内外）活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。3。夹汤圆活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。4。踩汽球活动道具：汽球一袋、绳子30根。活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。【奖品分类】一等奖：五名二等奖：十名三等奖：十五名欢乐奖：八十名雨伞80份（雨伞30把，玫瑰30朵）刮刮乐福利彩票：400张每张2元（活动当天由工作人员现场发放）【游戏礼品】1、礼品装毛巾100份每份单价20元2、保温瓶50份每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）元宵节策划方案8一、设计意图：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等）；2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。3、鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。三、活动主题：三阳开泰闹元宵四、活动时间：X月X日—X月X日五、活动地点：幼儿园及x小区六、活动准备：1、以班级为单位海报宣传：“xx闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。3、亲子自制环保灯展。（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。七、活动过程：1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。3、赏灯猜谜（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。5、xx闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。八、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标：小班（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。元宵节策划方案9一、活动背景春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的`延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节，其乐融融。二、活动目的1、塑造品牌形象2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。5、通过活动展示积木宝贝的优质服务，做好对外的宣传工作。三、活动形式：中心活动四、活动对象：宝宝月龄在6个月——36个月五、活动规模：30个家庭六、邀约对象：会员/非会员七、活动时间：20xx年2月23日9：00——11：30八、活动地点：积木宝贝国际早教中心三楼中心九、表现形式1、线上：A、官网论坛招募B、微博互动2、平面：海报+展架3、店内：员工宣传+海报+展架十、活动流程1、签到环节接待：2人签到：1人鞋房：1人现场引领：2人派发礼品：1人（如活动结束后派发，此处可由接待人员接替）*实施关键点：1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。*控制关键点：1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。2．活动环节：①主持人致开场辞（要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。）②开场舞（由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。）③主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。④破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。3、游戏环节：①包汤圆（GYM1教室）②闹元宵（GYM2教室）③滚元宵（音乐教室）④猜灯谜（需要小礼品）*实施关键点：1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。3、由指导老师负责，DIY环节在实施过程中，力求展现新奇的创意。4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。*控制关键点：1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。3、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。十一、冷餐会1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆）2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。（待定）十二、活动结束1、合影拍照2、欢送宝宝及家长3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。十三、彩排时间：20xx年2月22日元宵节策划方案10一、概况1.活动名称：华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会2.活动主题：穿越梦境/相约元宵3.活动时间：20xx年2月17日17：30――21：004.活动地点：华中科技大学韵苑足球场5.参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》6.活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。7.主办单位：新闻与信息传播学院团学联二、活动特色1.吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的，我们将从校各网站/媒体出发，进行广泛宣传，并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进行宣传，并利用刚开学且接近春节尾声的契机，广泛调动东西两大校区的同学共同参与;2.节目的多样性。诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参与和可看性。3.诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动项目，同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的快乐。4.展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中，还邀请笛萧协会进行现场伴奏，以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的智慧，保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。三、活动流程前期准备部分：为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中，将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。根据诗会当天内容建议培训内容如下：基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。诗会部分：说明：本次诗会的节目部分将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏，猜灯谜可兑奖。开场(预计时间：17：30――18：55)1.17：30――18：20xx放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会准备开始。2.18：30节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。3.主持人宣布诗会开始，并带动气氛让观众参与第一次集体舞兔子舞，点燃烟花。元宵节策划方案11一、活动主题：社区元宵节猜谜活动二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。三、活动时间：20xx年2月19日下午14：30-16：30四、活动地点：xx北院五、主办单位：xx社区六、活动总负责人：xx活动现场布置负责人：xx结束清场负责人：社区全体工作人员活动现场秩序维护负责人：x、x张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：x、x兑奖员：x、xx、xx礼品发放员：xx、xx七、猜灯谜活动说明：在xx北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。八、兑奖原则：每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。九、活动内容：1、所有工作人员需在当天上午9：30前做好活动准备工作，并准时在北院集合;2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;3、秩序维护员负责维护好现场秩序;4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。十、注意事项：1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;6、做好活动的收尾工作和现场清洁。元宵节策划方案12一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。六、活动流程1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：时间节点：)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：时间节点：)2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：时间节点：)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：时间节点：活动开始一个小时)2.5主持人(负责人：)2.6活动营销(负责人：)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台老师负责医保主持人公布兑奖?四张桌子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：3.4总协调：(负责活动前期所有工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并分享。元宵节策划方案13一、活动主题：欢欢喜喜闹元宵,金迪好礼送不停二、活动目标：1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。三、活动时间：正月十四/正月十五四、活动对象：主要是试听学员五、活动准备：(一)物品准备：自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规则海报等。(二)人员安排：1、咨询接待：前台：可乐教室：夏老师2、活动介绍：大咖课程介绍：弘文六、活动流程：活动时间为90分钟，分为两部分：第一部分：40分钟为正常主持课程（主要让家长和孩子了解金喇叭口才课程，熟悉环境，为接下来的猜灯谜活动做好预热，课程内容最好是关于元宵节）第二部分：开始元宵节灯谜活动（游戏环节和奖品种类及兑换方式可自由设置）：1、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)2、唱唱跳跳——大家一起闹元宵(老师领小朋友跳舞庆祝)3、亲子游戏：看你笑不笑规则：老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物（奖励灯笼一个）。4、欢乐元宵——蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜（奖励灯笼一个）。5、欢乐元宵——猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组3--5个孩子，答对3个灯谜者即可抽红包一次，每多答对一个可增加一次抽红包机会（每个孩子最多3次抽红包机会）。6、灯谜奖品兑换：规则：学员当天进行猜灯谜抽红包活动，所抽红包内奖品依据兑换规则进行兑换，冲抵学费券和礼品（所有奖品三天内有效）。奖品兑换方式参考：1、红包内现金券+礼品，三日内补齐费用有效；2、所抽红包内奖品可依据兑换说明参与主持、舞蹈、绘画、魔术、专注力等课程使用；3、已报名学员每邀请一个学员到校参与活动即获得一次抽红包机会；4、试听课学员课程结束后即可参与抽红包活动。邀约方式：1、电话集中邀约2、微信QQ及各种渠道的网络宣传（个人微信群的组建）3、学校门口定点宣传元宵节策划方案14一、活动目的（1）传承传统节日，弘扬中华民族传统文化。元宵节是中华民族的传统节日，是中华民族千年文化传承的载体之一，是每个中国人都应该铭记的日子。但由于西方文化的传入，人们热衷于西方的文化、节日，过“洋节”成为一种时尚，元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。在这样的形式下，继承传统节日的精华，传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必须做的事情。而元宵节作为中国传统节日之一，承载了悠久的文化历史，又是农历新年中代表大地回春的节日，具有重要意义。初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。（2）丰富同学们的课余活动，展示学生才能。高中正处于学习压力上升的阶段，但学习生活要兼具学习与课外活动，适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力，并且在活动中能够挖掘学生潜能，展示自我。举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活，既能鼓励学生发挥所长，又使学习与实践相得益彰。（3）丰富学生的学习生活，陶冶情操，增强爱国主义情感。元宵节富有文化意味，举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来，而且能更深层地领略传统文化的博大精深，丰富学习生活，拓宽知识视野，增强民族自豪感，进一步增强我们的爱国主义情感。（4）、活跃班级氛围，拉近学生距离。学生对陌生环境有一定的畏缩心理，同学之间依旧相互较为陌生，相处有些拘束，举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围，拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从，促进同学相互了解交流，增进同学友谊。使学生可以更快融入新集体，进入班级生活。二、活动时间与地点（1）时间：20xx年1月10日16:30-18:30（2）地点：文理附中团队活动室。三、活动对象：铜梁中学高一（3）班学生四、主办方：铜梁中学高一（3）班五、活动要求：（1）活动参与人员遵守场内秩序。保持比赛现场清洁，比赛结束后负责人负责清理场地。（2）、活动时注意安全，避免意外伤害。六、活动安排与步骤：（1）活动准备：本次活动共包括四个部分：节日简介、赏花灯、包元宵、许心愿。全班四十人均参与本次活动。包元宵活动中全班40人共分为四组，每组10人，每人必须参与此项活动，活动前抽签决定所在组数，每组选出一名组长，12月30日前由组长将组员名单交至班长处。活动前十日班长通知班级同学每人做一只花灯。比赛前一天由负责人戊、丁负责接收。比赛当天主持人由甲担任，串词由主持人自行撰写。活动现场布置由班级组织委员乙总负责，活动前将所有花灯摆放在活动室。活动所需物品蜡烛、火柴、食材等活动用品由生活委员丙负责安排采购。活动当天由负责人丁、戊管理活动所需物品。活动当天负责人己负责维持场内秩序。（2）活动流程（1）、班级同学提前十分钟到场做好准备。（2）、16：30分班主任讲话宣布比赛开始。（3）、活动依次进行。（4）、18:30班主任宣布活动结束。（3）活动步骤节日简介活动意义:简单了解元宵节的风俗文化，唤起同学们关于元宵节的记忆，发自内心的理解元宵节对我们的重要意义，从而重视元宵节的传承。活动内容主持人介绍元宵节由来以及元宵节风俗：赏花灯、舞龙舞狮、打灯谜、划旱船、踩高跷等。并放映《铜梁元宵节舞龙》视频、（元宵节赏花灯视频）。之后请班级同学相互介绍家乡的元宵节的风俗习惯,结合自身情况分享过元宵节的感受。材料准备：《铜梁元宵节舞龙》视频，（时长8分钟）。元宵节赏花灯视频时长3分钟。（二）花灯缘活动意义：切身感受元宵节气氛，理解元宵节风俗，从而对元宵节的文化内涵有深入的思考。活动内容：欣赏班级同学所做的花灯，同学们在活动现场选择灯谜，可以若是心中有了答案，则可将该灯谜谜面撕下，并将该谜面送至服务处，将正确答案写下交给工作人员甲，若经工作人员乙核对，该答案正确，将获赠签字笔一支并由工作人员丙进行登记。若想继续挑战，可继续猜谜，若连续答对五道灯谜，则将获赠小花灯一盏。材料准备：灯谜120个，签字笔70只，花灯20盏。包元宵活动意义元宵意为着团团圆圆，吃元宵是元宵节的习俗。让同学们亲手制作元宵，不仅提高学生的动手能力，更是让同学们感受到传统节日的氛围以及过节的感受，自心底认同和传承元宵节。活动过程：每组一袋元宵粉以及一袋元宵馅进行元宵制作，各小组组长安排本组分工，每位成员要有工作。使用面前材料和工具烹饪好汤圆，并出锅用碗装好。【材料准备】：糯米粉4袋，元宵馅4袋，电锅4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4个，筷子若干双。许愿灯活动意义传说唐太宗李世民鼓励读书，民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”，就是把事先做好的花灯带到学校去，请一位博学的老先生点起来，象征前途光明。同时点灯意味着新年生活平安，将祈愿传达，带给人无限的希望和光明。同学们点灯意在祈祷平安，同时在新一年的学习中能够有新的收获，新的希望，意为前途一片光明。活动内容：背景音乐播放《祈祷》，每位同学取下自己所做的花灯放在桌上，全部围城一个大圈，将花灯点燃，并许愿。之后同学之间相互表达对彼此的祝愿。此后主持人现场发给同学们代表祝福的千纸鹤，祝愿其愿望成真，学业有成。材料准备：蜡烛40只，火柴10盒。花灯40只。其他注意事项七、其他事项（1）、活动结