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文档简介

浙江省重点中学2025届高考考前提分历史仿真卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.自称为“万王之王、万主之主”的教皇英诺森三世(1198—1216年)在接任圣职时曾说教道:“看,我今日立于各民各国之上,去拔掉和打碎,去毁坏和推翻,并去建设和树立。”下列不能反映其“去建设和树立”的意图是A.实现教会的集权统治 B.力图主宰世界的一切C.极力鼓吹教权的至上 D.推动西欧各国的统一2.在卢梭看来,不存在彻底的民主制,完美的民主制政府不适合人类,选举产生的贵族制政府,是相对较好的政府。这表明卢梭A.致力于消灭社会的不平等B.正视公民在政治素养上的差距C.基本背离了启蒙运动宗旨D.并未提出“主权在民”的思想3.“这是联合国历史上的转折点,反西方国家(包括共产党国家)在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中的“转折点”是:A.中日邦交正常化 B.中美关系开始正常化C.新中国恢复在联合国的合法席位 D.美国在《朝鲜停战协定》上签字4.《兴盛与危机——论中国封建社会的超稳定结构》(金观涛、刘青峰著)在“历史的奇观:超稳定系统”栏目中认为中国史是从秦汉开始到晚清政权覆亡,王朝更迭不已,然而其轨迹几乎始终摆脱不了一个简单循环的怪圈。你认为其根源在于A.专制体制和封建割据B.大河流域和封闭环境C.儒家传统和科举制度D.小农经济和皇权专制5.下列漫画反映的雅典民主政治的特点是A.小国寡民,集体执政B.直接民主,陶片放逐C.人民主权,抽签选举D.公推直选,轮番而治6.下面是南京国民政府关于国旗的规定。这些规定旨在A.动员民众参与抗战 B.维护国家的统一安定C.加强对经济的干预 D.塑造民众的意识形态7.明朝地方日历中曾提到:正月头八天,分别主管鸡、犬、猪、羊、牛、马、人、谷的运势。如果第一天晴,鸡就会生长发育良好:如果是阴天,则会有病灾。以此类推,第七八两天的天气决定了一年人和庄稼的好坏。材料反映了A.传统农学与天文学结合 B.传统历法蕴含人文主义C.天文学发展陷入了停滞 D.天人合一思想影响深远8.中国共产党早期的创始人选择上海作为举行中共一大的地点是经过深思熟虑的。下列因素中,能够为他们做出决定提供参考的最关键性的因素应是A.位于长江入海口,交通便捷 B.有英美法租界,相对安全C.五四运动主阵地,思想激进 D.城市生活现代化,食宿方便9.西汉“萧规曹随”的历史佳话反映了A.曹参的一无所为 B.萧何的强大影响力C.黄老思想符合民意 D.汉武时期积极作为10.梭伦执政时期,奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;雅典公民必须帮助其儿子学会一门手艺,否则将来就不能要求儿子赡养自己。这些规定A.直接扩大了雅典公民的权力 B.阻碍了雅典农业经济的发展C.导致雅典道德沦丧世风日下 D.体现了工商业奴隶主的要求11.“前者史家,不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事,虽名为史,实不过一人一家之谱牒”。此处梁启超批评了我国的传统史学的缺点是A.知有朝廷而不知有国家 B.知有个人而不知有群体C.知有事实而不知有理想 D.知有陈迹而不知有今务12.宋朝时期蔡襄《荔枝谱》:“福州种植荔枝最多,延迤原野,洪塘水西,尤其盛处,一家之有,至于万株。”韩彦直《橘桔录》:“种橘大姓,不复计树若干,但云有几亩。”由此可知,宋朝A.自给自足的小农经济逐渐瓦解 B.农产品开始出现商品化趋势C.农业出现规模化和产业化趋势 D.已经实现了经济重心的南移二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料张作霖(1875—1928)自小出身贫苦农家,做过土匪,马贼;后接受改编,成为地方政府倚重的军官。1904年,日俄战争爆发。张作霖先后为俄军、日军效力,逐渐壮大队伍。以支持辛亥革命、袁世凯称帝为筹码,逐渐掌握东北大权。主政东北时,财政力量雄厚,军力强盛,空军在全国首屈一指,海军在国内更是占有绝对优势。张作霖所办的东北大学成为当时最好的大学之一,国内著名学者和名流,如梁漱溟、章士钊、梁思成、林徽因等都曾到东北大学任教。1927年,张作霖就任陆海军大元帅,代表中华民国行使统治权,成为北洋军政权最后一位统治者。张作霖对革命党人、军阀能拉则拉,能打则打,踩着无数人的尸骨向上;一生与俄国、日本既合作又斗争,终因对日本不屈服,而被炸死。——摘编自余世存《东北王张作霖》(1)根据材料,概括张作霖的主要活动。(2)根据材料并结合所学知识,对张作霖上述活动进行评价。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一1759年,乾隆帝派遣清军平定天山南北叛乱。他认为“汉时西域塞地极广,乌鲁木齐及回子诸部落皆曾屯戍,有为内属者。唐朝开府,扩地及西北边,今遗址久烟”,遂以“新附旧疆”之意将该地区命名为“新疆”,并设伊犁将军负责统辖。1878年,左宗棠率军平定入侵的阿古柏势力,收复除伊犁外的新疆全境,下令将沉重的徭役制改为按亩征收赋税;开辟移民开垦地区,允许回汉人民赴南疆生产生活;实行屯田制,发展种桑产业和边境贸易;聘请德国技师用机器勘探矿源,创办阿克苏制造局和库车火药局;兴建义务学堂,科举录用大量少数民族考生。在他多次建议下,清政府改变只理军政不管民事的体制,于1884年把将军辖区改为新疆行省。——据纪大椿《论晚清新疆以建省为中心的改革》等材料二1949年解放军进疆前后,当地农牧业生产尚处于粗放阶段,国内外民族分裂势力勾结国民党残部和土匪不断煽动叛乱,对新政权造成极大威胁。在解放军迅速平定叛乱后,1953年5月,新疆军区将部队分为国防部队和生产部队,发扬大生产运动传统,揭开在辽阔的荒原上屯垦戍边的序幕。部队不仅实现了粮油自给,而且将大量棉花运往内地支援国家建设,同时还在全疆推广各种先进生产方式和科技文化,受到各族人民的欢迎。1954年10月,根据中央命令,组建“新疆军区生产建设兵团”,执行劳武结合,屯垦戍边的使命。——据宗永平《试论新疆和平解放后的“屯垦戍边”》等(1)根据材料一并结合所学知识,说明乾降将天山南北称为“旧疆”的历史依据,并概括晚清左宗棠治疆措施的主要特点。(2)根据上述材料并结合所学知识,概括新疆生产建设兵团“心垦戍边”得以有效实施的主要因素,并分析其现实意义。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

略【详解】从““看,我今日立于各民各国之上,去拔掉和打碎,去毁坏和推翻,并去建设和树立。””这一信息可以看出,其并没有试图推动西欧的统一,故D项符合题意。2、B【解析】

材料“完美的民主制政府不适合人类,选举产生的贵族制政府,是相对较好的政府”反映了卢梭反对彻底的直接民主,提倡选举实行精英贵族政治,这说明他认识到公民在政治素养上的差距,故B正确;材料并未涉及消灭社会的不平等的信息,故A排除;仅凭材料信息并不能说明卢梭背离了启蒙运动宗旨,故C排除;材料虽未反映“主权在民”的思想,但并不能说明卢梭没有提出“主权在民”的思想,故D排除。3、C【解析】

根据“这是联合国历史上的转折点,反西方国家(包括共产党国家)在美国威信动摇时第一次击败了美国。”可得出这与中国重返联合国有关,故C项正确。4、D【解析】

材料中认为中国从秦汉至清朝灭亡,始终没有摆脱王朝更迭的简单循环的怪圈,其主要原因在于,小农经济的主导地位和建立其上的君主专制统治,对中国社会转型的巨大阻碍作用,故D项正确;封建割据的根源是小农经济,故A项排除;儒家传统和科举制度仅是专制主义中央集权制度之下,在思想与选官制度方面的体现,而并不是根源,故C项排除;B项是地理因素,不是根本原因和决定性因素,排除。5、B【解析】图片体现了直接民主和陶片放逐法,所以漫画反映的雅典民主政治的特点是直接民主、陶片放逐,选B是符合题意的,正确;漫画未体现出小国寡民,选项A不符合题意,排除;雅典民主是公民主权而非人民主权,选项C不符合题意,排除;图片未涉及轮番而治,选项D不符合题意,排除;故本题选B。6、D【解析】

南京国民政府关于国旗的规定旨在增强民众对国旗的尊重和敬畏,提升民族凝聚力,从而塑造民众的意识形态,故选D;全面抗日战争爆发是在1937年,因此谈不上动员民众参加抗战,排除A;关于国旗的规定无法体现维护国家的统一安定,排除B;表格内容和经济干预无关,排除C。故选D。7、D【解析】

依据材料信息可知,这反映了天与人的关系紧密相联,不可分割,天人合一思想影响深远,因此D选项正确。A选项表述并不全面,排除;B选项材料并未强调,排除;C选项材料并未体现,排除。故选D。8、B【解析】

在半殖民地半封建的社会背景下,中国共产党为建党选择将上海作为一大会址的关键在于上海有英法美租界的掩护,相对安全,B项正确;交通便捷、思想激进、食宿方便等,不是无产阶级为建立政党选择会址要考虑的最主要的问题和关乎政党生存发展的关键因素,ACD三项错误。9、C【解析】

萧规曹随指的是萧何创立了规章制度,死后曹参做了宰相,仍照着实行。即汉初实行无为而治,与民休息的政策,曹参依照萧何的规章制度维持了统治和社会发展。所以萧规曹随不是指曹参一无所为,故排除A项;也不是指萧何影响太大,故排除B项;而是因为无为而治的黄老思想符合了汉初的民众需要,故选C项;萧何和曹参都是汉武帝之前的宰相,与汉武帝无关,故排除D项。10、D【解析】

梭伦改革时期,奖励外国技工迁居雅典,并给予公民权,让儿子学会一门手艺,这些措施有利于促进雅典工商业的发展,体现了工商业奴隶主发展经济的需要,故选D;材料没有体现扩大公民权力,排除A;材料没有体现阻碍农业发展,B错误;C在材料中不能体现,排除。11、B【解析】

根据材料“虽名为史,实不过一人一家之谱牒””结合所学可知,梁启超旨在批评以王朝更替为主题的史实叙述,而忽略了社会群体,故B项正确。A项,材料未强调国家,排除。C项,材料未提及理想,排除。D项,材料未强调陈说今务,排除。12、C【解析】

材料反映出当时福州等地有专门种植荔枝、桔子的大户,体现了农业出现规模化和产业化趋势,C正确;A项是鸦片战争后,排除;B项“开始”表述错误,排除;材料不能反映南移,排除D。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)利用日俄战争壮大实力,投机国内政局掌握东北实权;致力于东北的政治、经济、军事、文化建设;曾镇压革命势力;后成为北洋政府的最高统治者;不屈服于日本的侵略意图。(2)稳定了东北局势,促进了东北的建设和发展;一定程度上抵制了俄国、日本对东北的侵略;但镇压革命势力是其一生的污点。【解析】

(1)依据材料中“张作霖先后为俄军、日军效力,逐渐壮大队伍。以支持辛亥革命、袁世凯称帝为筹码,逐渐掌握东北大权。”、“主政东北时,财政力量雄厚,军力强盛……所办的东北大学成为当时最好的大学之一”、“1927年……成为北洋军政权最后一位统治者。”、“张作霖对革命党人、军阀能拉则拉,能打则打”、“终因对日本不屈服,而被炸死。”等信息概括得出张作霖的主要活动。(2)依据材料信息及上述问题的作答结合所学从稳定东北局势、促进东北建设和发展、一定程度上抵制了日俄对东北的侵略、镇压革命的污点等方面对张作霖的上述活动进行评价。14、(1)历史依据:汉唐中央政府在此设置管理机构;驻军戍边;屯田开发。主要特点:维护国家统一,安定社会:关注民生:措施全面;引进西方技术,推动近代化;稳定与改革、发展相协调。(2)主要因素:新疆优越的自然环境;借鉴历代治疆经验;党的正确决策;各族人民的团结与拥护;先进生产方式和科技文化的应用推广;人民军队的优良传统;和平安定的社会环境。意义:为打击“三股势力”、巩固边防提供有力保证;加强民族团结,为民族区域自治制度的实施提供坚实基础;促进新疆的长期稳定和发展;保障“一带一路”倡议的推进。【解析】

(1)乾隆帝将天山南北成为“旧疆”的历史依据应该依据所学从汉唐中央政府在该地区设置

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