漯河市重点中学2025届高考历史押题试卷含解析

漯河市重点中学2025届高考历史押题试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．“光荣革命”后，英国国王的收入主要是继承下来的王室的岁收，这笔款项每年约有70万镑，但为了应付国王宫廷和民政管理的费用，仍不够宽裕。从1690年起，议会对政府的经费都规定了专门的用途，不能随意挪用。同时还设立了一个委员会来审查政府的开支。这表明A．英国国王的收入非常少 B．英王仍然掌握着行政大权C．议会限制国王财政大权 D．英王没有支配收入的权力2．晋商在区域中充当着中介作用，在全国范围内进行商品的长途贩运，使商品的流通突破了区域的限制。这反映出晋商A．促进区域间经济交流 B．推动商业市镇的兴起和繁荣C．主导商品经济的发展 D．满足社会各阶层的经济需求3．下表是某学者总结的由唐到宋科举考试的变化。由此可知A．贵族政治淡出历史舞台 B．皇权专制得到一定加强C．官僚政治体系渐趋完善 D．权力制衡体制开始形成4．唐太宗在诏令中明确规定，道士女冠位在僧尼之前；唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目；甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。这些举措A．冲击了儒学的统治地位 B．使道教成为唐正统思想C．使道教势力超过了佛教 D．使儒学被统治者所摒弃5．20世纪初，清政府对原洋务企业进行了改制，如1903年规定江南制造总局在生产枪炮的同时，可以“制造矿务、农务及一切应用机器”。由此可知，当时改制A．旨在解决企业资金困难 B．有利于近代工业的发展C．意在抵制西方经济侵略 D．加重了企业的生产负担6．在国庆60周年大阅兵后的8万群众游行的主题是“我与祖国共奋进”。其中思想篇的主题依次是：《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨越》《科学发展》，在这四个主题方阵通过时代背景音乐与四代领导人原音与之对应最准确的应该是A．《东方红》《走进新时代》《春天的故事》《走向复兴》B．《东方红》《春天的故事》《走进新时代》《走向复兴》C．《走向复兴》《东方红》《春天的故事》《走进新时代》D．《东方红》《走向复兴》《春天的故事》《走进新时代》7．汉昭帝始元六年，有诏书使丞相、御史与所举贤良、文学语，问民间所疾苦。文学对曰：“……今郡国有盐、铁、酒榷、均输，与民争利。散敦厚之朴，成贪鄙之化。是以百娃就本者寡，趋末者众。”据此可知，“文学”认为首先要解决的是A．罢行盐铁官营B．实施重农抑商C．抑末利重仁义D．注重勤俭节约8．1940年6月，英国同日本签订《英日天津协定》等条约，规定中国银行存放在英租界的白银由英、日共管；关闭滇缅公路三个月，“禁止武器、弹药并铁道材料之通过缅甸输送，禁止缅甸输出之货物，在香港也禁止输出。”这体现了A．英国支持日本南进战略 B．英日结盟封锁中国C．中英盟国关系岀现裂痕 D．英国对日绥靖政策9．1585年，西班牙籍历史学家门多萨广泛搜集资料，整理来华传教士的文件、信札、报告，以及各类翻译成西文的中国书籍，同时参考了大量已出版的欧洲中国学著作，费时两年，于1585年用西班牙文出版了《大中华帝国史》一书。该书的编纂宗旨是A．以全球史观的眼界审视历史发展B．把中国的情况全面介绍给欧洲人C．收集情报为澳门殖民统治者服务D．满足扩大对清朝输出商品的需要10．秦朝的户籍简，类似于今天的“户口簿”。其特点是一木简记一户，又称“户版”“户籍”，是征发赋役的依据。据此推测，最有可能使用此类简犊的“九卿”是A．奉常 B．太仆 C．将作少府 D．治粟内史11．1787年，美国宪法的批准程序发生了变革，由《邦联条例》规定的所有州议会的一致批准，改为在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效。材料中的“变革”表明美国A．州权和人民主权相结合 B．联邦制与直接民主相结合C．三权分立由理论到实践 D．代议制与政党政治相结合12．如表是新文化运动主将陈独秀在五四运动前后思想观点的变化情况这一变化表明五四运动A．推动了中国民主革命的新发展B．奠定了中国共产党成立的阶级基础C．确定了新民主主义革命的道路D．确立了马克思主义思想的指导地位二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料李善兰自幼就读于私塾，资禀颖异。9岁看到《九章算术》后，迷上数学，自学读懂了欧几里的《几何原本》前六卷。鸦片战争爆发后，他说：“呜呼！今欧罗各国日益强盛，为中国边患。推原其故，制器精也，推原制器之精，算学明也。”1852年李善兰到上海参加西方数学、天文学等的翻译工作，8年译书80多卷。曾国藩筹建安庆内军械所后，李善兰被”聘入戎幄，兼主书局”。1866年京师同文馆添设天文算学馆，广东巡抚郭蒿焘举荐李善兰为天文算学总教习，1868年北上就任，从此转向数学教育和研究工作，审定了《同文馆算学课艺》等数学教材。李善兰对正反三角函数以及对数函数和幂级数展开式的研究，是19世纪中国数学界最重大的成就，李善兰与英国汉学家伟烈亚力等人合作翻译出版了数学、天文学、力学和植物学的西方著作，为近代科学在中国的传播和发展做出了开创性的贡献。——摘编自杨自强《学贯中西：李善兰传》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出李善兰取得科学成就的主要原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要评述李善兰的科学成就。14．（20分）从侵略扩张到覆灭明治维新后，日本走上所谓“脱亚入欧、富国强兵”的道路，日本军国主义开始对外向海陆两个方向扩张侵略。日本的侵略扩张给中国以及亚洲人民带来深重灾难。但是，历史反复证明代表非正义的、反人类的侵略者是要注定失败和灭亡的。问题：以“从侵略扩张到覆灭”为主题，简述日本军国主义是如何从侵略扩张走向覆灭的历史。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

议会对政府的经费都规定了专门的用途，不能随意挪用，同时审查政府开支，由此说明议会限制国王财政大权，C正确；A表述不符合史实，材料反映的是国王支不敷出，而非收入少，排除；B与题无关，排除；根据“为了应付国王宫廷和民政管理的费用，仍不够宽裕”可知，英王有支配权，排除D。2、A【解析】

从材料中“在全国范围内进行商品的长途贩运，使商品的流通突破了区域限制”可知晋商促进区域间经济交流，故选A；而B项“商业市镇”材料并未涉及，排除；C项错在“主导”，排除；D项说法绝对化，排除3、B【解析】

根据材料信息可知，宋朝科举制选拔权力由“恩归有司”到“恩由主上”，体现了君主对选拔权力的管控，考试原则的更加“公开、平等、择优”、考试形式逐渐“取士与育才统一”，有利于选拔人才为统治阶级服务，因此材料体现了这时期专制皇权的加强，B项正确；宋代贵族政治并没有淡出历史舞台，直到明清时期，贵族政治仍有一定的影响，A项错误；材料内容主要体现了宋朝科举制的发展，无法体现整个官僚政治体系的完善，C项错误；材料没有体现权力制衡体制，并且无法得出权力制衡体制开始形成，D项错误。4、A【解析】

依据材料中信息可知，唐朝统治者大力推崇道教，使儒学的统治地位受到冲击，因此A选项正确。B选项错误，唐朝时期正统思想仍是儒学；C选项错误，唐朝实行三教并行，不分先后的政策，依据材料信息无法得出这些措施使道教势力超过了佛教；D选项错误，唐朝统治者并未摒弃儒学。故正确答案为A选项。5、B【解析】

由材料中洋务企业改制的内容可知，此改制一方面可以增加企业的利润，另一方面也有利于解决国内办厂所需的机器设备问题，从而有利于近代工业的发展，故B项正确；材料与解决企业资金困难无关，排除A项；材料中的措施意在发展国内企业，客观上会抵制西方经济侵略，但不是目的，排除C项：材料信息不能得出加重企业负担，排除D项。6、B【解析】

依据所学知识可知，《奋斗创业》指的是毛泽东时代，对应音乐是《东方红》；《改革开放》是邓小平时代，对应音乐是《春天的故事》；《世纪跨越》是江泽民时代，对应音乐是《走进新时代》；《科学发展》是胡锦涛时代，对应音乐是《走向复兴》。由此可知，B正确；ACD错误。7、A【解析】

根据材料“文学认为盐、铁、酒榷、均输，与民争利”可知文学认为的解决措施是罢行盐铁官营，故答案为A选项。重农抑商政策在材料中未体现，B选项排除。材料强调的是重利而非重仁义，C选项排除。材料未涉及勤俭节约，D选项排除。8、D【解析】

根据题干时间“1940年6月”，此时处于二战初期，英法美等国此时推行的是纵容德意日法西斯的绥靖政策，材料中英、日共管中国银行存放在英租界的白银，关闭滇缅公路三个月，同时禁止武器、弹药和货物等物资的运输，这些措施都有利于维护日本在缅甸的利益，体现了英国对日绥靖政策，D项符合题意；材料没有关于英国对对日本南进的态度，A项错误；材料未体现英日结盟，B项错误；材料是英国对日本的纵容，不是中英间的裂痕，C项错误。故选D。9、B【解析】

《大中华帝国史》是新航路开辟后欧洲人在收集、研究中国文献基础上编纂而成的，目的是把中国的情况介绍给欧洲人，使之更多地了解中国文化及明朝历史等内容。B正确；16世纪尚未出现全球史观，A排除；早期占领澳门的西方殖民统治者是葡萄牙人，C排除；清朝在1636年才建立，D排除。故选B。10、D【解析】

据材料“特点是一木简记一户，又称‘户版’‘户籍’，是征发赋役的依据”结合所学知识可知，治粟内史管理的是国家财政，故D选项正确；奉常是中国古代朝廷掌宗庙礼仪之官，故A选项错误；太仆掌皇帝的舆马和马政，故B选项错误；将作少府职掌宫室、宗庙、陵寝等的土木营建，故C选项错误。11、A【解析】

材料“在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效”反映了人民主权与各州的权力的结合，A正确；美国是间接民主，排除B；材料未涉及三权分立，排除C；材料未涉及代议制与政党政治结合，排除D。12、A【解析】

材料中体现了陈独秀在五四运动前后思想观点的巨大变化，尤其是其在五四运动后认识到无产阶级的力量，有利于新民主主义革命的发展，A正确；民族资本主义的进一步发展，无产阶级队伍壮大，为中国共产党成立奠定了阶级基础，B与材料不符；C、D与材料无关。【点睛】材料的关键信息是“五四运动前后”陈独秀观点的变化，考查的是学生对五四运动的意义理解。五四运动后知识分子深入到工人中宣传马克思主义，走上了与工农相结合的道路。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因；中国传统儒家思想的影响，对东西方数学思想的融合；认为科学是救国的重要方法；李善兰个人的聪明勤奋及对数学的强烈兴趣；地主阶级洋务派对李善兰的认可及聘用。（任答三点即可）（2）评述：李善兰参与曾国藩筹建的安庆内军械所，推动了中国的近代化进程；李善兰翻译的大量西方科学著作及其对数学教育和审定数学教材的贡献，有利于西方近代科学在中国的传播与发展，推动中国教育及科学的近代化；李善兰取得的数学成就是19世纪中国数学界的代表，对激发中国科学家的探索、研究精神，有重要的鼓励作用。【解析】

本题考查李善兰的科学成就，主要考查学生对材料信息的分析概括能力。（1）李善兰取得科学成就的主要原因，可以根据材料中的“李善兰自幼就读于私塾，资禀颖异”“9岁看到《九章算术》后，迷上数学，自学读懂了欧几里的《几何原本》前六卷”“推原其故，制器精也，推原制器之精，算学明也”“曾国藩筹建安庆内军械所后，李善兰被‘聘入戎幄，兼主书局’”等信息分析概括得出。（2）评述李善兰的科学成就，可以根据材料中的“曾国藩筹建安庆内军械所后，李善兰被‘聘入戎幄，兼主书局’”“审定了《同文馆算学课艺》等数学教材”“李善兰对正反三角函数以及对数函数和幂级数展开式的研究，是19世纪中国数学界最重大的成就”“李善兰与英国汉学家伟烈亚力等人合作翻译出版了数学、天文学、力学和植物学的西方著作，为近代科学在中国的传播和发展做出了开创性的贡献”等信息分析得出。14、能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。仅罗列相关史实，没有叙述结构酌情给分。明治维新后，日本就开始向海外扩张。于(1872年日本吞并琉球王国，1879年设立冲绳县。)1894年日本发动甲午战争，次年1月乘机窃取钓鱼岛，4月强迫清政府签订《马关条约》，割占，勒索白银2.3亿两。之后，日本就向大陆扩张。《马关条约》中，日一度割占辽东半岛，但在俄法德三国干涉下被迫放弃。(日视俄为大陆扩张的主要障碍，大力扩张陆军，准备与俄争霸。)一战爆发后，日借对德宣战之机，进占青岛及山东半岛。1931年日本阴谋制造九一八事变，建立伪满洲国，(并策动内蒙独立、华北五省“自治”。1937年日挑起卢沟桥事变，发动全面侵华战争，占领大半个中国。日在侵华战争期间，制造南京大屠杀等一系列惨案，(对抗日根据地进行“烧光、杀光、抢光”的“三光”政策，使用化学武器、细菌武器，通过731部队进行活体实验，强征中国劳工、从军慰安妇。)整个抗日战争期间，中国共伤亡3500万人