高三教师述职报告（2篇）

高三教师述职报告尊敬的领导：我是XX中学高三年级的一名教师，我担任高三XX班的班主任和政治课的教师。感谢学校领导的栽培与信任，使我有机会在高三阶段担任这样的重要角色。在学校的支持下，我将自己的教学理念与团队合作精神相结合，努力为学生提供最好的指导，促使他们在高考中取得优异的成绩。以下是我在过去一年中的工作总结。一、班级管理作为班主任是我分内的责任和义务，我一直尽力做好我这个角色。我始终牢记自己是学生们的知心人和榜样，因此我注重与学生的沟通和了解。我定期组织班级会议，与学生们交流他们的学习和生活情况，及时解决他们的问题和困扰。我还积极参与班级活动的组织，鼓励学生们团结合作，共同度过高三的紧张时光。此外，我还定期进行班级讨论和心理辅导，帮助学生们克服学习压力和焦虑情绪。我与学生建立了良好的师生关系，成为他们信任和依赖的对象。我努力为每个学生提供个性化的关怀和支持，鼓励他们充分发挥自己的潜力。二、教学工作作为政治学科的教师，我深知自己的责任和使命。我密切关注政治学科的教学大纲和考试动态，不断提升自己的教学水平。我制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行调整。我注重培养学生的思辨能力和批判性思维，提高他们的分析和表达能力。我通过多种教学手段，如讲解、讨论、案例分析等，激发学生的学习积极性和兴趣。在备课方面，我严格按照教材的要求进行备课，精心准备教案和教学资料。我努力寻找各种教学资源，引入多媒体和互联网技术，使课堂更加生动有趣。同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的学习效果。三、个人素质提升为了更好地履行教师的职责，我不断提升自己的专业素质和教学能力。在过去一年中，我积极参加学校和区域的教研活动和培训课程，学习先进的教学方法和理论知识。同时，我积极参与学科竞赛和演讲比赛，提高自己的学术水平和教学经验。我还参与了学校的课堂观摩和评课活动，与其他教师交流经验和教学方法，共同提高教学质量。另外，我还注重自己的职业道德和学术操守。作为一名教师，我明确自己的责任和义务，严格要求自己遵守教师职业道德，维护学生的权益和尊严。我也积极参加学校的业务培训和教师评价，接受专业的监督和评估，及时调整和改进自己的教学方法。四、对学生的影响我深感作为一名教师，我的影响力远不止于课堂。在过去一年中，我努力做到以身作则，用自己的行动和言行影响学生。我积极践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我鼓励学生勇于追求理想和梦想，培养他们的自信心和自强意识。我也关心学生的身心健康和成长，积极参与学生的家庭教育工作，与家长保持紧密联系，共同关心和教育学生。五、展望未来在高三教学工作即将结束之际，我深感责任重大。我将继续努力，不断提升自己的教学能力和素质，为学生提供更好的教育服务。我将积极引导学生制定个人学习计划和目标，帮助他们度过高考这一关键时刻。同时，我也将与家长保持密切沟通，共同努力为学生创造良好的学习环境和氛围。总结：在过去的一年里，我努力履行自己的职责和使命，积极参与教育教学工作，取得了一些成绩。但同时，我也意识到自身的不足之处，需要不断提升和改进。今后，我将努力提高自己的教学水平和管理能力，全力以赴为学生的学习发展贡献自己的力量。非常感谢领导对我的支持和信任，也感谢同事们的帮助和合作。我将继续努力工作，为学校的教育事业做出更大的贡献。谢谢!高三教师述职报告（二）尊敬的领导及各位评审：大家好！我是某某某中学的高中三年级（XX）班主任，感谢领导和各位评审给我这次述职的机会。在过去的一年里，我认真履行职责，努力引导学生，积极承担教学任务，全力培养学生成才，下面我将向大家汇报过去一年的工作情况。一、工作概况在过去的一年中，我作为高三年级的班主任，全力配合学校的教学工作，主要负责班级管理、学生的思想教育和成绩管理等工作。班级总人数为80人，其中男学生40人，女学生40人。全班共有3个文科班，1个理科班。人数相对较多，带来相应的管理压力。在各项工作中，我秉持着以学生为中心的教育理念，不断拓宽思路，创新方法，精心组织教学活动，提高教学质量。二、组织班级管理工作班级管理是我作为班主任的首要任务，我注重建立班级和谐秩序，提高班级凝聚力，使学生在良好的教学环境中学习。为此，我采取了以下措施：1.制定班级管理规章制度：我与学生充分沟通，根据学生的特点和需要，制定了班级的行为规范和管理办法，明确学生的权责，并逐步实施，形成了良好的班级纪律。2.建立学生干部队伍：我根据学生的能力和表现，选拔了优秀学生充当班干部，组织他们负责班级事务，并通过班会、班委会等形式调动同学们的积极性，推动班级工作的顺利进行。3.加强家校联系：我与家长保持密切的联系，及时了解学生的家庭背景和成长情况，与家长共同协助学生的成长，共同解决学生学习和生活中的问题。三、组织学生思想教育工作作为班主任，我深知学生的思想教育工作至关重要。我注重培养学生的道德品质和良好习惯，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。具体措施如下：1.高效开展班会：每周组织班会，通过讨论问题、开展主题活动等方式，引导学生关注社会热点，提高他们的综合素养和思辨能力。2.关注学生的心理健康：高考紧张的压力下，我积极与学生进行谈心，了解他们的心理状态，及时给予心理疏导和鼓励。3.跟踪学生的学习情况：我关注学生的学习动态，向学生提供学习上的指导和帮助，鼓励他们树立正确的学习态度和方法。四、组织学生成绩管理工作作为一名班主任，我认为学生成绩管理是我工作的重要内容之一。在过去的一年里，我重点关注学生的学习情况，采取了以下措施：1.个性化辅导：根据学生的不同特点和学习需求，我通过面谈、检查作业等形式，有针对性地进行辅导，帮助学生策划学习计划和制定学习目标，提高学生的学习效果。2.严格考试纪律：我加强了对学生考试纪律的监督，严禁违规行为，提高学生的考试秩序和诚信意识。3.及时反馈成绩：我定期向学生及家长反馈学生成绩情况，与家长共同协商如何帮助孩子提高学习成绩，倡导与家长共同育人，共同关注学生的学习。五、自我反思和展望在过去一年的工作中，我深感自身工作的不足之处。一方面，由于班级人数较多，学生的需求个性化，无法给予每个学生足够的关注和辅导；另一方面，在学生的思想教育工作中，有时候对个案学生的心理问题处理不够得当。为此，我将在以后的工作中注重以下几个方面的提升：1.提高自身教育理念：加强自身教育理念的学习和研讨，更新教育思想，寻求更加科学有效的教育方法。2.增强专业知识：进一步提升自己的专业素养，深入研究教育教学理论，不断提高自己的教学水平。3.加强沟通学生家长的能力：学生和家长是班主任工作的重