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2/2收集整理,仅供参考东台市教师招聘真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A.回避这项任务B.犹豫不决C.坚决选择这项任务D.可能选择这项任务【答案】:A2.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。A.尊重的需要B.自我实现的需要C.求知的需要D.审美的需要【答案】:B3.“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是()。A.存在主义课程论B.学科中心主义课程论C.经验主义课程论D.后现代主义课程论【答案】:C4.对学校教育来说,课外活动()。A.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致B.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动C.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学D.并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动【答案】:B5.素质教育的时代特征是()。A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生的个性发展D.促进学生全面发展【答案】:B6.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。A.隐私权B.人身自由权C.人格尊严权D.身心健康权【答案】:D7.下列对价值的认识错误的是()。A.价值不能考察人生价值B.价值的哲学意义是一个关系性的范畴C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】:A8.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.动机说B.痕迹衰退说C.同化说D.干扰说【答案】:C9.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.视觉想象B.充分利用背景知识C.联系实际生活D.关键词法【答案】:B10.最先提出“内—外”向人格类型学说的心理学家是()。A.荣格B.阿德勒C.奥尔波特D.弗洛伊德【答案】:A11.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。A.地方课程B.知识性课程C.社会中心课程D.研究型课程【答案】:A12.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为()。A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育原则D.小学教育内容【答案】:A13.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.材料的性质影响识记的效果B.对材料的组织影响识记效果C.识记的主动性和目的性影响识记的效果D.对材料意义的理解度影响识记效果【答案】:C14.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性【答案】:D15.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.精神质B.开放性C.宜人性D.责任心【答案】:A16.学校组织教育和教学工作的重要依据是()。A.教科书B.课程目标C.教学大纲D.课程计划【答案】:D17.公文中当出现两个数字连用表示概数时,两数之间应该:A.用着重号隔开B.用间隔号隔开C.用顿号隔开D.不用任何标点符号【答案】:D18.坚持社会主义核心价值体系。()是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。A.文化自信B.制度自信C.道路自信D.理论自信【答案】:A19.比较优势理论认为国际贸易的驱动力是()。A.劳动生产率的差异B.技术水平的差异C.产品品质的差异D.价格的差异【答案】:A20.1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,下面下联中最合适的是:()A.唐三藏B.胡适之C.郁达夫D.周树人【答案】:B21.意识是人脑的机能指的是()A.意识是人脑自生的B.人脑是意识的物质器官C.人脑是意识的源泉D.意识是人脑的分泌物【答案】:B22.我国社会主义初级阶段的多种分配方式中,按劳分配居于主体地位。在公有制经济中,按劳分配的对象是()。A.社会总产品B.个人消费品C.物质总产品D.生活必需品【答案】:B23.以下关于伽利略的表述错误的是()A.伽利略发现自由落体定律B.伽利略倡导归纳法,成为近代科学的主要方法C.伽利略发明了天文望远镜,用大量天文观测事实论证了哥白尼日心地动说D.伽利略开创了实验力学,标志着科学实验方法的诞生【答案】:B24.下列关于债权人委员会的说法中不正确的是()。A.管理人为了维持债务人的营业依法向银行贷款的,即使设有债权人委员会亦无需向其报告B.管理人将债务人享有的土地使用权依法为他人设定担保的,若设有债权人委员会的,须经其同意C.债权人委员会由债权人代表和债务人的职工代表或者工会代表组成D.债权人委员会的设立、变更、解散由债权人会议决定【答案】:A25.海洋是陆域通过流域的自然延伸,在海洋开发活动中,海洋捕捞、海上运输、海洋矿产开发和海水养殖等生产环节是在海域和流域共同完成;而海盐业和海水利用等则完全是在陆域上完成所有生产环节。此外,现代科学技术发展在推动海洋科技进步、海洋产业发展的同时,海洋高新技术的发展以及新产品的出现,也促进了流域科技进步和相关产业的发展,海陆产品通过这种技术延伸得到互动发展。这段文字意在说明的是()A.现代科技的发展促进了海陆经济的交汇B.海洋经济与流域经济空间布局的依赖性C.现代科技的发展推动了海陆经济的进步D.海洋经济与流域经济在产业上相互交错【答案】:B26.中国传统诗的历史表明。文学吟诵乃是伴随着近体律诗的成熟而成熟起来的。当最好的近体诗人出现时,真正意义上的文学吟诵才得以诞生。清人方世举《兰丛诗话》评说杜律云:“唐之创律诗也,五言犹承齐、梁格诗而整饬其音调。七言则沈、宋新裁。其体最时,其格最下,然却最难,尺幅窄而束缚紧也。能不受其画地湿薪者,惟有老杜,法度整严而又宽舒,音容郁丽而又大雅,律之全体大用,金科玉律也。”杜甫是公认的唐代最好的律诗作者,他不仅“吟”出了人间最好的律诗,同时也给后人提供了一把量尺,帮助我们从良莠不齐的诗歌遗产当中,选择出最好的诗来承传文学的吟诵。这段文字主要说明()A.杜甫是公认的唐代最好的律诗作者B.如何从良莠不齐的诗歌中选出最好的诗C.文学吟诵的发展和近体律诗有紧密关系D.什么是真正意义上的文学吟诵【答案】:A27.国有企业之所以需要改革,一个最大的问题是它的产权属于国家,从而产生了国企经营非人格化的矛盾。后果是,企业管理者不必对企业负责。企业难以实现经济效益。在改革中,国企开始面向市场,同时政府也给予了其它充分的自主权,但这又导致一些国企高管强化了内部人控制,使国企成为某些人假公济私的腐败通道。而通过股份化改革吸收的公众资本由于力量微薄,根本不可能对此起到制衡作用。显然,混合所有制模式建立以后。如果国有企业的这种内部人控制机制仍然没有得到改变,那么,它的效果也只能是有限的。这段文字意在强调:()A.混合所有制模式能有效促进国有企业改革B.经营非人格化导致国企难以实现经济效益C.公众资本力量是无法制衡国企内部人控制机制的D.混合所有制是国有企业管理体制改革成功的关键【答案】:C28.有项购物实验,先让购物者看一些他们喜爱的物品,或是厌恶的物品,以改变他们的情绪然后再展示一些普通物品的图片,让购物者在其中进行选择。结果发现,受积极情绪控制的受试者,能够很快做出购实决定,且他们的决定更不容易被其他原因所改变。这段文字意在说明()。A.提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪B.心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定C.情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定D.购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定【答案】:B29.拟制血亲关系是指当事人之间本无血缘关系,经过法定程序确认其为亲戚关系,在我国,拟制血亲关系仅指《婚姻法》《收养法》明确规定的情形。根据上述定义,下列属于拟制血亲关系的一项是()。A.义父与义子B.丈夫的私生子与妻子C.孤儿院的保育员与孤儿D.在同一户口簿上的养父与养子【答案】:D30.你若喜欢上一本书了,不妨多读:第一遍可________地读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫________;第三遍便要一句一句想着读,这叫________。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。填入划横线部分最恰当的一项是:A.走马观花B.囫囵吞枣C.含英咀华D.不求甚解【答案】:B31.宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义,“正其谊不谋其利,明其道不计其功”才是书的王道。这段文字要表达的意思是()。A.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求B.读书就是读书,何必附加上那么多的东西C.人们对于读书的理解,不能让功利的目的占了上风D.读书可以启智明理修身养性,也可以蒙蔽心智唯利是图【答案】:C32.在后现代社会,艺术的概念越来越模糊,“人人都是艺术家”的口号无限地将艺术范围扩张了。从医学和科学角度上,有人说“遗体展览”以惊骇的态度戏弄了艺术,戏弄了艺术传统的美学标准。更有人说此类展览是认知领域的一个探索,它以其道德存在背景所产生的石破天惊的恶趣味和骇人的美感,强迫我们去认识生和死,认识“死非生的对立面,而是生的一部分”。通过这段话,作者想要表达的是()。A.“遗体展览”在“艺术”与“科学”之间奔跑B.对艺术家来说,超越道德的生死观与艺术观是无法共生的C.艺术的无处不在让世人暂时无法接受D.概念的模糊化使得认知领域的探索深受其害【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.职业道德的基本要素有()。A.职业理想B.职业技能C.职业责任D.职业态度【答案】:ACD34.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济,做学生良师益友。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。【答案】:ABCD35.在下列选项中,符合办事公道规范的有()。A.知人善任、培养亲信B.顾全大局、服从上级C.原则至上,不计得失D.秉公执法,不徇私情【答案】:CD36.促使从众行为产生的原因有哪些()A.维持良好人际关系的现状B.与大家保持一致以实现团体目标C.不愿意感受与众不同的压力D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD37.要创新,必须做到()。A.学习钻研、激发灵感B.大胆地试、大胆地闯C.敢于提出新的问题D.循规蹈矩【答案】:ABC38.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括()A.满足学生们的各种要求B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C.尊重学生,关心学生D.提供条件保障学生的自由和权益【答案】:BCD39.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】:ABD40.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化职业观念B.对从业人员的活动进行监督评价C.强化岗位规章制度D.强调从业人员的具体职责【答案】:ACD41.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.承诺B.亲密C.激情D.信任【答案】:ABC42.下列有关教师人格的看法正确的是()。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的思想行为特质C.是教师群体共有的心理特征D.教师的人格直接关系到教育效果和成败【答案】:ABCD43.集体主义是公民道德建设的原则,是人类社会发展的本质要求,是无产阶级解放运动的产物,也是社会主义市场经济的必然要求,其主要内容包括()。A.允许个人主义B.尊重个人正当利益C.集体利益和个人利益辩证统一D.集体利益处于首要地位【答案】:BCD44.党的群众路线教育实践活动中,各级领导干部是活动的(),要以普通党员身份把自己摆进去,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。A.组织者B.监督者C.参与者D.推进者【答案】:ABCD45.人力资源管理与人事管理的区别在于()。(2)。(3)。(4)。A.人力资源管理该由一线管理者而不是人事管理专家来实行B.人力资源管理更注重雇员的招募、培训、评价和奖励C.人力资源管理倾向于确保雇员承诺而不仅仅是服从D.人力资源管理联结并整合于组织战略【答案】:ABCD46.社会主义之所以必须实行按劳分配是由()决定的。A.社会主义公有制B.社会主义社会制度C.社会生产力的发展水平D.社会经济发展水平【答案】:AC47.下列文学常识表述正确的是()。A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称《诗三百》,共有风、雅、颂三个部分B.刘勰的《文心雕龙》是我国第一部文艺理论专著C.《西厢记》《赵氏孤儿》《高祖还乡》《牡丹亭》都是杂剧D.司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁,史学家、文学家,与班超合成“班马”,与司马光合称“史界两司马”【答案】:AB48.党的纪律处分有哪几种()。A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.警告【答案】:ABCD49.中学生小刚放暑假后,天天沉迷于网络游戏,既不学习,也不外出锻炼身体。针对小刚的行为,社会工作者适宜的做法有()。A.了解小刚的想法B.建议小刚父母对孩子报培训班C.建议小
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