安徽省池州市东至县2023-2024学年数学三下期末考试试题含解析

安徽省池州市东至县2023-2024学年数学三下期末考试试题一、用心思考，我会选。1．下面交通标志不是轴对称图形的是（）。A． B． C．2．在、、1和中，最大的数是（）。A． B． C．1 D．3．下面的现象中，（）不是平移。A．吊车上物体的上下移动 B．手表上秒针的走动 C．伸缩门的移动4．小明上学期语文得97分，数学得99分，英语得100分，科学得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分5．5.6＞□.5，方框里可以填（）个数。A．4 B．5 C．6二、认真辨析，我会判。6．9.26＜9.62。

（___）7．边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。（________）8．0×12×20和0÷12÷6的结果相同。________9．23时15分就是11时15分．（______）10．小明在小红的东偏南25度的方向上，小红就在小明的北偏西65度的方向上．_____．（判断对错）三、仔细观察，我会填。11．一个两位数乘三位数，积可能是（________）位数，还可能是（________）位数。12．28×50的积的末尾有________个0。13．根据描述把地点填在相应的方框里．(1)公园的西南方是派出所;(2)客运站在公园的西面;(3)邮局在公园的西北方;(4)公园在银行的南面;(5)学校在公园的东北方;(6)公园的东面是图书馆．14．小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，家在学校的（______）方向。15．填空。（按月份的先后顺序来填）一年的第一季度是________月、________月、________月；第四季度是________月、________月、________月。16．2.06读作：（____）．九点五零写作：（____）．17．□÷6＝10……△，余数最大可以填（________），当余数最大时，被除数是（________）。18．小红买了12个桃，吃了，剩下的全送给了爷爷，共送了（_______）个。四、认真细致，我会算。19．口算。102÷2＝

33×20＝

17×30＝

＋＝120×40＝

480÷5＝

53×20＝

1－＝18×62≈

81÷9＝

30×51≈

48÷4＝20．竖式计算。13×24＝32×25＝75×24＝21．计算。43×28＝________679×89＝________35×460＝________五、动手操作，我能行。22．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连24．连一连．六、生活问题，我会解。25．学校食堂买加500千克面粉人，吃了4天，还剩92千克，平均每天吃多少千克？26．食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？27．同学们参加跳绳比赛跳绳情况如下表：男生平均每人跳多少个？女生呢？序号1234567男生84786980929187女生9294908987929328．钢笔5.8元作业本3.4元文具盒7.2元（1）华华去商店买文具，这三种文具中，最贵的是（），最便宜的是（）．（2）买一本作业本和一个文具盒一共要多少钱？（3）华华想把这三种文具各买一件，付20元，够吗？（先列式，再在□里画“√”）够不够29．下面是两个文具店笔类上周销售情况统计表：五星文具店单位：支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔140120230180200晨光文具店单位：支蜡笔毛笔圆珠笔铅笔钢笔120110270240210(1)把上面两个统计表合并成一个统计表．(2)晨光文具店的圆珠笔比五星文具店多卖多少支？(3)你还能提出什么数学问题？提出一个并解答．

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断出不是轴对称图形的即可。【详解】由分析可知：不是轴对称图形；故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形的对称轴的确定，根据轴对称图形的对称轴两边的部分关于对称轴折叠后能够完全重合作图即可。2、C【解析】略3、B【分析】吊车上物体的上下移动，吊车上的物体上、下运动，运动过程中没有改变物体的形状、大小、方向，属于平移现象；手表上的秒针是绕中心轴转动，在转动的过程中，秒针的大小、形状不变，但方向每秒都在发生变化，属于旋转现象；伸缩门的移运，是伸缩门沿轨道来回运动，运动过程中运动门的形状、大小，方向没有改变，尾平移现象。【详解】A.吊车上物体的上下移动属于平移；B.手表上秒针的走动属于旋转；C.伸缩门的移动属于平移。故答案为：B【点睛】平移与旋转的相同点：图形的大小、形状不变，位置变化；不同点：平移不改变图形方向，旋转改变图形的方向。4、A【分析】相加求得语文、数学、英语、科学四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，由此列式计算即可。【详解】（97＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案为：A【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。5、C【分析】一位小数的大小比较：先比较整数位，整数位大的数大；整数位相同的再比较十分位，十分位大的数大。据此填写答案。【详解】5.6＞□.5，方框里可以填5、4、3、2、1、0，共6个数。故答案为：C【点睛】本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，正确的答案要一一列举出来，避免遗漏。二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此分别求出正方形的周长和面积，再进行判断。【详解】6×4＝24（厘米）6×6＝36（平方厘米）则边长为6厘米的正方形的周长和面积数值不相等，单位也不相同。故答案为：×。【点睛】周长的单位是长度单位，有厘米、分米、米等。面积的单位是面积单位，有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意义不同，不能相互比较。8、√【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0。【详解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，则0×12×20和0÷12÷6的结果相同，均为0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在四则运算中的特殊性，注意0不能做除数。9、×【详解】略10、×【详解】试题分析：物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可．解：小明在小红的东偏南25度的方向上，小红就在小明的西偏北25度的方向上；故答案为×．【点评】解答此题的主要依据是：物体位置的相对性．三、仔细观察，我会填。11、四五【分析】用最大的两位数乘最大的三位数，求得的积最大。用最小的两位数乘最小的三位数，求得的积最小。据此判断两位数乘三位数的积是几位数。【详解】99×999＝9890110×100＝1000则一个两位数乘三位数，积可能是四位数，还可能是五位数。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。12、2【解析】计算28×50时，可先计算28×5=140，然后再在140后面加上一个0，即积为1400，末尾有两个零．故答案为：两．13、【详解】略14、西北【分析】小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，那么学校在家的东南方，那么反过来家就在学校的西北方向。【详解】小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，家在学校的西北方向。故答案为：西北。【点睛】本题考查位置与方向的相关知识，还需明白方向的相对性。15、123101112【解析】略16、二点零六9.1【解析】试题分析：根据小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一个数位上的数字．小数的写法：整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角点，小数部分顺次写出每一个数位上的数．解：2.06读作：二点零六．九点五零写作：9.1；故答案为二点零六，9.1．【点评】此题应根据小数的读法和小数的写法进行解答．17、565【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大，则△里面的数应是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】在有余数的除法口÷6＝10……△中，余数最大可以填5。10×6＋5＝60＋5＝65则当余数最大时，被除数是65。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。18、3【解析】略四、认真细致，我会算。19、51；660；510；4800；96；1060；1200；9；1500；12【分析】同分母分数加减：分母不变，分子相加减。因数末尾有0的乘法：可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘，然后在乘得的积的后面加上零。求积的近似数：将两个因数看作与它们接近的整十、整百、整千，计算即可。除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）102÷2＝51；（2）33×20＝660；（3）17×30＝510；（4）＋＝；（5）120×40＝4800；（6）480÷5＝96；（7）53×20＝1060；（8）1－＝；（9）18×62≈1120；（10）81÷9＝9；（11）30×51≈1500；（12）48÷4＝12。故答案为：51；660；510；；4800；96；1060；；1200；9；1500；12【点睛】本题考查的是两位数乘两位数，三位数除一位数，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。20、312；800；1800【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。【详解】13×24＝31232×25＝80075×24＝1800故答案为：312；800；1800【点睛】笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。21、12046043116100【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】43×28＝1204679×89＝6043135×460＝16100故答案为：1204；60431；16100。【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。五、动手操作，我能行。22、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。23、【解析】略24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、（500-92）÷4=127（千克）【解析】略26、还剩402千克大米【解析】试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．解：850﹣28×16，=850﹣448，=402（千克）；答：还剩402千克大米．【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．27、83个9