2.2声音的特性（第1课时）课件 -2024-2025学年初中物理人教版八年级

第二章声现象第2节声音的特性第1课时音调响度知识点1音调1.关于音调的描述，下列说法正确的是（）A.音调是指声音的大小B.音调越低，人听得越清楚C.音调与发声体的频率有关，频率越高，音调越高D.音调与发声体的频率有关，频率越高，音调越低C解析：音调是指声音的高低，发声体振动的频率决定着音调的高低，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。2.如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮。使纸片发出声音的音调最高的是（）A.上面的齿轮 B.中间的齿轮C.下面的齿轮 D.一样高C解析：当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高；由图可知，最下面的齿轮齿数最多，因此在相同的时间内振动次数最多，音调最高。3.我们能够听见蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的_______不同。蝴蝶的翅膀振动得很慢，发出的声音属于__________（选填“超声波”或“次声波”），人耳听不到。音调次声波解析：蝴蝶翅膀振动发出的声音，频率小于20Hz，是次声波，人耳听不到。蜜蜂飞行时，翅膀振动频率较高，发出的声音在人的听觉频率范围内，所以人耳能听到。知识点2响度4.向远处的人喊话时，用手做出一个喇叭形状放在嘴前，这样可以（）A.提高声音的传播速度，减少声音的损失B.提高声音的频率，使听话人听得更清楚C.减少声音的分散，使各处的响度都增大D.减少声音的分散，使听话人处的响度更大D解析：用手做成喇叭形状，可以减少声音的分散，增大听话人处声音的响度。5.如图所示是“探究发声体的响度与振幅是否有关”的实验。大（1）第一次，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，听声音的强弱；第二次，用较大的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度，同时听声音的强弱，共做三次。发现越用力，乒乓球弹开的幅度越_______，声音越强。（2）该实验中应用了“转换法”，其中乒乓球的作用是___________________________。（3）由实验现象可以得出结论：_____________________________。解析：（2）该实验中用乒乓球被弹开的幅度来反映音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察。把音叉的微小振动放大物体的振幅越大，声音的响度越大6.如图所示是几种声音输入到示波器上时，显示的波形图，波形能直观地呈现出声音的频率与振幅。其中音调相同的声音是图________；响度相同的声音是图________。甲、乙解析：甲、乙波形的疏密相同，音调相同；甲、丙波形的振幅相同，响度相同。甲、丙解析：“不敢高声语”中的“高”指的是声音的响度大。7.关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A.“响鼓还需重锤敲”说明声源的振幅越大，发出声音的响度越大B.“不敢高声语”中的“高”指的是声音的音调高C.“隔墙有耳”说明固体可以传声D.“震耳欲聋”描述的是声音的响度B8.男低音高声歌唱时有女高音轻声伴唱，下列对二人声音的描述正确的是（）A.男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度小D.男低音比女高音音调高，响度大解析：男低音歌唱时，他的音调低，但声音大，故声音的响度大；女高音轻声伴唱，她的音调高，但声音小，故声音的响度小。A9.如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是（）D解析：大象可以发出频率很低的次声波，大象可以听到次声波，但该声波不在人耳听觉范围之内。大象的听觉范围是1~20000Hz，而狗的发声频率是452~1800Hz，因此大象是能够听到狗的叫声的。狗的听觉频率比人的发声频率广，人说话的声音狗是能够听到的。A.大象之间“交谈”时用超声波，人类听不见但大象们能听清楚B.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见C.家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为悄悄话的频率狗是无法感知的D.地震前会发出次声波，人听不到，但一些动物能够听到10.牛的“哞哞”声与蚊子的“嗡嗡”声相比较，下列结论正确的是（）A.牛叫的声音音调高，响度大B.牛叫的声音音调低，响度小C.牛叫的声音音调高，响度小D.牛叫的声音音调低，响度大D解析：牛的“哞哞”声较低沉，音调低，响度大；蚊子的“嗡嗡”声较尖细，音调高，响度小。11.下列描述的声现象，能改变响度的是（）A解析：改变用力的大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而增大响度；敲击不同水量的瓶子，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，声音的音调越低。对着试管口吹气，空气柱振动发出声音，管内水量不同，空气柱的长短不同，空气柱振动的快慢不同，声音的音调不同；钢尺伸出桌面的长度不同，振动的频率不同，声音的音调不同。12.野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音，发现以二倍速度快速播放时，人耳能听到比正常播放时更多的声音。快速播放时，音调_______（选填“变高”“变低”或“不变”）。录音按正常播放时属于______声波。变高解析：播放速度变为原来的二倍，频率变为原来的二倍，音调变高。大象发出的声音为次声波。次（1）当你对着瓶口吹气时，会听到发出声音的音调有高有低，请你按音调由低到高排列瓶子：________________，这时的声音是由____________振动产生的。13.如图所示，找四个相同的玻璃瓶，往瓶里加入不同体积的水。乙、丙、甲、丁瓶内空气柱（2）当你用金属汤勺敲玻璃瓶时，听到声音的音调也有高有低，请你按音调由低到高排列瓶子：________________，这时的声音是由____________振动产生的。解析：（1）用嘴贴着瓶口吹气时，瓶内的空气柱振动发声，瓶内水越少，空气柱越长，空气柱的振动频率越低，声音的音调越低，所以音调由低到高是乙、丙、甲、丁。（2）用金属汤勺敲玻璃瓶时，瓶子和水一起振动发声，瓶内水越多，振动频率越低，音调越低，所以音调由低到高是丁、甲、丙、乙。丁、甲、丙、乙瓶子和水14.现有如下器材：钢尺、木梳、音叉、乒乓球（系有细线）、皮筋、鼓、碎纸屑和小锤。请你从中任选器材，设计一个有关声现象的实验报告（选择题目“探究声音响度与振幅的关系”或“探究声音音调与频率的关系”）。（1）实验目的：___________________________________。探究声音音调与频率的关系（2）所选器材：________________（仅限题中给出的器材）。（3）实验方案（步骤）：________________________________________________________________________________________________________________________。钢尺、木梳使用相同的力用钢尺拨动木梳齿，第一次用力慢慢拨动梳齿，第二次用相同的力快速拨动梳齿，比较两次声音音调的高低知识点一音色(音品)音色：不同物体的音调、响度尽管都可能相同，但_____却一般不同；音色反映了声音的品质，由

发声体本身的______、______及_________决定。______是我们分辨各种声音的重要依据。音色材料结构发声方式音色

如图所示是四种不同的物体。在它们发声时，我们看不到物体却能分辨出它们的声音，依据的是它们发出声音的()A．响度不同B．音调不同C.音色不同D．波形不同C[方法指导]音色是区别声音的重要标志，区别不同发声体的声音就靠音色。辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色；模仿物体的声音就是模仿它的音色；敲击瓷器，从而根据声音判断瓷器是否破损也是靠音色。

微信是一种重要的社交软件，人们越来越习惯通过微信语音来进行交流。如图是某微信聊天窗口截图。这种“闻其声知其人”通过声音识别人的方法主要是依据 ()

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率C知识点二乐音与乐器1.乐器分为三种：打击乐器、弦乐器、管乐器。2.打击乐器的发声体是______。3.弦乐器的发声体是____。音调的高低取决于弦的______、______、_______等因素。长而粗的弦发声

的音调____，短而细的弦发声的音调____，绷紧的弦

发声的音调____，松弛的弦发声的音调____。乐器弦长短粗细松紧低低高高4.管乐器的发声体是________。长的空气柱振动得____，

所以音调____；短的空气柱振动得____，所以音调

____。空气柱快低慢高

如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声，这是由________振动产生的；_______(填“向上推”或“向下拉”)活塞，哨音的音调变低。空气柱向下拉[方法指导]在本题中，制成的小乐器是管乐器，它是通过空气柱振动进行发声的。向下拉活塞时，根据管乐器的特点，可知此时空气柱变长，音调降低。

在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》。在演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是改变 ()A.声音的响度 B．声音的音色C.声音的音调D．琴弦的振幅C1.“闻其声而知其人”，这句话主要表明不同的人发出的声音具有不同的 ()A．音调 B．音色C．响度D．频率B2.人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的 ()A．音调 B．响度 C．音色 D．声速C3.在同一架钢琴上弹奏C调的“3(mi)”和“1(do)”这两个音，以下说法正确的是 () A．音色一定不同 B．音调一定不同 C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同B4.

(2022·揭阳期中)生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音可以向我们传递很多的信息。小明发现，提着水壶向热水瓶中灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，热水瓶里空气多，发出大而低沉的“咚咚”声；水快要满时情况则相反，发出的是小而尖细的“吱吱”声。小明判断灌水量依据的是() A．音色和音调 B．音调 C．响度 D．响度和音调D5.

(2021·肇庆期末)舞龙舞狮是我国民间的传统习俗，在舞龙舞狮的过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴。下列说法正确的是 () A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声

音的传播不需要时间 B．越用力敲击锣面，锣面振动的幅度就越大，发出

声音的音调就越高 C．人们能区分锣声和鼓声，主要是因为它们的音色

不同 D．锣鼓声可以在真空中传播C6.如图所示为声波的波形图。下列说法正确的是 ()

A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同A7.口技艺人可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的______(填“音调”“响度”或“音色”)；现场观众能听到他模仿的各种声音，是因为声音能在______中传播。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的______(填“音调”“响度”或“音色”)越大。音色空气响度8.“八仙”也叫“八音”，在民间流传较广，其主要乐器有唢呐、鼓、钹、长号、二胡等。一些地方每逢婚庆或重要节日均会请“八仙”到场演奏，以增喜庆。小琪同学在听“八仙”演奏时，闭上眼睛也能分辨出唢呐和长号的声音，她的依据是不同的乐器______不同；细心的玲玲观察到演奏者在吹唢呐时总是用手