2018-2019年中考语文一模试卷

2018-2019年中考语文一模试卷黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2018-2019年中考语文一模试卷

一、选择题

1．（2019·杜尔伯特模拟）下列划线字注音有误的一项是（）

A．隐匿（nì）惩（chéng）戒剽（piāo）悍转弯抹（mò）角

B．潜（qián）伏缄（jiān）默绮（qǐ）丽盛气凌（líng）人

C．冗（rǒng）杂胆怯（qiè）徘徊（huái）越俎（zǔ）代庖

D．涟漪（yī）汲（xī）取褴褛（lǚ）吹毛求疵（cī）

【答案】D

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】D项，注音有误，“汲"应读jí。

故答案为：D。

【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。

2．（2019·杜尔伯特模拟）下面划线成语使用正确的一项是（）

A．湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。

B．它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了。

C．多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。

D．到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。

【答案】B

【知识点】特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析

【解析】【分析】A项，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样。适用对象有误。

C项，误用褒贬。“处心积虑"费尽心机做坏事，贬义词。

D项，“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护，您客气。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；（4）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

3．（2019·杜尔伯特模拟）下列句子没有语病的一项是（）

A．随着我市高新区截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。

B．没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。

C．“一带一路"推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。

D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单，女单，男双和女双四项冠军的好成绩。

【答案】B

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当

【解析】【分析】A项，缺少主语，删除“随着"或“让”。

C项，语序不当，应改为：不仅为中国高校提供了一个国际交流平台，也为“一带一路"国家培养了国际化人才。

D项，动宾搭配不当，删除“的好成绩”。

故答案为：B。

【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。句中有并列短语，要注意句子是否存在并列不当、搭配不当、语序不当等问题。

4．（2019·杜尔伯特模拟）下列文学常识的表述不正确的一项是（）

A．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。

B．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜"。

C．寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。

D．“足下事皆成”中的“足下"是古人对于别人的敬称，指对方；“欲报之于陛下也”中的“陛下"是对皇帝的谦称。

【答案】D

【知识点】国内文学作品；作家作品

【解析】【分析】D项，“皇帝的谦称”表述有误，应该是“敬称"。故选D。

故答案为：D。

【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。

二、字词书写

5．（2019·杜尔伯特模拟）根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。

千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明chè而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是皎洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰jiè了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。

【答案】澈；藉

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到布局结构匀称。书写时注意汉字的结构特点。注意“藉”的字形，这是一个易错字。

故答案为：澈；藉。

【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写。

三、句子默写

6．（2019·杜尔伯特模拟）用课文原文填空。

（1），乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

（2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

（3）李商隐《无题》中写女子离别后的担心，含有两人各自珍重的意思的句子是___，___。

（4）人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如《陋室铭》中所云：，。

（5）子曰：“，可以为师矣。"（《论语》）

（6）___，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

【答案】（1）吴楚东南坼

（2）悠然见南山

（3）晓镜但愁云鬓改；夜吟应觉月光寒

（4）斯是陋室；惟吾德馨

（5）温故而知新

（6）晴空一鹤排云上

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“坼”、“鬓"、“馨”的书写。理解型默写（3）注意抓关键词“两人各自珍重”，（4）的关键词是“只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢”。

故答案为：⑴吴楚东南坼；

⑵悠然见南山；

⑶晓镜但愁云鬓改；夜吟应觉月光寒；

⑷斯是陋室；惟吾德馨；

⑸温故而知新；

⑹晴空一鹤排云上。

【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

四、语言表达

7．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下面文字，补写两个句式一致、语意连贯的句子。

校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，____________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台的有序上下车，_________，表现在公共场所中的轻言细语……

【答案】表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏

【知识点】根据语境补写句子

【解析】【分析】此题考查的是仿写句子。仿写时注意从形式和内容两方面去把握即可。示例：表现在同学有困难时你的伸手援助。表现在帮助陌生人时的真诚耐心。据此理解作答。

故答案为：表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏。

【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。最后要给仿写的句子“体检”，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

五、综合性学习

8．（2019·杜尔伯特模拟）“五四”青年节要到了，班级请你当一回节目主持人，为我们班级组织“五四"联欢会。请你写一段开场白。

【答案】亲爱的同学们，又到了属于我们自己的节日。我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的五月。这里将是歌的世界，舞的海洋。让我们唱起来，跳起来吧！

【知识点】语言连贯；语言简明

【解析】【分析】五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。本题注意结合青年节的意义拟写。

故答案为：亲爱的同学们，又到了属于我们自己的节日。我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的五月。这里将是歌的世界，舞的海洋。让我们唱起来，跳起来吧！

【点评】开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。

六、诗歌鉴赏

9．（2019·杜尔伯特模拟）阅读诗歌，回答问题。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．《渔家傲》围绕“异"字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰辛。

B．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲秋。

C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。

D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。

（2）这两首古诗词写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”，请指出它们所表达的情感有何不同？

【答案】（1）C

（2）《渔家傲》表达的是身处边塞的征人之情：既有建功立业的情怀，又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的是天涯沦落人的孤寂、愁苦之情（羁旅之思）。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情

【解析】【分析】（1）C项，《天净沙·秋思》意在表现天涯游子的思乡之情，描绘的深秋晚景图起陪衬作用。故选C。

（2）《渔家傲》中“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”“羌管悠悠霜满地"等句子可以看出诗人戍守边塞，有思念家乡和功业未立的心理。《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”表现了是游子的思乡之情。据此理解作答。

故答案为：⑴C；

⑵《渔家傲》表达的是身处边塞的征人之情：既有建功立业的情怀，又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的是天涯沦落人的孤寂、愁苦之情（羁旅之思）。

【点评】⑴本题考查诗歌内容的理解。通读全诗，明确诗意，揣摩选项正误。

⑵解答本题的关键是在了解诗歌大意的基础上，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。

【附参考译文】

渔家傲眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。此情此景，不禁又勾起戍边人思乡的情绪。黄昏时分，军中号角催吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了，我还不能安睡，为操持军计，我的须发都变白了。戍边人思念亲人，也久久难以成眠，多少次梦里流下眼泪。

天净沙·秋思

枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

七、文言文阅读

10．（2019·杜尔伯特模拟）阅读文言文，回答问题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

【乙】

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

（1）解释下列划线的词语。

①春和景明

②宠辱偕忘

③群贤毕至

④虽无丝竹管弦之盛

（2）下列各项中划线的词语意思相同的一项是（）

A．一觞一咏而或长烟一空

B．此乐何极感极而悲者矣

C．引以为流觞曲水亦足以畅叙幽情

D．其喜洋洋者矣其人视端容寂

（3）与“暮春之初"中“之”的意义和用法相同的一项是（）

A．此则岳阳楼之大观也B．属予作文以记之

C．居庙堂之高D．先天下之忧而忧

（4）翻译下列句子。

①登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

（5）【甲】段中景物描写在全文中有什么作用？

【答案】（1）日光；一起；全、都；盛大（盛况）

（2）D

（3）A

（4）①（这时）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并（都被）遗忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了！②虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，做点诗，也足够来畅快表达内心的感情了。

（5）这段景物描写突出了“晴"和”的特点，烘托了“迁客骚人"的“喜”，与上文景物描写的“阴"引发的“迁客骚人”的“悲"相呼应。为下文作者提出“古仁人之心，或异二者之为”做铺垫，与古仁人“不以物喜，不以己悲"形成鲜明的对比。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【分析】（1）“春和景明”翻译为“春风和煦，阳光明媚”，“景”意思是“日光"。“宠辱偕忘”翻译为“光荣和屈辱一并忘了”，“偕”意思是“一起"。“群贤毕至”翻译为“众多贤才都汇聚到这里”，“毕”意思是“都"。“虽无丝竹管弦之盛”翻译为“虽然没有演奏音乐的盛况”，“盛”意思是“盛况"。

（2）A项，一边/全。B项，穷尽/极点。C项，把/来。D项，都是代词“这”。故选D。

（3）例句中的“之"意思是“的”。A项，助词，的。B项，代词，指这件事。C项，定语后置的标志。D项，用在主谓之间。故选A。

（4）①“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣"句中“心旷神怡”意思是“心胸开阔，心情愉快”，“偕”意思是“一起”，“把”意思是“持，执"。②“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”句中“虽"意思是“虽然”，“盛"意思是“盛况”，“一"意思是“一边”。两个句子语序正常，据此翻译。

（5）此处的景物描写表现了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景。更有鸥鸟在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，连无知的水草兰花也充满活力，自然地引出“迁客骚人"的“喜”，既照应前文的“览物之情”，有引出后文的议论。据此理解作答。

故答案为：⑴日光；一起；全、都；盛大（盛况）；

⑵D；

⑶A；

⑷①（这时）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并（都被）遗忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了！②虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，做点诗，也足够来畅快表达内心的感情了；

⑸这段景物描写突出了“晴”“和"的特点，烘托了“迁客骚人”的“喜”，与上文景物描写的“阴”引发的“迁客骚人"的“悲”相呼应。为下文作者提出“古仁人之心，或异二者之为"做铺垫，与古仁人“不以物喜，不以己悲”形成鲜明的对比。

【点评】⑴作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。学生一要注重平时的积累，结合所学课文语境积累常用的实词的意思和所运用的具体语境以及所属词性或语法功能；二要关注所做试题选文的语境，以及所给比较选项的语境，在具体语境下理解比较，即可得出答案；

⑵本题考查辨析一词多义，文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当常见，有些词所包含的意义不只一个，在不同的语言环境中表示不同的意思；

⑶本题考查文言虚词的用法及意思，注意结合具体的语境分析虚词，答题关键是熟记常见的一些虚词的用法；

⑷文言文翻译首先做到直译为主，意译为辅，一定要字字落实，尤其是句中的重点词，如实词中的通假字、一词多义、词类活用等，翻译重点语句是一项综合能力的体现，不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储备，还要有一定的古汉语知识，同时要求语言表达流畅与优美；

⑸本类题目一般要从以下四个方面进行思考：句段的表层含意是什么，运用了什么手法，深层蕴涵是什么，对思想感情的表达有何作用．规范回答：该段运用了什么手法，写了什么内容，为下文写什么作铺垫（衬托），表达了作者怎样的思想感情．分析这个例子的作用要从结构和内容两方面进行分析。

【附参考译文】

【甲】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。

【乙】永和九年，时在癸丑之年，三月上旬，我们会集在会稽郡山阴城的兰亭，为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映环绕在亭子的四周，我们引溪水作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。

八、现代文阅读

11．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下文，完成下列各题。

从容淡定是一种境界和修养

从容淡定是一种境界和修养。

从容淡定是一种境界。苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。

从容淡定是一种修养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。"从容淡定，表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动"意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。

怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。

做到从容淡定，还需要有专注的精神。面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”他是这样说的，也是这样的做的。他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。

（选文有改动）

（1）本文的中心论点是什么？

（2）请指出下列句子所运用的论证方法。（一个横线只能填写一种论证方法）

①苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。

②庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。"

（3）文中画线句子的含义是什么？

（4）作者认为怎样才能做到从容淡定？

【答案】（1）从容淡定是一种境界和修养。

（2）举例论证；道理论证

（3）这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己做到铸造锤炼成为一个有用的人。

（4）做到从容淡定，需要有远大的目标，深厚的情怀，豁达的胸襟和专注的精神。

【知识点】分析议论文论证方法及作用；针对文中观点谈看法；理解文章关键语句意思；中心论点

【解析】【分析】（1）论点是作者对议论的问题提出的见解和主张，那么出现在文章中的中心论点一定是肯定什么或否定什么的一个观点。我们在分析把握一篇议论文的中心论点时，可以根据论点的定义，先明确作者所要论述的问题，然后看一下作者对所论述的问题提出了怎样的一个见解和主张。细读文章可知本文的中心论点是“从容淡定是一种境界和修养”

（2）①从“苏轼政治失意…"可以看出是以苏轼为例来证明，“从容淡定是一种境界”，是举例论证；

②用庄子的话做道理论据证明“从容淡定是一种修养”，是道理论证；

（3）结合本段的论点“做到从容淡定，还需要有专注的精神”，再思考“把自己铸炼成器"的意思。

（4）找到最后两段很容易看出从四个方面论述，即做到从容淡定：需要有远大的目标；深厚的情怀；豁达的胸襟和专注的精神。

故答案为：

（1）从容淡定是一种境界和修养；

（2）举例论证；道理论证；

（3）这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己做到铸造锤炼成为一个有用的人；

（4）做到从容淡定，需要有远大的目标，深厚的情怀，豁达的胸襟和专注的精神。

【点评】⑴本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文；

⑵本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答；

⑶本题考查理解句子的含义。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合上下文的内容来理解句子的含义即可；

⑷本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答。

12．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下文，完成小题。

DNA存数据

①2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

②DNA一直是生物遗传信息的载体，它能将数量惊人的数据储存在极小的体积里，因此也是最高效的：在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中，DNA包含有35亿对碱基，后者是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上，信息以“字节”（0或1）形式记录，每个字节要占200纳米（0.0002毫米）的空间；而在DNA上，记录一个字节只需0.2到0.3纳米。

③那么，DNA如何记录视频的呢？特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个碱基（A，C，G，T）构成的DNA编码。得到这串编码后，就能制成相应的DNA序列，并在合成器（一组能自动拼接A，C，G，T的机器）的帮助下，拷贝数千份。这样就获得了DNA片段，它们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，每一份都包含着电影的一个片段。

④DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光，保存时效可能长达数世纪，甚至更长。人们在冰层里发现了几万年前猛犸象的DNA，还能成功将其破译出来，这就是最好的证明。现有的其他载体，无论是硬盘、CD还是DVD，最多只能保存数十年。并且，这些载体一旦过了保存期限，硬件就会更新换代，再也找不到能读取它们的机器了。但DNA储存就没有此类问题：只要有人类存在，就一定会有破译编码的技术。

⑤不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取（排序）尤其是写入（合成）所需的时间还是太漫长了。不仅如此，这两个步骤目前耗资甚巨，合成成本可达数百甚至数千欧元。

⑥但数十年后，或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息，我们就可以考虑用DNA来储存。事实上，DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆，还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。

⑦信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布，将购买1000万条DNA，用于研究数据储存。这次可以肯定的是，科学终于追上了科幻小说的步伐。

（1）下列符合文意的一项是（）

A．碱基是DNA编码遗传信息的最基本的材料。

B．电影数码化是通过合成器将电影资料转化成二进制语言的。

C．DNA片段如头发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，可见DNA储存都是在液体里。

D．2016年4月，好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经购买1000万条DNA，储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

（2）第②段画线句运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。

（3）第⑥段划线词语“或许"是如何体现说明文语言特点的？

【答案】（1）A

（2）示例一：作比较，将一个字节在DNA和硬盘上占空间进行比较，突出说明了DNA储存的高效。

示例二：列数字，具体准确地说明了DAN储存的高效。

（3）“或许”表推测，是可能的意思，说明了数十年后，DNA储存可能就会普及，这个词语的使用体现了说明文语言准确严密的特点。

【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；列数字；作比较

【解析】【分析】（1）B项，表述有误，原文是“他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言"。C项，“可见DNA储存都是在液体里”表述有误，“都是"太绝对。D项，“宣称自己已经购买”表述有误，应该是“将购买1000万条DNA"。故选A。

（2）“在硬盘上，信息以‘字节’（0或1）形式记录，每个字节要占200纳米（0.0002毫米）的空间；而在DNA上，记录一个字节只需0.2到0.3纳米。”句中用到的说明方法有：作比较，列数字。结合其中一种方法分析即可。运用了作比较的说明方法，通过将“硬盘"和“DNA”进行比较，具体有力地说明了DNA的存储空间大。

（3）“但数十年后，或许DNA储存就会普及"句中“或许”一词表示推测。说明数十年后“DNA储存会普及"可能实现。该词体现了说明文语言的准确性。

故答案为：⑴A；

⑵示例一：作比较，将一个字节在DNA和硬盘上占空间进行比较，突出说明了DNA储存的高效；示例二：列数字，具体准确地说明了DAN储存的高效；

⑶“或许”表推测，是可能的意思，说明了数十年后，DNA储存可能就会普及，这个词语的使用体现了说明文语言准确严密的特点。

【点评】⑴本题考查的是文章内容的理解和把握。解答本题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的；

⑵本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现出来的说明对象的特征来分析其作用；

⑶本题考查说明文语言特点的分析，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的。

13．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下文，完成各题。

免费的午餐

刘心武

父亲在世时，曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。那是20世纪20年代初，父亲才十七八岁，因为祖父远行，而后祖母对他极为吝啬，所以他离开了家庭，一个人在社会上闯荡。他本想投考名牌大学，无奈身无分文，只好向祖父的一位老友求救，该人当时在社会上已享有很大的名气，经济状况极佳，并且从小看着他长大。同年夏天，父亲考上了协和医学院，这令他万分兴奋，而筹措学费成了当务之急。

父亲找到了那位名人，住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲，不待父亲发话，便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动，原来这位伯伯很了解情况，并关爱着自己，于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来，一连接听打出了几个电话后，名人便蔼然可亲地对父亲说，中午有个饭局，无妨一同去，席间可以继续聊。父亲跟着那位名人，乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车，到了前门外的“撷英番菜馆”，这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。

那天在席间出现的，几乎都是后来进入历史的人物，有的是社会活动家，有的是艺术家，有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安，非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席，并向大家介绍说他是祖父的公子，显然祖父在众人心目中也是有相当分量的，父亲发现席间的名流们对他都很友善，于是也就慢慢放松下来。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局，但有一点那是交代得很清楚的：他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。

我问父亲：“您饭都吃了，为什么不能要求他借给您钱呢？”父亲说：“他们一直聊得很欢，我简直没有办法插进话去。"我再问：“吃完饭，您可以单独向他提出呀？”父亲说：“饭局一散，我发现他们都忙极了，各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会，人们都纷纷礼貌地，甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。"我还问：“那么，您可以再到他家里找他呀？”父亲说：“也曾有过那样的念头，不过，没有去。"我说：“是因为觉得他太虚伪了吧？”父亲正色道：“不！怎么能怪人家虚伪呢？那顿午餐，人家让我一起去，是出于真心真意的！"我说：“可是，他到头来没有借给您钱呀！”父亲说：“这就是我讲这件事给你听，要你悟出来的：别人不该你不欠你！在你一生中，你应该尽量去帮助别人，可是却一定不要有依赖别人的想法！别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来！"

（1）文章第一段的写作内容有什么作用？

（2）听了“父亲的叙述”，“我"为什么会得出“祖父的老友”“太虚伪"的结论？请结合本文简要分析。

（3）作者笔下的“父亲”是一个怎样的形象？

（4）这篇小说为什么以“免费的午餐"为题？

（5）作者写作本文的主要意图是什么？

【答案】（1）为下文享用“免费午餐”情节的展开做铺垫。

（2）“祖父的老友"对父亲的遭遇表示了同情、关怀，比如“不待父亲说话，说了很多同情的话”，“牵着他的手引他入席，并向大家介绍”，甚至请他吃“免费午餐”。另外一方面当“父亲"倾诉起自己的具体窘境和祈盼时，“祖父的老友”借听电话支开了话题，在吃饭时“聊得很欢"使“父亲”没有插话的机会，“父亲"除此之外，没有得到“祖父老友”的“更大帮助"。

（3）“父亲”是一个：①天资聪颖；②性格坚强，③自尊心强；④善于自我剖析的形象。

（4）因为“免费午餐"是这篇小说的主要情节（内容），是行文线索。

（5）①我们对他人的真诚不可妄加揣度，对人家的帮助要知足，心存感激。②不可过于祈求并依赖他人物资上的施予，自己一生的餐饭事业要靠自己挣。③要尽可能地去帮助他人，但不到万不得己，不付出相当代价，要让人家自己想办法安身立命。

或：①别人不该你不欠你的，你无须为别人未能提供帮助而责怪人家。②你应该尽量去帮助别人，但不要有依赖别人的想法，自己的事业需要自己去“挣”。③人际之间相互帮助是必要的，在“安身立命"方面还得自己想办法。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文章标题及其作用；文章开头及其作用；理解文章中心思想

【解析】【分析】（1）该文章的开头“他离开了家庭，一个人在社会上闯荡”，“考上了协和医学院，这令他万分兴奋，而筹措学费成了当务之急"交代了事件的起因，为下文这位名人提供免费的午餐做铺垫。

（2）文中父亲提到“不待父亲发话，便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动，原来这位伯伯很了解情况，并关爱着自己”，但是当父亲“倾诉起自己的具体窘境和祈盼来"时，“名人没听完便有电话打来，一连接听打出了几个电话”。“名人便蔼然可亲地对父亲说，中午有个饭局，无妨一同去，席间可以继续聊”，但“他们一直聊得很欢，我简直没有办法插进话去。”，“饭局一散，我发现他们都忙极了，各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会，人们都纷纷礼貌地，甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。"最终“他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。”。据此理解作答。

（3）从“祖母对他极为吝啬，所以他离开了家庭，一个人在社会上闯荡"可以看出他性格坚强；“父亲考上了协和医学院”说明他聪明；“父亲说：‘也曾有过那样的念头，不过，没有去。’"可以看出他有很强的自尊心，不愿意再次开口；“怎么能怪人家虚伪呢？那顿午餐，人家让我一起去，是出于真心真意的！”“别人不该你不欠你！在你一生中，你应该尽量去帮助别人，可是却一定不要有依赖别人的想法！别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来！"可以看出他是一个主动剖析自己的人。

（4）“免费的午餐”，交代的这篇文章的主要内容，同时文章就是围绕这顿午餐来写的，所以它是文章的线索。据此理解作答。

（5）文中父亲在最后明确了将这个故事的目的：“那顿午餐，人家让我一起去，是出于真心真意的"对别人的真心真意要感激，“别人不该你不欠你”对于别人没有实现自己的要求时无需责备；“在你一生中，你应该尽量去帮助别人"要善于帮助别人；“可是却一定不要有依赖别人的想法！别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来”不能依赖别人，要依靠自己。据此理解作答。

故答案为：⑴为下文享用“免费午餐"情节的展开做铺垫；

⑵“祖父的老友”对父亲的遭遇表示了同情、关怀，比如“不待父亲说话，说了很多同情的话”，“牵着他的手引他入席，并向大家介绍”，甚至请他吃“免费午餐"。另外一方面当“父亲”倾诉起自己的具体窘境和祈盼时，“祖父的老友"借听电话支开了话题，在吃饭时“聊得很欢”使“父亲"没有插话的机会，“父亲”除此之外，没有得到“祖父老友"的“更大帮助”；

⑶“父亲"是一个：①天资聪颖；②性格坚强，③自尊心强；④善于自我剖析的形象；

⑷因为“免费午餐”是这篇小说的主要情节（内容），是行文线索；

⑸①我们对他人的真诚不可妄加揣度，对人家的帮助要知足，心存感激。②不可过于祈求并依赖他人物资上的施予，自己一生的餐饭事业要靠自己挣。③要尽可能地去帮助他人，但不到万不得己，不付出相当代价，要让人家自己想办法安身立命；或：①别人不该你不欠你的，你无须为别人未能提供帮助而责怪人家。②你应该尽量去帮助别人，但不要有依赖别人的想法，自己的事业需要自己去“挣"。③人际之间相互帮助是必要的，在“安身立命”方面还得自己想办法。

【点评】⑴本题考查学生分析作品结构，概括作品主题的基本能力．本题要回答两个问题，一是概括该段内容，一是回答该段在文中的作用；

⑵本题考查对文章内容的理解分析能力。解答时，要在理解文章内容、主旨的基础上，结合文中具体段落、语句即可解答；

⑶本题考查学生欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的基本能力，解答时，在理解文章内容、主旨的基础上，结合具体语句解答；

⑷本题考查对文章标题的作用理解分析能力。解答时，把握全文脉络与题目含义，结合题目的作用加以理解分析即可。题目的作用为：概括主要事件；提出中心；交代事情的时间、人物等写作对象；比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣；交代文章的线索；

⑸本题考查对文章内容的理解分析能力。解答时，要在理解文章内容、主旨的基础上，结合文中具体段落、语句作答。

九、作文

14．（2019·杜尔伯特模拟）孩童时，我们和父母在一起，感受到的是父母的呵护；上学时，我们和同学、老师在一起，得到的是友情、师生情；独处时，我们和书籍在一起，从书海中汲取精神营养……和不同的人或物在一起，我们会得到不同的收获与感受。

请你以“和你在一起"为题，写一篇作文。

要求：不少于600字，有真情实感，不出现真实的人名、校名、地名。

【答案】【参考例文】

和你在一起

“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美，总是高兴看到我……”大家好！伴着这优美的乐曲，我——小雪花和各位见面了。

我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时，他们就受不了，大伙拼命地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就形成了我——小雪花。

我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男孩用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行了。“嘿！大家快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了：“这有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。"

“这是为什么呢？”小男孩一边自言自语一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉你吧！其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在一个四面体的顶角上，另有一个位于四面体的中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，许多冰晶再结合，就形成了我。因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。

冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。

光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是乱跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而不‘驼背’。至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度条件不同有关。"以上就是我的结构和形成过程。怎么样，很有趣吧！

“哈……”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意吧！当你看到袖子上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜！

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】这是一篇命题作文。《和你在一起》这个题目在审题上应从三方面入手：一，题目缺少一个陈述对象，这个陈述对象可以是我、我们或他（她）、他们（她们）。二，题目中的“你"到底指什么，是人还是物，是具体的还是抽象的？具体上讲人有亲人、朋友、老师、对手、明星、历史人物，亲人有长辈（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等）、同辈（哥哥姐姐弟弟妹妹等）、晚辈（侄子侄女等），明星有歌星、影星、球星等；物有植物、动物，天、地、江、河、湖、海、山，给人素养的书籍等。抽象上讲有理想、诚信等某种好的品质，给人触动、启迪的某首歌、某个人的歌，对人影响的某种坏的习惯、好的习惯。三，题目中的“在一起”不重在“形"而重在“神”，重在“怎么样"的揭示，重在“在一起”领悟的亲情、获得的快乐、精神的陶冶、感悟到的生命的意义和价值。

【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

1/1黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2018-2019年中考语文一模试卷

一、选择题

1．（2019·杜尔伯特模拟）下列划线字注音有误的一项是（）

A．隐匿（nì）惩（chéng）戒剽（piāo）悍转弯抹（mò）角

B．潜（qián）伏缄（jiān）默绮（qǐ）丽盛气凌（líng）人

C．冗（rǒng）杂胆怯（qiè）徘徊（huái）越俎（zǔ）代庖

D．涟漪（yī）汲（xī）取褴褛（lǚ）吹毛求疵（cī）

2．（2019·杜尔伯特模拟）下面划线成语使用正确的一项是（）

A．湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。

B．它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了。

C．多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。

D．到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。

3．（2019·杜尔伯特模拟）下列句子没有语病的一项是（）

A．随着我市高新区截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。

B．没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。

C．“一带一路"推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。

D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单，女单，男双和女双四项冠军的好成绩。

4．（2019·杜尔伯特模拟）下列文学常识的表述不正确的一项是（）

A．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。

B．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜"。

C．寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。

D．“足下事皆成”中的“足下"是古人对于别人的敬称，指对方；“欲报之于陛下也”中的“陛下"是对皇帝的谦称。

二、字词书写

5．（2019·杜尔伯特模拟）根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。

千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明chè而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是皎洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰jiè了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。

三、句子默写

6．（2019·杜尔伯特模拟）用课文原文填空。

（1），乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

（2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

（3）李商隐《无题》中写女子离别后的担心，含有两人各自珍重的意思的句子是___，___。

（4）人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如《陋室铭》中所云：，。

（5）子曰：“，可以为师矣。”（《论语》）

（6）___，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

四、语言表达

7．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下面文字，补写两个句式一致、语意连贯的句子。

校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，____________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台的有序上下车，_________，表现在公共场所中的轻言细语……

五、综合性学习

8．（2019·杜尔伯特模拟）“五四"青年节要到了，班级请你当一回节目主持人，为我们班级组织“五四”联欢会。请你写一段开场白。

六、诗歌鉴赏

9．（2019·杜尔伯特模拟）阅读诗歌，回答问题。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．《渔家傲》围绕“异"字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰辛。

B．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲秋。

C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。

D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。

（2）这两首古诗词写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”，请指出它们所表达的情感有何不同？

七、文言文阅读

10．（2019·杜尔伯特模拟）阅读文言文，回答问题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

【乙】

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

（1）解释下列划线的词语。

①春和景明

②宠辱偕忘

③群贤毕至

④虽无丝竹管弦之盛

（2）下列各项中划线的词语意思相同的一项是（）

A．一觞一咏而或长烟一空

B．此乐何极感极而悲者矣

C．引以为流觞曲水亦足以畅叙幽情

D．其喜洋洋者矣其人视端容寂

（3）与“暮春之初”中“之"的意义和用法相同的一项是（）

A．此则岳阳楼之大观也B．属予作文以记之

C．居庙堂之高D．先天下之忧而忧

（4）翻译下列句子。

①登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

（5）【甲】段中景物描写在全文中有什么作用？

八、现代文阅读

11．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下文，完成下列各题。

从容淡定是一种境界和修养

从容淡定是一种境界和修养。

从容淡定是一种境界。苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。

从容淡定是一种修养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”从容淡定，表现为“八风吹不动"。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。

怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。

做到从容淡定，还需要有专注的精神。面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。"他是这样说的，也是这样的做的。他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。

（选文有改动）

（1）本文的中心论点是什么？

（2）请指出下列句子所运用的论证方法。（一个横线只能填写一种论证方法）

①苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。

②庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”

（3）文中画线句子的含义是什么？

（4）作者认为怎样才能做到从容淡定？

12．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下文，完成小题。

DNA存数据

①2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

②DNA一直是生物遗传信息的载体，它能将数量惊人的数据储存在极小的体积里，因此也是最高效的：在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中，DNA包含有35亿对碱基，后者是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上，信息以“字节"（0或1）形式记录，每个字节要占200纳米（0.0002毫米）的空间；而在DNA上，记录一个字节只需0.2到0.3纳米。

③那么，DNA如何记录视频的呢？特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个碱基（A，C，G，T）构成的DNA编码。得到这串编码后，就能制成相应的DNA序列，并在合成器（一组能自动拼接A，C，G，T的机器）的帮助下，拷贝数千份。这样就获得了DNA片段，它们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，每一份都包含着电影的一个片段。

④DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光，保存时效可能长达数世纪，甚至更长。人们在冰层里发现了几万年前猛犸象的DNA，还能成功将其破译出来，这就是最好的证明。现有的其他载体，无论是硬盘、CD还是DVD，最多只能保存数十年。并且，这些载体一旦过了保存期限，硬件就会更新换代，再也找不到能读取它们的机器了。但DNA储存就没有此类问题：只要有人类存在，就一定会有破译编码的技术。

⑤不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取（排序）尤其是写入（合成）所需的时间还是太漫长了。不仅如此，这两个步骤目前耗资甚巨，合成成本可达数百甚至数千欧元。

⑥但数十年后，或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息，我们就可以考虑用DNA来储存。事实上，DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆，还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。

⑦信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布，将购买1000万条DNA，用于研究数据储存。这次可以肯定的是，科学终于追上了科幻小说的步伐。

（1）下列符合文意的一项是（）

A．碱基是DNA编码遗传信息的最基本的材料。

B．电影数码化是通过合成器将电影资料转化成二进制语言的。

C．DNA片段如头发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，可见DNA储存都是在液体里。

D．2016年4月，好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经购买1000万条DNA，储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

（2）第②段画线句运用了多种说明方法，选择一种说明其作用。

（3）第⑥段划线词语“或许”是如何体现说明文语言特点的？

13．（2019·杜尔伯特模拟）阅读下文，完成各题。

免费的午餐

刘心武

父亲在世时，曾向我讲述过他年轻时所获得过的一次免费午餐。那是20世纪20年代初，父亲才十七八岁，因为祖父远行，而后祖母对他极为吝啬，所以他离开了家庭，一个人在社会上闯荡。他本想投考名牌大学，无奈身无分文，只好向祖父的一位老友求救，该人当时在社会上已享有很大的名气，经济状况极佳，并且从小看着他长大。同年夏天，父亲考上了协和医学院，这令他万分兴奋，而筹措学费成了当务之急。

父亲找到了那位名人，住在一所很堂皇的四合院里。该人见了父亲，不待父亲发话，便感慨万端地说了很多同情的话。父亲听了非常感动，原来这位伯伯很了解情况，并关爱着自己，于是便倾诉起自己的具体窘境和祈盼来。名人没听完便有电话打来，一连接听打出了几个电话后，名人便蔼然可亲地对父亲说，中午有个饭局，无妨一同去，席间可以继续聊。父亲跟着那位名人，乘坐当时仍颇时髦的弹簧马车，到了前门外的“撷英番菜馆”，这是当时显贵名流们才有财力与雅兴去消费的一家最著名的西餐馆。

那天在席间出现的，几乎都是后来进入历史的人物，有的是社会活动家，有的是艺术家，有的是学者、教授。刚进入餐厅时父亲惶恐不安，非常自卑。但那位名人牵着他的手引他入席，并向大家介绍说他是祖父的公子，显然祖父在众人心目中也是有相当分量的，父亲发现席间的名流们对他都很友善，于是也就慢慢放松下来。父亲没有详细地向我讲述这顿免费午餐的结局，但有一点那是交代得很清楚的：他没能从那位名流伯伯那里得到另外的帮助。

我问父亲：“您饭都吃了，为什么不能要求他借给您钱呢？”父亲说：“他们一直聊得很欢，我简直没有办法插进话去。"我再问：“吃完饭，您可以单独向他提出呀？”父亲说：“饭局一散，我发现他们都忙极了，各人都有自己的下一站。我实际上也没有办法找到一个单独的机会，人们都纷纷礼貌地，甚至可以说是带有爱怜之情地跟我握手告别。"我还问：“那么，您可以再到他家里找他呀？”父亲说：“也曾有过那样的念头，不过，没有去。"我说：“是因为觉得他太虚伪了吧？”父亲正色道：“不！怎么能怪人家虚伪呢？那顿午餐，人家让我一起去，是出于真心真意的！"我说：“可是，他到头来没有借给您钱呀！”父亲说：“这就是我讲这件事给你听，要你悟出来的：别人不该你不欠你！在你一生中，你应该尽量去帮助别人，可是却一定不要有依赖别人的想法！别人可能会向你提供一顿免费午餐，但你自己一生的餐饭事业，还是需要你自己去挣出来！"

（1）文章第一段的写作内容有什么作用？

（2）听了“父亲的叙述”，“我"为什么会得出“祖父的老友”“太虚伪"的结论？请结合本文简要分析。

（3）作者笔下的“父亲”是一个怎样的形象？

（4）这篇小说为什么以“免费的午餐"为题？

（5）作者写作本文的主要意图是什么？

九、作文

14．（2019·杜尔伯特模拟）孩童时，我们和父母在一起，感受到的是父母的呵护；上学时，我们和同学、老师在一起，得到的是友情、师生情；独处时，我们和书籍在一起，从书海中汲取精神营养……和不同的人或物在一起，我们会得到不同的收获与感受。

请你以“和你在一起”为题，写一篇作文。

要求：不少于600字，有真情实感，不出现真实的人名、校名、地名。

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】D项，注音有误，“汲"应读jí。

故答案为：D。

【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。

2．【答案】B

【知识点】特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析

【解析】【分析】A项，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样。适用对象有误。

C项，误用褒贬。“处心积虑"费尽心机做坏事，贬义词。

D项，“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护，您客气。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：（1）逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；（2）注意成语潜在的感彩；（3）要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围（尤其是发生变化的词语）；（4）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

3．【答案】B

【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当

【解析】【分析】A项，缺少主语，删除“随着"或“让”。

C项，语序不当，应改为：不仅为中国高校提供了一个国际交流平台，也为“一带一路"国家培养了国际化人才。

D项，动宾搭配不当，删除“的好成绩”。

故答案为：B。

【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。句中有并列短语，要注意句子是否存在并列不当、搭配不当、语序不当等问题。

4．【答案】D

【知识点】国内文学作品；作家作品

【解析】【分析】D项，“皇帝的谦称"表述有误，应该是“敬称”。故选D。

故答案为：D。

【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。

5．【答案】澈；藉

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到布局结构匀称。书写时注意汉字的结构特点。注意“藉"的字形，这是一个易错字。

故答案为：澈；藉。

【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写。

6．【答案】（1）吴楚东南坼

（2）悠然见南山

（3）晓镜但愁云鬓改；夜吟应觉月光寒

（4）斯是陋室；惟吾德馨

（5）温故而知新

（6）晴空一鹤排云上

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“坼”、“鬓"、“馨”的书写。理解型默写（3）注意抓关键词“两人各自珍重”，（4）的关键词是“只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢”。

故答案为：⑴吴楚东南坼；

⑵悠然见南山；

⑶晓镜但愁云鬓改；夜吟应觉月光寒；

⑷斯是陋室；惟吾德馨；

⑸温故而知新；

⑹晴空一鹤排云上。

【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

7．【答案】表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏

【知识点】根据语境补写句子

【解析】【分析】此题考查的是仿写句子。仿写时注意从形式和内容两方面去把握即可。示例：表现在同学有困难时你的伸手援助。表现在帮助陌生人时的真诚耐心。据此理解作答。

故答案为：表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏。

【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。最后要给仿写的句子“体检”，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

8．【答案】亲爱的同学们，又到了属于我们自己的节日。我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的五月。这里将是歌的世界，舞的海洋。让我们唱起来，跳起来吧！

【知识点】语言连贯；语言简明

【解析】【分析】五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。本题注意结合青年节的意义拟写。

故答案为：亲爱的同学们，又到了属于我们自己的节日。我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的五月。这里将是歌的世界，舞的海洋。让我们唱起来，跳起来吧！

【点评】开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。

9．【答案】（1）C

（2）《渔家傲》表达的是身处边塞的征人之情：既有建功立业的情怀，又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的是天涯沦落人的孤寂、愁苦之情（羁旅之思）。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情

【解析】【分析】（1）C项，《天净沙·秋思》意在表现天涯游子的思乡之情，描绘的深秋晚景图起陪衬作用。故选C。

（2）《渔家傲》中“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意"羌管悠悠霜满地”等句子可以看出诗人戍守边塞，有思念家乡和功业未立的心理。《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯"表现了是游子的思乡之情。据此理解作答。

故答案为：⑴C；

⑵《渔家傲》表达的是身处边塞的征人之情：既有建功立业的情怀，又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙·秋思》表达的是天涯沦落人的孤寂、愁苦之情（羁旅之思）。

【点评】⑴本题考查诗歌内容的理解。通读全诗，明确诗意，揣摩选项正误。

⑵解答本题的关键是在了解诗歌大意的基础上，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感。

【附参考译文】

渔家傲眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大