浙江省温州东瓯中学2025届高三第二次调研历史试卷含解析

浙江省温州东瓯中学2025届高三第二次调研历史试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼：摆在中国面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”，而是要直截了当地起来“救亡”。促成严复发出“救亡”呼声的惨痛事实是（）A．第二次鸦片战争的失败 B．日本在甲午战争中打败中国C．八国联军发动侵华战争 D．巴黎和会拒绝中国正义要求2．英国传统体育种类丰富、形式多样，大街小巷中斗牛、斗狗、斗鸡、足球、拳击等活动都是寻常之事。19世纪30年代起，英国议会开始颁布如《虐待动物法》、《城市警察法》等法律来禁止血腥暴力活动及街头巷尾聚众游戏。这一变化说明A．群众对政府政策的广泛认同 B．立法是社会进步的唯一途径C．国家干预经济推动社会转型 D．经济发展推动城市文明建设3．近代美、德、法三国曾先后分别于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法。这三国宪法所确立政体的相同点主要有A．议会都是两院制B．都是成熟的代议制C．都实行责任内阁制D．都实行民主共和制4．考古发现，西周大多诸侯国的青铜器皿上出现了与周王铭文书写极为相似的文字形式，这不仅在黄河中下游诸侯国出土，而且在南方的吴、越等诸侯国也多有发现。这表明当时A．民族融合趋势日益加强 B．周天子加强了对地方的直接控制C．形成了一定的文化认同 D．工官制下对产品实行标准化生产5．（加试题）走进历史博物馆，人们经常能看到说明书上画着一个“马”字，但齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的写法却很是不同，使人感到，如果不是秦始皇统一文字，方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢！印象一旦形成，往往根深蒂固。然而有学者翻检史书注意到，战国时的外交活动非常频繁，纵横家们到处上书，谋求列国君主信用，却没有出现任何文字障碍的例子。研究战国七雄的文字，发现90%以上是一样的，秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者”。这说明A．治史之难，难在问题的发现与提出，难在观点的梳理与解读B．认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点C．对人们视为定论的说法，不可盲从，应当搜集原始材料去检验D．处理问题与史料的关系时，须杜绝先树观点，再找材料的做法6．如图是著名的1942年海报“我们能做到”，以“铆工露丝”为原型，描绘了当时理想化的美国女工形象。对图片信息的解读较为合理的是A．经济危机使美国女性比男性更容易获得工作机会B．图片反映了20世纪40年代女权运动在美国兴起C．第二次世界大战推动了美国女性社会角色的转变D．美国的工业化发展对女性工人提出了更高的要求7．美国前总统克林顿在观摩了西安城郊的一个村庄村委会选举后说：“我了解到，像其他遍及中国的近五十万个村庄一样，他们很快就要透过选举推举你们当地的领导，……只要有选举，人民就有决定权，……你们的成就是一个窗口。”这个“窗口”是指A．人民真正实现了当家作主 B．为政府机构的产生提供依据C．直接选举制度全面推行 D．基层民主得以进一步扩大8．下表为近年来主席在各种外交活动中引用的传统名言金句，这体现了新时代中国外交思想时间事件外交谈话提要2013年博鳌亚洲论坛“一花独放不是春，百花齐放春满园”2014年中法建交50周年“穷则独善其身，达则兼济天下”2015年巴基斯坦议会演讲“人而无信，不知其可也”2016年在伊朗发表署名文章“信则立，不信则废”2017年金砖会议“交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石”2018年博鳌论坛“苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循俗”A．倾向于增强对国际社会的影响B．借助中国传统智慧推动世界共赢C．倾向于对外交政策的根本调整D．借助传统文化树立大国意识9．百日维新期间,康有为一再提醒光绪帝对国会、议院等不可操之过急。至1901年,流亡海外的康有为屡批清政府新政未抓住“行立宪法、开设议院”的“本原”,并不断呼吁立宪。促使这一转变的主要原因是A．社会主要矛盾发生变化 B．维新思想成为主流思想C．清王朝的统治危机加深 D．清末新政重心开始转移10．《法兰西第三共和国宪法》规定：“行政权由总统和内阁掌握。……内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。”下列对该宪法评述不正确的是（）A．与封建君主专制制度、帝制独裁对比，共和体制的确立是历史的进步B．宪法对法国资本主义的发展起到了促进作用C．法国几经艰难，最终确立了典型的总统制共和制政体D．宪法的颁布证明了共和派最终掌握实权11．“中华民国主权属于国民全体。”《临时约法》这一规定的其实质意义在于A．实现国民一律平等 B．否定君主专制C．确立民主共和国体制 D．结束封建统治秩序12．唐代吏部对于下级官员的选官量才注重“四事”，分别是身材丰伟、言词辩正、书法遒美、文理优良。如四事皆可取，则先德行，德均以才，才均以劳，又称“三实”。这反映了A．科举制有利于选拔优秀的官员 B．形象与文化是选官优先标准C．官员勤勉任劳的品质最被看重 D．儒家立德观念具有至高地位二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料1911年10月22日，在朝野的清廷立宪派宫员纷纷行动起来，借势逼迫清政府仿照英国的君主立宪政治体制，设立议会，实行君主立宪政体，最终导致了清王朝资政院颁布《宪法重大信条十九条》。第三条规定皇帝之权，以宪法所规定者为限；第四条则以宪法规定皇位的继承顺序；第八条更限制皇族不得为总理大臣及其他国务大臣和各省行政长官。宪法由资政院起草决议；国会拥有宪法修正提案权；总理大臣由国会选举；皇帝是陆海空三军统帅，对内需要使用军队时，必须依照国会议决的特别授权进行，此外则无权调遣；国际条约，非经国会议决，不得缔结；还规定了国会决议预算权等。——摘编自周汶《论英国君主立宪制对清末立宪的影响》（1）根据材料并结合所学知识，概括清王朝资政院颁布《宪法重大信条十九条》的背景。（2）根据材料并结合所学知识，指出《宪法重大信条十九条》中借鉴英国民主政治的主要表现。14．（20分）（历史选修1：历史上重大改革回眸）材料1948年，东北行政委员会吸取苏联的经验，颁布了《东北公营企业战时暂行劳动保险条例》，该条例对企业职工的医疗、养老、生育保险方面都做了细致的安排，有统一的待遇标准并进行统一管理。这是我国第一次在较大范围内实行的社会保险制度，为1951年颁布实施的《中华人民共和国劳动保险条例》提供了很好的借鉴。在全国统一的保险条例颁布之前，东北共有79.6万名职工参加了该保险。1982年，东北部分城市开始试行合同制工人社会养老保险制度。1986年国务院颁布《国营企业实行劳动合同制暂行规定》，借鉴了东北地区的改革成果，决定实行劳动合同制，合同工的养老保险实行社会化统筹，费用由国家、企业、个人共同承担，同时探索替代公费医疗的改革办法，这是我国社会保障领域的重大变化。——摘编自邵汉明等《东北地区社会保障建设》（1）根据材料，概括东北地区企业社会保障建设的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简析东北地区企业社会保障建设的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

结合所学知识可知，甲午中日战争后，民族危机加深，中国资产阶级维新派掀起救亡图存运动，B选项符合题意。ACD选项与材料时间不符合，排除。2、D【解析】

依据材料“19世纪30年代起，英国议会开始颁布如《虐待动物法》、《城市警察法》等法律来禁止血腥暴力活动及街头巷尾聚众游戏”并结合工业革命的知识可知，随着英国经济的不断发展，英国政府逐渐注重城市文明建设。D正确；材料未体现法律颁布后人民的反应，A排除；唯一途径的说法不符合史实，B排除；材料只涉及政府对城市建设的干预，未体现对经济的干预，C排除。故选D。3、A【解析】

近代美、德、法三国的议会都是两院制，都促进了本国社会的发展，故选A；德国皇帝的权力凌驾于议会之上，都不是责任内阁制，德国的资产阶级代议制不成熟，排除BC；美法两国的国实行民主共和制，德国实行君主立宪制，排除D。4、C【解析】

依据材料信息可知，当时周文化在黄河中下游和南方得到传播，形成了一定的文化认同，因此C选项正确；A选项材料并未涉及，排除；周天子对地方实行的是间接统治，B选项排除；文字形式相似不能说明实行标准化生产，D选项错误。故选C。5、C【解析】

根据材料“如果不是秦始皇统一文字，方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢”、“研究战国七雄的文字，发现90%以上是一样的，秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者””可知体现的是对人们视为定论的说法，不可盲从，应当搜集原始材料去检验，C选项符合题意。治史之难，难在问题的发现与提出，难在观点的梳理与解读的说法与材料无关，A选项排除。认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点的说法与材料无关，B选项排除。处理问题与史料的关系时，应该注意用史料论证观点的合理性，D选项排除。6、C【解析】

材料时间“1942年”，暗示美国此时处于二战之中，成年男性劳动力因为战争严重不足，大量有关战争的工业领域只能由女性来补上空缺，因此美国女性走出家庭，承担原本男性的工作角色，故选C；1942年，经济危机已经过去，排除A；19世纪40年代末美国女权运动就出现了，排除B；D项解释没有结合图片时间，不符合题意。故选C。7、D【解析】

材料是改革开放后，关于中国农村基层民主制度建设情景的描述，说明基层民主得以进一步扩大，故选D；人民真正当家作主的实现是1949年新中国成立，排除A；农村基层选举和政府机构无关，材料信息不能说明直接选举全面展开，排除BC。【点睛】解答本题的关键信息是“像其他遍及中国的近五十万个村庄一样，他们很快就要透过选举推举你们当地的领导”，联系所学我国基层民主建设成就分析解答。8、B【解析】

依据材料“一花独放不是春，万花齐放春满园”“国之交在民相亲以和为贵，协和万邦”可以看出，主席引用“传统名言金句”来描述中国与外国的关系，推动世界国际关系的发展，强调的是和谐相处，共存共赢。故答案为B项。A项，增强对国际社会的影响是客观效果，不是主观目的，排除；C项，我国的外交政策没有进行根本的调整，仍然坚持独立自主的和平外交方针，排除；D项，材料没有特别强调树立大国意识，排除。9、C【解析】

康有为从“不可操之过急”到不断呼吁立宪，反映出当时清朝的统治岌岌可危，需要通过改革来维护统治，故C正确；社会矛盾没有发生变化，仍然是外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众之间的矛盾，排除A项；成为主流的说法不符合史实，排除B项；材料无法体现新政的重心变化，排除D项。10、C【解析】试题分析：结合所学知识，《法兰西第三共和国宪法》标志法国经过长期的斗争，终于确立共和体制，对法国资本主义的发展起到了促进作用，ABD都表述正确；C表述不对，按照《法兰西第三共和国宪法》规定，议会是国家的权力中心，总统由议会产生，因此并非典型的总统制共和制政体。考点：欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•《1785年宪法》11、B【解析】

“中华民国主权属于国民全体。”强调主权在民，实质上反对君主专制，B正确；A中强调平等理念；C是南京临时政府性质。D中封建统治结束不符合事实。12、B【解析】

据材料可知，“身材丰伟”是形象方面的要求，“言词辩正、书法遒美、文理优良”是文化方面的要求，以“四事”为选官优选标准，B项正确；材料内容没有体现科举制的选官，A项错误；官员勤勉的品质是排稍后的标准，C项错误；材料没有强调儒家立德观念的地位，D项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：20世纪初民族资本主义发展；西方民主思想在中国的传播；清未新政的开展；武昌起义爆发，清朝统治摇摇欲坠；立宪运动的推动。（2）表现：限制君主权力；确立议会主权。【解析】

（1）由材料“1911年”，结合所学，可得出20世纪初民族资本主义发展，西方民主思想在中国的传播；由材料“仿照英国的君主立宪政治体制”，可得出清未新政的开展；由材料“1911年10月22日”，可得出1911年去10月10日，武昌起义爆发后清朝统治摇摇欲坠；由材料“清廷立宪派宫员纷纷行动起来”，可得出立宪运动的推动。（2）由材料“规定皇帝之权，以宪法所规定者为限”，可得出限制君主权力；由材料“国会拥有宪法修正提案权；总理大臣由国会选举”“规定了国会决议预算权”等，可得出确立议会主权。14、（1）政府颁布相关政策，统一管理；覆盖面较广；影响较大；探索走在全国前列；社会保障建设制度与时俱进；前期借鉴了苏联经验。（2）保障和改善了民生；促进了社会主义政权的建立和巩固；促进了东北地区经济的