山东省兖州一中下学期2025届高考生物必刷试卷含解析

山东省兖州一中下学期2025届高考生物必刷试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关SARS病毒的叙述，错误的是（）A．营寄生生活，进入人体会诱发细胞免疫和体液免疫B．子代病毒的蛋白质是在自身遗传物质指导下合成的C．其基因是有遗传效应的DNA片断D．可通过五碳糖种类来判断该病毒的核酸种类2．下列关于人体体温调节的叙述，错误的是（）A．人体和无机物都通过物理方式散热B．恒温动物从高温环境转至低温环境，散热量减少C．肌肉是人在安静时的主要产热器官之一D．皮肤是人体主要的散热器官3．下列有关科学家所做实验的叙述中，正确的是（）A．蔡斯和赫尔希所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质B．格里菲思的肺炎双球菌转化实验中最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中肺炎双球菌由R型转化为S型发生了基因的重新组合D．在侵染细菌前，首先要利用放射性同位素标记获得同时含有32P、35S标记的噬菌体4．某植物的抗性（R）对敏感（r）为显性，如图表示甲、乙两个地区在T1和T2时间点，RR、Rr和rr的基因型频率。下列叙述正确的是（）A．甲地区基因型频率变化更大，T2时刻产生了新的物种B．T2时刻，乙地区该植物种群中R基因的频率约为20%C．突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因D．据图可知，生物进化的实质是种群基因型频率的改变5．北京地区的蛙生殖季节是4－6月，在一年中的其他月份，为促进蛙卵的成熟和排放，可人工向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了不同月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。关于这个实验的设计与结论分析错误的是（）月份9－12月1－2月3月4月垂体个数5432A．表中数据显示：越接近繁殖季节，所需垂体个数越少B．据此数据可推测：越接近繁殖季节，垂体产生的促性腺激素越少C．据此数据可推测：越接近繁殖季节，蛙卵的成熟程度越高D．若换用雄蛙的垂体，可以获得同样的实验结论6．自然界中所有的微生物（）A．都是原核生物 B．都必须在显微镜下才能看到C．都可快速繁殖 D．在生态系统中都属于分解者二、综合题：本大题共4小题7．（9分）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。HIV最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数HIV在体内潜伏下来，经过2～10年的潜伏期，发展为艾滋病。下图甲简单表示HIV的化学组成，图乙表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞的浓度变化过程。请据图回答：（1）图甲中小分子b是指_____，②过程所需的酶主要是_____。（2）图乙中表示HIV浓度变化的曲线是_________。在曲线Ⅱ中ED段呈上升状态的原因是_________，曲线Ⅰ中的BC段中，效应T细胞作用于_____细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡。（3）如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基U=21%，C=24%，G=30%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为_____。（4）脊髓灰质炎病毒的遗传物质与HIV相同，但其所寄生的细胞与HIV不同（主要是下图丙中的c细胞），其寄生和破坏的细胞是神经元，患者c细胞受破坏后，相关下肢会无反应，原因是_____。8．（10分）随着农民进城务工之风渐盛，农村大片耕地成了“扔荒儿”，杂草丛生。但如今已有许多地方在荒废耕地上开展了多种形式的立体农业，收获颇丰。请回答下列有关问题：（1）立体农业是运用了群落的______原理，为充分利用______________而发展起来的一种农业生产模式。（2）玉米-食用菌结构是一种常见的立体农业，在该农业生态系统中，食用菌属于生态系统组成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基质可被玉米根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统具有_________功能。（3）为充分利用农作物秸秆，可将秸秆加工成饲料喂养牲畜，搜集牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气作燃料，沼渣作肥料，其意义是_____________________________。9．（10分）若昆虫（XY型性别决定）的眼色为红眼和白眼（由等位基因R/r控制），翅型为长翅和残翅（由等位基因B/b控制），翅色为荧光翅和暗色翅（由等位基因A/a控制）。现提供各种表现型的纯合个体，用于研究这三对基因的传递规律。某同学利用两纯合个体杂交得到F1，再将F1相互交配得到F2。下表为该同学对F2的部分统计结果。回答下列问题。表现型荧光翅暗色翅红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性5921611900雄性612029113110（1）根据该同学的统计结果可知，等位基因A/a位于常染色体上，作出此判断的依据是__________。（2）根据该同学的统计结果不能判断A/a、B/b这两对等位基因是否位于非同源染色体上，还需进行表现型为_______的数据统计才可作出判断。（3）根据该同学的统计结果，无法判断出等位基因R/r是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上，原因是____。请从题干提供的材料中，选择适合的材料，设计一个杂交实验来证明等位基因R/r只位于x染色体上_______。（简要写出实验思路、结果）10．（10分）图1表示生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分，丁、戊为非生物成分；图2表示该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。请据图分析并回答下列问题：（1）碳从无机环境中进入生物群落的主要途径___________________________作用；图1中碳元素在b、d和e中主要以___________________________的形式流动。（2）若图1中a~f表示含碳物质的量，则可用数学表达式___________________________（从a-f中选择字母）来表示“温室效应”的成因。（3）图2中c表示用于___________________________的能量。若图2中第二营养级生物为圈养的家畜，要提高其生长量，需要___________________________（提高/降低）c/b的比值。11．（15分）微生物在自然界中无处不在，随人类对微生物认识的加深，对其利用越来越广泛。请回答下列问题：（1）生活中人们利用酵母菌、醋酸菌分别酿制果酒、果醋，与酵母菌相比，醋酸菌在结构上最明显的特点是____________。给予适宜的条件，即使没有经过产格的灭菌过程，也能够获得果酒、果醋，这是因为____________________________。（2）在制作腐乳时，需将长满毛霉的豆腐用盐腌制，其作用是___________和____________。（3）在工业生产中，可从被石油污染的土壤中分离出能分解石油的细菌。在分离时需用_______做唯一碳源的培养基培养土壤中提取的细菌，可采用的接种方法是___________。（4）经分离得到的菌种，通常再进行_______处理才可能得到更高效分解石油的微生物。为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力_________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中才能进行生命活动。病毒的结构组成较简单，只有蛋白质和核酸两部分，本题SARS病毒的核酸为RNA。【详解】A、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中代谢和繁殖，当SARS病毒进入机体会引发机体的特异性免疫反应，故可发生细胞免疫和体液免疫，A正确；B、病毒营寄生生活，子代病毒的蛋白质是在自身遗传物质指导下，以宿主细胞内的氨基酸为原料合成的，B正确；C、SARS病毒的遗传物质是RNA，其基因存在于RNA上，C错误；D、构成DNA的五碳糖为脱氧核糖，构成RNA的五碳糖为核糖，故可通过五碳糖种类来判断该病毒的核酸种类，D正确。故选C。【点睛】本题考查病毒的相关知识，要求掌握病毒的核酸种类和在宿主细胞内增殖的过程。2、B【解析】

人是恒温动物，恒温动物在低温环境中要减少散热，增加产热，而在高温环境中，要增加散热，这样才能维持体温相对稳定。温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过下丘脑体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。皮肤是主要的散热器官，在寒冷的刺激下，皮肤温度感受器产生反射性的血管收缩反应，皮肤温度下降，散热量减少；在温热的刺激下，刺激皮肤中另一种温度感受器产生反射性的血管舒张反应，血流量增加。【详解】A、人体和无机物都通过物理方式散热，如辐射、对流、蒸发等，A正确；B、恒温动物从高温环境转至低温环境，散热量增加，但是机体会通过一系列活动减少散热量，B错误；C、安静时主要靠内脏、脑、肌肉等组织产热，C正确；D、人体主要靠皮肤散热，D正确。故选B。3、C【解析】

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，而DNA是主要的遗传物质是针对所有生物来说的，该实验并没有证明，A错误；艾弗里的肺炎双球菌转化实验中最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开，而格里菲思的实验将肺炎双球菌注射到小鼠体内，并没有设法将DNA与蛋白质分开，B错误；艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，R型菌转化成S型菌是由于S型菌的DNA进入R型菌的体内，与R型菌的DNA发生了基因组合，C正确；侵染细菌前，要用放射性同位素32P、35S分别标记噬菌体，而不是同时标记，D错误。4、B【解析】

现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群，突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化，隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，生物进化是共同进化，通过漫长的共同进化形成生物多样性。【详解】新物种形成的标志是产生生殖隔离，甲地区T2时间不一定产生生殖隔离，A错误；乙地区T2时刻，RR约为0.1，rr约为0.7，Rr约是0.2，因此R的基因频率是（0.1+0.2÷2）×100%=20%，B正确；甲乙地区基因型频率不同的主要原因是自然选择，C错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，D错误。【点睛】本题旨在考查理解现代生物进化理论内容，并结合柱形图进行推理、判断。5、B【解析】

垂体可以产生促性腺激素，促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌。雌蛙垂体悬浮液中含有的促性腺激素可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放。蛙卵发育越成熟，需要性激素越少，因此需要促性腺激素量也越少。【详解】A、由题干可知，北京地区的蛙生殖季节是4-6月，表中数据显示各月份中4月所需垂体数量最少，因此越接近繁殖季节，所需垂体个数越少，A正确；B、垂体分泌促性腺激素促进卵细胞成熟，越接近繁殖季节所需要的垂体数量越少，是由于垂体分泌促性腺激素更多，以及卵更接近成熟所需激素更少两方面原因共同作用的，B错误；C、越接近繁殖季节，所需激素更少，说明蛙卵的成熟程度越高，C正确；D、雄蛙的垂体也能分泌促性腺激素，可以获得和雌蛙同样的实验结论，D正确。故选B。【点睛】本题考查了动物激素的调节相关内容，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并能运用这些信息，解决相关的生物学问题的能力。6、C【解析】

微生物包括：细菌、真菌以及一些小型的原核生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒，它个体微小，与人类关系密切。微生物的生长条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等（病毒只能寄生在活细胞里）。【详解】A、酵母菌等真菌也是微生物，属于真核生物，A错误；B、有些微生物形成菌落可以通过肉眼观察到，B错误；C、微生物具有个体微小，可快速繁殖等特点，C正确；D、分解者一般指的是营腐生生活的细菌、真菌等微生物，但是微生物中也有生产者如硝化细菌、消费者如肺结核杆菌，D错误；故选C。二、综合题：本大题共4小题7、核糖核苷酸RNA聚合酶ⅠT细胞受抗原刺激后增殖靶细胞23%反射弧结构受破坏，兴奋不能传导到效应器【解析】

分析图甲可知，HIV为RNA病毒，由RNA和蛋白质组成，则可推断大分子A为蛋白质，大分子B为RNA，进而可知小分子a为氨基酸，小分子b为核糖核苷酸；分析图乙可知，图示为HIV浓度与T细胞浓度的关系，HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，更多T细胞被破坏，使T细胞数目下降，从而使人体的特异性免疫能力降低乃至丧失；分析图丙可知，a为神经节，b为中间神经元，c为传出神经元。【详解】（1）分析题图可知，小分子b为核糖核苷酸，过程②所需的酶主要为RNA合成酶；（2）图乙表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，更多T细胞被破坏，数量减少，故HIV浓度变化的曲线是Ⅰ；曲线Ⅱ中ED段上升状态的原因是，T细胞受抗原刺激后增殖；效应T细胞参与细胞免疫，直接作用于靶细胞；（3）由RNA中含碱基U=21%，C=24%，G=30%，可知A=25%，通过逆转录形成的DNA链中，其中一条链T1=25%，A1=21%，另一条链中A2=25%，故双链DNA中含碱基A的比例为A=（25%+21%）/2=23%；（4）c细胞为传出神经元，c细胞受破坏后，反射弧的传出神经元受破坏，兴奋不能传导到效应器，使相关下肢无反应。【点睛】本题考查HIV的结构与作用机理，反射弧的结构的作用机理，以及碱基互补配对原则的计算，同时考查学生对题图的理解和对已学知识的结合应用。在计算逆转录时，需要考虑到RNA为单链，逆转录获得的DNA为双链。8、空间结构空间和资源分解者物质循环减少环境污染，实现对能量的多级利用，提高能量的利用率（答案合理即可给分）【解析】

1、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，可以充分地利用阳光等资源。2、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。【详解】（1）立体农业是运用了群落的空间结构原理在垂直方向上形成的垂直结构；为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。（2）食用菌属于生态系统组成成分中的分解者，把有机物分解形成无机物；栽培食用菌剩下的基质可被玉米根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统具有物质循环功能。（3）生态农业将秸秆加工成饲料喂养牲畜，搜集牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气作燃料，沼渣作肥料，可以减少环境污染，实现对能量的多级利用，提高能量的利用率。【点睛】生态农业可以实现物质循环以及提高能量利用率，使能量多级利用。9、F2的雌性个体和雄性个体中，荧光翅：暗色翅均等于3：1荧光长翅、荧光残翅、暗色长翅、暗色残翅R/r无论是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上，都与该同学的实验结果相符合实验思路：选择纯合红眼雄性与纯合白眼雌性杂交，统计后代的性状表现结果：后代雌性为红眼，雄性为白眼，则R/r只位于X染色体上。【解析】

由题干“某同学利用两纯合个体杂交得到F1，再将F1相互交配得到F2”和表中数据，可知荧光翅对暗色翅为显性，长翅对残翅为显性，红眼对白眼为显性。【详解】（1）由表中数据可知，F2中荧光翅和暗色翅在雌、雄个体中出现的机率相近，即荧光翅:暗色翅=3:1，可推断等位基因A/a位于常染色体上。（2）若要判断A/a、B/b这两对等位基因是否位于非同源染色体上，需要对F2中表现型为荧光长翅、荧光残翅、暗色长翅、暗色残翅的个体进行统计，若性状分离比符合9:3:3:1，则可判断这两对等位基因位于非同源染色体上；若不符合该比例，则这两对基因位于一对同源染色体上。（3）如果等位基因R/r是只位于X染色体上，则F1的基因型为XRXr和XRY，后代符合表中结果；如果等位基因R/r位于X和Y染色体的同源区段上，则F1的基因型为XRXr和XRYr，后代仍符合表中结果，因此无法判断出等位基因R/r是只位于X染色体上还是位于X和Y染色体的同源区段上。选择纯合红眼雄性与纯合白眼雌性杂交，统计后代的性状表现，如果等位基因R/r只位于X染色体上，则亲本的基因型为XRY与XrXr，后代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼；如果等位基因R/r位于X和Y染色体的同源区段上，则亲本的基因型为XRYR与XrXr，则后代全部表现为红眼。【点睛】本题考查孟德尔遗传定律和伴性遗传的相关知识，意在考查对知识的识记和分析图表的能力。10、光合CO2a<b+d+e+f自身生长、发育和繁殖提高【解析】

图1分析：甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是化石燃料，戊是大气中的CO2库，a表示光合作用或化能合成作用，bd表示呼吸作用，e表示分解者的分解作用，f表示化石燃料的燃烧。图2分析：a表示第二营养级的摄入量，b表示第二营养级的同化量，c表示生长发育繁殖的能量，据此答题。【详解】（1）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是绿色植物的光合作用，图中的b、d、e表示的是呼吸作用，碳元素主要以CO2的形式流动。（2）当CO2的吸收小于CO2的释放时，大气中CO2的含量增加，形成温室效应，可用图中的a<b+d+e+f来表示。（3）据分析可知，图2中的c表示第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量。当c/b的比值增加时，用于家畜呼吸作用消耗的能量减少，而用于家畜生长发育繁殖的能量增加，则能提高家畜的生长量。【点睛】本题考查生态系统的物质循环和能量流动等相关知识，意在考查学生的识记能力、提升推理和分析能力，属于考纲中的应用层次。11、无核膜包被的细胞核酵母菌、醋酸菌的发酵产物会抑制其他微生物的生长析出豆腐