部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件

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葡萄沟第一阶：我爱识字学习内容1.识记生字。2.写字。会认字山沟搭桥天高云淡爱好能够

干果保留钉上利用水分

气味gōudādànhàogòugānliúdìngfènwèilì识字提纲1.识记生字。会意：客老市形声：产份坡枝起收城2.写字。商甲周金秦篆汉隶今楷

名：象形兼会意。甲骨文的“老”就像个年龄很大的老者，长长的头发或散或束，手拄拐杖而行。我们的祖先抓住了老人头发长、腿脚不灵便的特点造出了“老”这个字。金文以后的“老”，长发被写为“毛”，拐杖被写为“匕”，最后演化成了现在这个样子。老马识图、

返老还童、老虎、老鹰字理识字：老的演变我会认读老虎老鹰多音字好(hào)爱好好客(hǎo)好人好处运用：好(hǎo)读书时不好(hào)读书好(hào)读书时不好(hǎo)读书多音字干(gàn)干部(gān)干净

辨析：作名词，表示“事物的主体，重要的部分”，作动词，表示“做、搞”时，读(gàn)如，树干、干工作。其他情况一般读(gān)。葡萄干多音字分(fēn)分工分寸(fèn)水分本分字歌：上课不分(fēn)神，考试得高分(fēn)。本是分(fèn)内事，不应取分(fēn)文。易读错·“产、枝、收、城、市”是翘舌音，不要

读成平舌音；·“坡”读pō，不读pē。易写错这是两笔，不要一笔写下来。此处是“攵”，不要写成“”。会写字客市产份坡枝起收城上下结构左右结构半包围老独体字书写指导重难点字结构：部首：书写：左右结构木枝左窄右宽。“支”中“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。书写指导重难点字结构：部首：书写：半包围走起“走”从左、下包围“己”。“走”捺笔舒展到“己”下，“己”的横折的横段与“走”首笔横持平，第二笔横在横中线上侧。书写指导重难点字结构：部首：书写：上下结构宀客上部扁、窄，下部大、宽。宝盖首点在竖中线上端；“各”中的“折文”罩住“口”，“口”居竖中线偏左部位。书写指导重难点字结构：部首：书写：左右结构土城左窄右宽。“土”首笔短横在横中线上起笔；“成”第二笔撇向“土”下，斜钩从竖中线右侧高处起笔，撇从横中线起笔伸向横折钩下。书写指导重难点字结构：部首：书写：上下结构亠市上扁下长。“亠”的点在竖中线上端，长横罩住“巾”；“巾”的“冂”竖短横宽，顶部在横中线上侧，末笔竖上接横笔，写在竖中线上。第二阶：我会阅读学习内容1.理解词语。2.理解课文内容。3.句式：有的……有的……词语听写出产月份山坡枝叶好客老乡

城市水果展开五光十色空气水分起来丰收近义词喜爱—喜欢

茂密—繁茂

热情—亲热

有名—著名五光十色—五颜六色反义词甜—苦

茂密—枯萎

喜爱—讨厌

展开—收拢有名—无名

热情—冷淡

五光十色—暗淡无光活学活用苦瓜味道苦让我讨厌，甜橙滋味甜让人喜爱。活学活用喜爱讨厌1.奶奶非常()看京剧，但()没完没了的广告。收拢展开2.孔雀原本()的尾巴()了，吸引了

很多游客。喜欢讨厌收拢展开理解词语[茂密](草木)茂盛而繁密。[凉棚]夏天搭起来遮蔽太阳的棚。[五光十色]五、十，表示多。形容色彩光泽明

亮鲜丽，花样繁多。[好客]乐于接待客人，对客人热情。[晾房]本课指阴干葡萄的房屋。[蒸发]本文指葡萄中的水分慢慢地转化成气体。晾房用“

”画出葡萄沟位于哪里？圈出盛产哪些水果？新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。盛产水果五月六月桑葚杏子无花果盛产水果七月茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。比喻茂密的枝叶凉棚茂盛那里的葡萄有什么特点？你是从哪里看出来的？葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

那里的葡萄非常茂盛，数量多，色泽鲜艳，味道甜。我从“一大串一大串”体会出了葡萄的数量之多。

我从“红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色”看出葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。画出过渡句，并说说葡萄干的制作方法及特点。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。葡萄干

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。新疆葡萄干特点：颜色好、味道甜运到水分蒸发这篇课文的结尾有什么特点？这是一个总结性的结尾，点明了主题，表达了对葡萄沟的赞美之情。葡萄沟真是个好地方。句式学用

句式：有的……有的……

例句：收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。解析：一个事物兼有两种情况，就用“有的……有的……”来连接。这两种情况是并列关系，先说哪个句子意思都不变。事物一种情况另一种情况练一练1.千变万化的云有的()，有的()。2.摘下来的杏子，有的()，有

的()。像快乐的羊群像奔驰的骏马运到水果批发市场运到水果加工厂制成杏脯结构图示葡萄沟真是个好地方一大串一大串五光十色颜色鲜味道甜盛产的水果—种类多葡萄好老乡热情好客葡萄干有名第三阶：我想试试学习内容1.课后作业。2.内容拓展：(1)有关葡萄的歇后语。(2)新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜。课后习题1朗读课文。注意下面加点字的读音。种葡萄

好客

葡萄干

水分老师来指导课文用生动形象的语句描写了葡萄沟是个好地方，赞美之情溢于言表。朗读时要读出喜爱、赞美的语气。朗读第1自然段第二句话时，要读出十分喜爱、富于变化的语气，“五月有桑葚”以最自然的语调来朗读，“杏子、无花果”要语速适中。列举清晰。而“最喜爱的葡萄”要重读，“成熟了”语调上扬，充满喜悦之情。课后习题1朗读课文。注意下面加点字的读音。老师来指导第2自然段中的“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了”更应读出喜爱、赞美的语气。描写颜色的词语，可分为两组，“红的、白的、紫的”一组，“淡绿的”一组，两组之间注意停顿。课文最后一个自然段的“葡萄沟真是个好地方”，尽管是以句号结束的，但可以采用不同的方式来朗读，或激动，或欣赏，不同的朗读方式会产生不同的赞美效果。朗读指导课后习题1答案供参考葡萄/种在山坡的/梯田上。茂密的枝叶/向四面展开，就像搭起了/一个个绿色的凉棚↗。葡萄/一大串一大串地/挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候/你到葡萄沟去，热情好客的/维吾尔族老乡，准会摘下/最甜的葡萄，让你吃个够。课后习题1注意下面加点字的读音。答案供参考zhònghàogānfèn

种葡萄好客葡萄干

水分课后习题2你喜欢葡萄沟吗？说说理由。答案供参考喜欢。因为葡萄沟是一个好地方。这里的老乡热情好客；这里的葡萄品种多、味道好；这里的葡萄干颜色鲜、味道甜。所以我喜欢葡萄沟。课后习题3读读下面的句子，照样子写一写。答案供参考先读一读例句，找出例句的结构特点，然后照样子仿写。例句提供了两种仿写的思路，一种是用“有……”的句式列举事物，将特点写具体；一种是用归纳的方式，总结事物的特点。通过读例句，我们发现例句有如下的结构特点。课后习题3读读下面的句子，照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。描写对象具体描写概括描写课后习题3读读下面的句子，照样子写一写。结合上述特点，再来看看要填写的句子，就会发现第一个句子要补充的是后面概括描写的内容，即归纳几种事物的特点，可以从各种花盛开的颜色、姿态、味道等方面来概括几种花的特点。第二个句子要补充的是具体描写的内容，可以围绕“欢声笑语，热闹极了”补充下课时同学们在操场上做的活动，可以运用语文园地三“识字加油站”中学过的词语。课后习题3读读下面的句子，照样子写一写。答案供参考公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。(香味扑鼻，令人沉醉)下课了，同学们在操场上活动，有滑滑梯的、跳皮筋的、踢毽子的、拍皮球的，处处欢声笑语，热闹极了。我想试试

有关葡萄的歇后语

1.青藤上的葡萄——一串串2.葡萄架下乘凉——舒适3.吐鲁番的葡萄——甜透了我想试试新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜新疆地处我国西北内陆，远离海洋，属于大陆性气候地区。这种气候地区的特点是冬冷夏热，雨量少，气候非常干燥；晴天多，日照充足。白天温度高，可以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养分的消耗。因此，瓜果长得特别大也特别甜。11

葡萄沟远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。谜底：葡萄猜谜语你知道它的位置吗？

吐鲁番的葡萄沟坐落于吐鲁番市的东北方，是火焰山下的一个峡谷。新疆民谣说：“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。”可见吐鲁番的葡萄多么出名！新疆吐鲁番的葡萄沟。你知道什么地方盛产葡萄吗？说一说葡萄沟是个怎样的地方呢？想一想1.借助拼音读准字音，读通句子。标好自然段序号。2.碰到含有本课会认字的词语要多读几遍，并想想它们

在句子中的意思，如果不理解，可以轻轻用铅笔画个

问号。3.读完课文后把生字多读几遍。学习要求理清脉络你对葡萄沟有哪些了解？(1)葡萄沟出产水果，人们最喜爱葡萄。(2)葡萄沟的葡萄很多，很甜。(3)葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客。感知内容你能从课文中找出一句话来夸一夸葡萄沟吗？葡萄沟真是个好地方。葡萄沟gōu搭起dā七月份fèn出产chǎn水分fèn味道wèi利用lì钉着dìng留着liú枝叶zhī热情好客hào收下来shōu吃个够gòu淡绿dàn城市chéngshì葡萄干gān读一读好干分好干分读一读葡萄沟搭起七月份出产水分味道利用钉着留着枝叶热情好客收下来吃个够淡绿城市葡萄干金文篆文楷体(

)市集市市场篆文楷体(

)利从刀,从禾。表示以刀断禾的意思。本义:刀剑锋利,刀口快。十里之地。(

)金文＝(止，前往)

(兮，叫喊招睐)，造字本义：带着货物或钱币，到集贸地叫卖或求购。城万里长城读一读好好客很好hǎohào分水分分开fènfēn读一读水分好客葡萄干干葡萄干干什么gàngān看谁读得准葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄沟出产搭起七月份枝叶

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。淡绿葡萄沟热情好客吃个够看谁读得准收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。城市留着钉着利用水分味道看谁读得准葡萄干收下来沟gōu产chǎn份fèn搭dā淡dàn够gòu好hào收shōu城chéng市shì留liú钉dìng利lì分fèn味wèi看谁读得准枝zhī干gān写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写11

葡萄沟读一读水果山坡枝叶展开老乡好客城市水分空气五光十色出产月份说一说葡萄沟真是个

。葡萄沟是个什么样的地方？好地方2.把你喜欢的段落多读几遍。1.自由读课文，边读边想：为什么说葡萄沟真是

个地方？用“

”画出相关语句读一读。自学提示读一读活动内容为什么说“葡萄沟真是个好地方”？从文中找出有关句子，写写你的感受。我的感受句子1句子2句子3句子4活动卡填一填说一说新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。你能否用一个四字词语来形容吐鲁番吗？水果之乡无花果桑葚葡萄说一说读一读，想一想：第一句和第二句有什么关系？第一句总说葡萄沟出产水果，第二句详细介绍水果的种类，因此这两句是总分关系。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月杏子、有无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄沟真是个好地方。说一说新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有(

)，六月有(

)，到了七月份，人们最喜爱的(

)成熟了。桑葚杏子、无花果葡萄葡萄种在山坡的梯田上。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。说一说茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。绿色的凉棚枝叶长得(

)。茂密说一说葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。五光十色说一说葡萄(

)地挂在绿叶底下，有(

)的、(

)的、紫的、(

)的，(

)，美丽极了。

一大串一大串红白淡绿五光十色模仿秀公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，美丽极了