2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列词语中，不属于第三单元《古诗二首》中的词语是（）A.潮平两岸阔B.湖光秋月两相和C.遥望洞庭山水翠D.江清月近人2.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是（）A.辛弃疾B.杜甫C.白居易D.王维3.下列句子中，使用了拟人手法的是（）A.月光下，一片平静的江面B.树上的知了在唱歌C.鱼儿在水中游来游去D.天空中飘着几朵白云4.《丁香结》这篇课文中，下列哪一项不是丁香结的特点？（）A.紫色B.香气浓郁C.花瓣重叠D.花期短暂5.《宿建德江》这首诗的作者是（）A.孟浩然B.王之涣C.王昌龄D.李白6.下列词语中，与“江清月近人”意境相近的是（）A.水天相接B.波光粼粼C.风平浪静D.惊涛拍岸7.在《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，诗人描绘了（）的景象。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天8.下列诗句中，属于《江南春》的是（）A.千里莺啼绿映红B.水村山郭酒旗风C.南朝四百八十寺D.故人西辞黄鹤楼9.第三单元课文中，下列哪一项是《草原》的特点？（）A.一望无际B.鸟语花香C.连绵起伏D.雪山连绵10.下列成语中，与《伯牙鼓琴》故事相关的是（）A.高山流水B.破琴绝弦C.曲高和寡D.知音难觅二、判断题：1.《古诗二首》中的《书湖阴先生壁》是王安石的作品。（）2.“江清月近人”这句诗出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。（）3.《草原》一文中，作者通过对草原风光的描绘，表达了对草原的热爱之情。（）4.《西江月·夜行黄沙道中》是一首描绘农村景象的词。（）5.《丁香结》这篇课文中，作者通过描绘丁香花的美，表达了对生活的热爱。（）6.《宿建德江》这首诗描绘了诗人夜晚在江边赏月的情景。（）7.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗是杜甫的作品。（）8.《江南春》这首诗中，诗人描绘了春天的美景。（）9.《伯牙鼓琴》故事中，伯牙与子期的友谊被传为千古佳话。（）10.第三单元的课文都是关于自然风光的描绘。（）三、填空题：1.《古诗二首》中，《_________》一诗描绘了江水与月光的美景。2.“湖光秋月两相和，_________。”是《望洞庭》中的诗句。3.《西江月·夜行黄沙道中》一词中，_________的描写表现了夏夜的宁静。4.在《丁香结》一文中，丁香花被比喻为_________的标记。5.“移舟泊烟渚，_________。”是《宿建德江》中的诗句。6.《六月二十七日望湖楼醉书》中，诗人用“_________”来形容雨后湖面的景象。7.《江南春》一诗中，_________一句描绘了春天的繁华景象。8.《草原》一文中，作者用“_________”来形容草原的辽阔。9.《伯牙鼓琴》的故事中，伯牙的琴技被誉为_________。10.《书湖阴先生壁》一诗中，_________一句表达了诗人对主人庭院的赞美。11.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一文中，_________一句表现了诗人对自然的热爱。12.“月落乌啼霜满天，_________。”是《枫桥夜泊》中的诗句。13.《江畔独步寻花》一诗中，_________一句描绘了春天的生机勃勃。14.《鸟鸣涧》一文中，_________的描写展现了山涧的幽静。15.《凉州词》一词中，_________一句表达了诗人对故乡的思念。16.“独在异乡为异客，_________。”是《九月九日忆山东兄弟》中的诗句。17.《山行》一诗中，_________一句描绘了秋天的景色。18.《清明》一文中，_________一句表现了诗人对逝去亲人的怀念。19.“两个黄鹂鸣翠柳，_________。”是《绝句》中的诗句。20.《泊船瓜洲》一诗中，_________一句表达了诗人对江南春色的向往。四、简答题：1.请简要描述《古诗二首》中《望洞庭》一诗的意境。2.《西江月·夜行黄沙道中》一词中，诗人是如何表现夏夜的宁静与美丽的？3.请解释《丁香结》一文中，丁香结的象征意义。4.《宿建德江》一诗中，诗人为何要“日暮客愁新”？5.《六月二十七日望湖楼醉书》中，诗人是如何描绘雨后西湖的美丽景色的？6.请简述《江南春》一诗中，诗人对南朝古迹的感慨。7.《草原》一文中，作者如何表达对草原的热爱和对草原人民的赞美？8.请讲述《伯牙鼓琴》的故事，并说明它传达了怎样的道理。9.《书湖阴先生壁》一诗中，诗人是如何赞美主人的庭院的？10.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一文中，诗人是如何表达对自然的感受的？三、填空题答案：1.江上渔者2.潭面无风镜未磨3.明月别枝惊鹊4.母亲怀中的梦5.日暮客愁新6.荷叶跳珠乱入船7.花木成畦手自栽8.一碧千里9.高山流水10.茅檐低小11.江山如此多娇12.夜半钟声到客船13.千里江陵一日还14.月出惊山鸟15.羌笛何须怨杨柳16.每逢佳节倍思亲17.白云深处有人家18.清明时节雨纷纷19.一行白鹭上青天20.春风又绿江南岸四、简答题答案：1.《望洞庭》一诗描绘了洞庭湖的秋夜美景，湖面平静如镜，月光与湖水交相辉映，给人一种宁静、辽阔的感觉。2.诗人通过描绘夜行黄沙道中的自然景象，如明月、鹊桥、稻花香等，表现了夏夜的宁静与美丽。3.丁香结象征生活中解不开的愁怨，也代表着生活中难以避免的困境和挑战。4.诗人因日暮时分客居他乡，看到江景而生愁绪，表达了游子的孤独和思乡之情。5.诗人通过描绘雨后西湖的美丽景色，如跳珠的荷叶、乱入船的雨滴等，展现了雨后西湖的清新和美丽。6.诗人通过对南朝古迹的描绘，表达了对历史沧桑的感慨和对现实的思考。7.作者通过对草原风光的描绘和对草原人民生活的赞美，表达了对草原的热爱和对草原人民的敬意。8.《伯牙鼓琴》讲述了伯牙与子期的友谊，传达了知音难觅的道理，以及音乐艺术的无穷魅力。9.诗人通过赞美主人的庭院，表达了主人高洁的品质和闲适的生活态度。10.诗人通过对自然景色的描绘，表达了对自然的热爱和对生活的感悟。本套练习题涵盖了六年级上册语文第三单元的主要知识点，包括古诗词的理解与赏析、文学常识、词语的象征意义、诗歌意境的描绘、作者情感的把握等。各题型知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对课文内容的熟悉程度，如古诗词的作者、诗句的理解等。例如，第1题要求学生辨别不属于《古诗二首》中的词语，这需要学生对课文内容有准确的记忆。判断题：考察学生对文学常识和课文细节的掌握。例如，第4题要求学生判断《西江月·夜行黄沙道中》是否描绘了农村景象，这需要学生对词的内容有正确的理解。填空题：考察学生对诗句的记忆和对课