福建省漳州市五年级下册语文课内阅读专项练习(三)B卷

第第页福建省漳州市五年级下册语文课内阅读专项练习（三）B卷姓名:________班级:________成绩:________一、阅读理解(共5题；共74分)1.（10分）阅读短文，回答问题。一杯牛奶一个生活贫困的男孩为了积攒(zǎn)学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，看出男孩的饥饿，就给他倒了一杯浓浓的热牛奶。男孩喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”女子回答说：“一分钱也不用付。施以爱心，不图回报。”男孩感激万分地离开了这户人家。数年之后，小男孩已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了。一天，医院来了一位得了罕见的重病的女子。当看到病历上所写的病人的简况时，凯利医生马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心竭尽所能来为她治病。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他在通知单上签了字。当医药费通知单送到这位特殊病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——一满杯牛奶。”（1）想一想：年轻女子为什么不向小男孩收牛奶钱?（2）女子的医药费是个巨大的数目，医药费通知单上写的却是“医药费——一满杯牛奶”。你不觉得奇怪吗?说说你的想法。【考点】2.（10分）阅读短文，完成练习。美丽的花园秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围的风景，山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色，因为稻子是金黃金黃的，它给我们带来了丰收和喜悦。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。小松鼠说：“我喜欢紫色，因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮得多么美丽！”（1）短文一共________个自然段。（2）山羊老师带________、________、________到________看周围的风景。（3）你喜欢什么颜色呢？说一说喜欢的原因。【考点】3.（14分）阅读下文，回答问题近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。“南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。考察期间，在我们每次登陆之前，船长都反复提醒:“请不要捡石头!”“请不要挑逗企鹅!”“请注意，不要踩坏苔藓!”“即使拍摄需要也不允许!否则，将不允许您再上船”。（1）选文出自________。(填课题)（2）用“________”画出文中的祈使句。（3）所有到南极的人的共识是什么？（4）“自豪”的意思是________，短文中“我们”值得“自豪”的是________。（5）想一想：为保护南极，我们还能做些什么？【考点】4.（20分）阅读下文，回答问题小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地唱歌，催人们快快起床。平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂首挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。（1）写出下列词语的近义词。灵活：________

威武：________神气：________

案首挺胸：________（2）写出下列词语的反义词。美丽：________

机敏：________胜利：________

迎战：________（3）找出比喻句和拟人句？（4）用文中的原句说出第三自然段的意思。（5）结合课文的内容，说说下列词语的意思。①昂首挺胸：________②五颜六色：________【考点】5.（20分）阅读下文，回答问题与虎鲸为邻的水母①水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母，为什么生活在这里的如此（强壮、坚强）呢？美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫，是一位研究水母的专家。为了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的（居然、果然）都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受这样那样的苦痛和危机。但，如果不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在（磨炼、锻炼）中强大起来，就会被苦难一点点扼杀！（1）选择文中括号内恰当的词（强壮、坚强）________

（居然、果然）________

（磨炼、锻炼）________（2）根据意思选填词语。一帆风顺

性命攸关

新陈代谢

遍体鳞伤①满身都是伤痕，形容伤势重。________②生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质，并使这些物质变成生物体本身的物质，同时把体内产生的废物排出体外，这是一个新物质代替旧物质的过程。________③关系到人的性命。形容关系重大，非常紧要。________④比喻非常顺利，毫无挫折。________（3）文章第一自然段有①、②两处画横线，这两处运用的说明方法分别是：①：________；②：________。（4）判断下列说法的对错①生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母体型大，肌肉强壮有力。②文章第二自然段中的“谜团”，指水母能战胜凶猛的虎鲸、鲨鱼。③水母逃命的速度总是比虎鲸、鲨鱼快得多。④水母强大的根本原因是自己每天快速地游动，加强锻炼。（5）在第三自然中把水母变得强大的原因的句子画上“________”。（6）这篇文章给人的启示是什么？【考点】参考答案一、阅读理解(共5题；共74分)答案：1-1、答