初中生物人教版七年级上册第二单元第二章-细胞怎样构成生物体-章末检测C卷

第第页初中生物人教版七年级上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体章末检测C卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题；共30分)1.（2分）(2017七上·潜江月考)人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（）A.92条

B.46条

C.23条

D.不能确定

【考点】2.（2分）(2018七上·赵县期末)水稻根尖细胞中有24条染色体，分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A.12条

B.24条

C.36条

D.48条

【考点】3.（2分）对如图所示细胞发生的一系列变化过程的分析正确的是（）A.过程②表示细胞分化

B.过程②主要表示细胞分裂

C.过程③主要表示细胞分裂

D.过程①表示细胞分化

【考点】4.（2分）(2019·咸宁模拟)下列各项不属于动物体的基本组织的是（）A.肌肉组织

B.输导组织

C.结缔组织

D.神经组织

【考点】5.（2分）(2019七上·丹东期中)从结构层次看，下列属于器官的是（）A.人体口腔上皮

B.人体血管内的血液

C.西红柿果实

D.西红柿果肉

【考点】6.（2分）(2020·石狮模拟)人属于多细胞生物，下列说法不正确的是（）A.受精卵是个体发育的起点

B.细胞分裂使细胞数量增多

C.细胞分化形成了不同组织

D.保护组织位于人体最外层

【考点】7.（2分）(2018七上·紫金期中)人体内有200余种细胞，细胞的结构与功能相适应，组成神经组织的细胞是（）A.

B.

C.

D.

【考点】8.（2分）我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于

（）A.保护组织

B.分生组织

C.输导组织

D.营养组织

【考点】9.（2分）人体皮肤的表皮属于A.肌肉组织

B.上皮组织

C.结缔组织

D.神经组织

【考点】10.（2分）(2018·中山模拟)一粒种子在适宜的条件下长成一株大树，下列叙述错误的是（）A.植物通过细胞分裂和细胞体积增大而长大

B.种子中能发育成新的植物体的结构是胚芽

C.该大树的结构层次依次为:细胞—组织—器官—植物体

D.该大树的种子外面没有果皮包被，故属于裸子植物

【考点】11.（2分）植物体的结构层次是（）A.个体→系统→器官→组织→细胞

B.细胞→器官→组织→个体

C.细胞→器官→组织→系统→个体

D.细胞→组织→器官→个体

【考点】12.（2分）(2015七上·泉港月考)如果将草履虫和人体白细胞（具有细胞核）一同放在淡水中，那么（）A.草履虫存活白细胞死亡

B.草履虫死亡白细胞存活

C.都死亡

D.都存活

【考点】13.（2分）(2020·鞍山模拟)下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A.生活在水中

B.能独立地完成各项生命活动

C.由一个细胞构成

D.不需要从外界获取营养物质

【考点】14.（2分）(2018七上·麻城期中)下列关于动物、植物和单细胞生物的叙述，不正确的是（）A.单细胞生物没有细胞分化

B.多细胞植物体的结构层次是:细胞—组织—器官—植物体

C.单细胞生物结构复杂，能独立生活，这是细胞分化的结果

D.高等动物比高等植物在结构层次上多了一个系统

【考点】15.（2分）(2018七上·江门期中)以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的（）A.草履虫

B.乙肝病毒

C.变形虫

D.大肠杆菌

【考点】二、判断题(共5题；共10分)16.（2分）(2017·平和模拟)难忘童年，难忘那朗朗上口的儿歌：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么，阿黄阿黄你呀不要笑，等我爬上它就成熟了…”．请根据材料判断以下描述（1）葡萄树发芽与细胞的生长、分裂和分化等分不开．（判断对错）（2）“重重的壳”是蜗牛的外骨骼．（判断对错）（3）歌词里提到的生物中，具有“系统”的是蜗牛和黄鹂鸟．（判断对错）（4）“等我爬上它就成熟了”，这说明生物会影响和改变环境．（判断对错）【考点】17.（2分）(2015七上·昌江期中)由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。【考点】18.（2分）(2016七上·射洪期中)绿色开花植物有六种器官，其中根、茎、叶是营养器官。（判断对错）【考点】19.（2分）(2016七上·平江期中)“藕断丝连”中提到的“丝”是指来自植物体的保护组织．【考点】20.（2分）(2017七上·安定期中)单细胞动物也可以对外界刺激做出反应．(判断对错)【考点】三、综合题(共5题；共45分)21.（6分）(2018七上·农安期末)如图为植物组织形成过程．请分析回答问题．（“[]”内填字母或序号）．（1）图中①②③表示细胞________的过程，其结果是使细胞的数量增多，这些细胞起初在形态、结构方面是________（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的________过程，其结果形成了不同的________．（2）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[________]________．（3）如图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于________组织．（4）如图中E具有输送物质的功能，属于________组织．（5）植物体组成的结构层次是________→________→________→植物体．【考点】22.（10分）(2019·安徽)下图是人休生殖发育过程示意图，请据图回答：（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体，这种生殖方式称为________。双亲通过精子和卵细胞将DNA(基因)中储存的________传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。（2）受精卵通过细胞分裂和________形成多种多样的细胞，这些细胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。（3）若父母都有耳垂，儿子无耳垂，可推测父亲和母亲的基因组成都是________(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。（4）男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX。儿子的Y染色体来自于双亲中的________。【考点】23.（9分）(2018九上·四川期中)西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃．请你结合所学的植物学知识回答下列问题．（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于________组织．（2）切开西红柿，你会发现这些现象：①红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的________中；②有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于________组织．（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的________将光能转化成的．（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的________中．【考点】24.（12分）(2016七上·临清期中)实验教学是生物学教学的基本形式之一，图1是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：（1）上图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：________（填序号）．（2）上图中环节②和④分别滴加的液体分别是________、________．（3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图象2________（填字母）．（4）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于________；洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞结构中的________．（5）叶绿体位于D图的________中（填序号），D图中结构3代表的细胞与动物细胞的区别是具有________．【考点】25.（8分）(2019七上·密云期中)某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结论如下:①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。②每瓶接种2个草履虫。③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。⑤每个温度做3次重复实验。实验结果如下图，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。（1）草履虫的身体由________个细胞构成，能通过________产生新个体。（2）本实验的实验变量是________。（3）本实验每个温度做3次重复实验，目的是________。（4）分析实验结果的曲线图，可以推断：①草履虫在________环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。②从第1天到第9天，提高温度能够________（促进、抑制）草履虫的生长繁殖。③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中营养物质和________逐渐不足。【考点】参考答案一、单选题(共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、判断题(共5题；共10分)答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解