黑龙江省牡丹江市2021版五年级上学期语文期末(模拟)质量监测试卷B卷(新版)

第第页黑龙江省牡丹江市2021版五年级上学期语文期末（模拟）质量监测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用（35分）(共16题；共35分)1.（1分）下列加下划线的字读音全部正确的一项是（）。A.翡翠(fēi)

初旬(xún)

B.唾沫(chuí)

肿胀(zhǒng)

C.皎洁(jiǎo)

机杼(yǔ)

D.脱缰(jiāng)

演绎(yì)

2.（1分）下列句子书写准确无误的一项是（）。A.漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心仲仲。B.在高手如云的马拉松比赛中，冠军竞然是个训练仅一年的业余选手。C.我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。D.深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空犷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。3.（1分）下列字词解释错误的一项是（）。A.皆：全，都

B.者：人

C.则：就

4.（1分）(2020五上·期末)下列句子中，加点词的意思不同于其他三项的是（）A.老师走过来，温和地拍了拍我的肩膀。

B.温和的阳光，洒在妈妈晾晒的被子上。

C.夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的。

D.风，轻轻地、温和地吹着，美丽的春姑娘姗姗而来。

5.（1分）(2020·浙江模拟)下列词语解释没有错误的一项是（）A.不毛之地：不长草木的地方。

B.目睹：指眼见；亲眼所见；亲眼看见。

C.淳朴：简朴。

D.踌躇：为难。

6.（1分）看到大家的倾情帮助，他（），流下眼泪。A.百感交集

B.深思熟虑

C.惊慌失措

D.知难而上

7.（1分）划线词解释正确的是（）A.他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌B.杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬C.商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。D.民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。8.（1分）对下面这句话的概括，最恰当的一项是（）。在中国辽阔的版图上，北有黄河，南有长江，两条大河自西向东奔流入海，哺育了中华民族，孕育了中华文明。A.中国版图有两条河。

B.黄河、长江奔流入海。

C.黄河、长江哺育了中华民族，孕育了中华文明。

D.版图哺育了中华民族，孕育了中华文明。

9.（1分）(2020六上·云岩期末)下面使用顿号正确的一句是（）A.运动会项目很多，有跑步、跳高、踢毽子、拔河等，同学们都踊跃参加。B.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。C.我看各样彩排着的戏人边走边唱、看踩高跷走路、看虾兵、蚌精、牛头、马面……D.敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊、水攻啊、毒气攻啊、都用遍了。10.（1分）“情愿做野草,等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（）A.对旧社会黑暗势力的反抗.

B.对国民党反动派的无比愤恨.

C.盼望旧社会彻底消亡.

D.情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业.

11.（1分）把下面的短语按一定顺序填入句子中，与前面的内容衔接最恰当的是（）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，________，________，________，________。①泻进山商下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的湖④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉A.①③②④

B.②①④③

C.②④①③

D.①④②③

12.（1分）下列各组字中，相同的部首表示的意思不同的是（）。A.匡

匣

匿

B.绽

络

绞

C.照

熬

燕

D.贷

贯

费

13.（6分）小小书法家（看拼音，写汉字）

xié

jùwā

jiē

chū冰________手________________坑台________当________14.（11.0分）我会加偏旁、换偏旁组成新字，并组词。①加偏旁：同________

________

________

________

________

________②换偏旁：桂________

________

________

________

________

________15.（3分）词语搭配，用线段连起来。①参观________A．会议②参加________B．科技馆③参阅________C．意见④参考________D．资料16.（3分）照样子，补充句子。例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯①天上的云/雪白雪白的/像________。②河水/________/________。二、阅读与欣赏（35分）(共3题；共35分)17.（7.0分）阅读下文，回答问题有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（kū

gū）忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号（háo

hào）别睡了，大好晴天，赶快做窝。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fèng

féng）喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（nán

nàn）过。（1）选择短文中划线字的正确读音。枯________（kū

gū）

寒号________（háo

hào）崖缝________（fèng

féng）

难________（nán

nàn）过（2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很________，喜鹊很________。（3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？18.（11.0分）阅读训练。长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）。大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。怀着（）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。那一夜

思绪只在天池荡漾

天池

生来就是天外圣物

如修炼千年的神秘精灵

被大自然深情相拥

一池震撼心灵的生命之水

豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂

倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……（1）在最后一个自然段中的空白处加上合适的标点符号。（2）选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。恋恋不舍

色彩缤纷

亭亭玉立

玉骨冰肌（3）根据短文内容填空。①短文第1自然段按照由________及________的顺序描写了天池。文中画横线的句子从________、________、海拔、________、________这几方面描写了远望天池的样子。②第2自然段的中心句是________。这句话在全段起________的作用，抓住“________、________”这两个词语描写了天池独特的美。③第3自然段在全文起的作用是________，作者把天池比喻成________，表达了对天池的________之情。（4）文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________。我也来仿写一句话：________像________。（5）文中结尾写道：“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈，如果让你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？请写下来。19.（17.0分）(2018六上·武侯月考)阅读下面文章，按要求作答。秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1）联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄：________

①微薄（指数量少、质量次）

②瞧不起（2）对文中画横线的句子理解正确的一项是（）A.全体同学对这件事都有疑义

B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

（3）短文第________和第________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（4）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（5）短文主要描写了小男孩的语言、________和________，表现了他是一个________的孩子。（6）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）三、表达与交流（30分）(共1题；共30分)20.（30分）题目：我想有____________要求：①把题目补充完整，如：“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可；②内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300～500字。参考答案一、积累与运用（35分）(共16题；共35分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点