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第第页广东省江门市小升初毕业考试语文模拟试卷(4)B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共11题;共22分)1.(2分)下列词语中,书写完全正确的一组是()A.救缓

忧郁

苦闷

落荒而逃

B.无赖

凶悍

惨白

天崖海角

C.揉皱

生绣

硬币

鱼贯而入

D.耸肩

饥饿

打搅

与世隔绝

2.(2分)阅读下文,回答问题翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。(1)找出选文中描写翠鸟羽毛颜色的词语。(2)在横线上填上合适的词。________的爪子

________的眼睛

________的嘴(3)作者在描写翠鸟羽毛的颜色时,是围绕“________”这句话写的。(4)选文中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作________,把背上的羽毛比作________,把________比作赤褐色的衬衫。(5)选文描写的是翠鸟的________特点,是按照________、________、________和嘴的顺序描写的。3.(2分)下列语句内容表述正确的一项是()。A.《清平乐六盘山》中“苍龙”借指革命武装。B.赤壁之战时,周瑜用假书信骗曹操,使曹操误会并处决精通水战的大将蔡瑁、张允。周瑜用的是“借刀杀人”之计。C.“一览无余虎视眈眈面面相觑睹物思人”这些词都含有跟“看”意思相近的字眼。D.孟良崮战斗是红军长征途中一次重要战斗。4.(2分)结合语境,指出下列句子中加下划线词语解释有误的一项()A.倶往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物)B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及其制品)C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大)D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白)5.(2分)(2020五上·福州期末)根据课文内容判断,下列说法正确的一项是()A.作家冰心自1980年日本留学归国后,就坚持“行万里路,读万卷书”,这种孜孜不倦读书的习惯让她受益匪浅。B.蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”蔺相如用反问的语气表示出自己已经将廉颇的做法放在心上。C.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物”,这句话在文中起着承上启下的作用。D.《长相思》这首词用朴素自然的语言在写景中寄寓了明朝词人纳兰性德思乡的情怀。6.(2分)选词填空这歌声,()听惯了鸟叫的人,()觉察不出跟真夜莺的有什么两样。A.因为……所以……

B.即使……也……

C.无论……都……

7.(2分)下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同,把它选出来()。A.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。从这以后,楚王就更不尊重晏子了。B.严刑拷打算得了什么?严刑拷打不算什么。8.(2分)阅读品味钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云角低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。对这首诗的理解,不正确的一项是()A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。B.第三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C.第五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己,以人们的感受写西湖春景。D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里更是美不胜收。9.(2分)(2019六上·吴忠期中)日积月累。(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给________绣上了________。(2)黑云翻墨未遮山,________。(3)明月别枝惊鹊,________。(4)稻花香里说丰年,________。(5)________,还来就菊花。(6)等闲识得春风面,________。(7)儿童相见不相识,________。(8)________,死而后已。(9)祖宗疆土,当以死守,________。(10)________,万水千山只等闲。10.(2分)读一读下面的句子,你能发现什么?女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜒的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(1)这句话运用了________的修辞方法,把句子写得生动极了。(2)我也会写这样的句子。(3)我还会用“……有的……有的”写一句话吧!11.(2分)选择句子正确的含义。(1)“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是:()A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。

B.母爱。

C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。

(2)“猎狗愣住了,它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。”这说明了:()A.猎狗非常害怕老麻雀。B.猎狗很同情老麻雀,所以自己往后退。C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑(shè)住了,所以慢慢往后退。二、现代文阅读(共3题;共38分)12.(2分)课内阅读。美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(①)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(②)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(③)阳光像利剑一样的金光,穿过树(④),照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(1)给文中空缺部分选择正确的字填空。①A.汇成

B.积成()

②A.浸

B.侵

()③A.缕

B.搂()

④A.稍

B.梢()(2)给第3自然的末尾句选择正确的标点符号()A.,、、、,!

B.,,,,,。

C.,、、、,。

(3)“阳光像利剑一样的金光”采用了

的修辞手法;“这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。”这句运用了

的修辞手法;“小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”则运用了

的修辞手法。()A.比喻;拟人;排比

B.比喻;夸张;排比

C.拟人;比喻;排比

13.(14分)专项阅读。(运用多种方法理解词语的意思)少年王勃①有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过洪州(今南昌)时,腾(téng)王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在膝王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。重阳节那天,前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的人你看看我,我看看你,谁也不敢答应。这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与弧骛齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住拍案②叫绝③:“奇才!真是奇才!”王勃写的这篇《滕王阁序》,成了千古传诵的名文。注释:①王勃(约650-约676):字子安,唐代文学家,绛州龙门(今山西河津)人,“初唐四杰”之一。②案:桌子。③叫绝:叫好。(1)运用括号里提示的方法说说下列加下划线词语的意思。①凝望着江上迷人的秋景。凝望(找出近义词):________②他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。笔走如飞(联系上下文):________③竟忍不住拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”拍案叫绝(结合注释):________(2)查词典,可知“胸有成竹”的意思是________。(3)“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”这句千古名句描绘了怎样的景色?请用横线把文中相关的句子画出来。14.(22分)课外阅读。雨娃娃在这奇妙的大自然中,有温顺的风婆婆,有可爱的雨娃娃,还有那让人__________的闪电!哎!还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。①沙啦啦,沙啦啦——你瞧!是谁在唱歌?是风?是雷电?不,是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃!他们只有一种声音吗?不,你瞧!__________的雨丝散落在地上:嗒嗒!嗒嗒!是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗?啊!他们又变声了——哗哗!哗哗!是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗?哎!还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊!你瞧!他们又来了!雨丝在欢快地跳着舞呢!②他们一会儿斜着跳,一会儿横着跳,一会儿又竖着跳,__________的舞姿伴随着他们度过美丽的时光!③在这无比美妙的雨声中,我也参加了雨珠们举办的音乐会,让我大饱耳福,雨珠们是那么用情地在歌唱,那么用心地在演奏!听了就有一种飘飘然的感觉,太神圣了!(1)将下面的词语填入文中相应的括号内。(填序号)A.多姿多彩B.惊心动魄C.飘飘洒洒(2)找出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。(3)理解句子,下列说法有误的一项是()A.句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法,表现了作者对雨的喜爱之情。B.句②运用排比的句式,写出了雨的声音。C.句③是作者的联想,表达了作者对雨的喜爱之情。(4)读本文,写出与课文的异同。①相同点:________②不同点:________三、习作表达(共1题;共5分)15.(5分)作文。请以“真相”为话题,写一篇作文。要求:不少于500字,文体不限。参考答案一、积累运用(共11题;共22分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、答案:2-2、答案:2-3、答案:2-4、答案:2-5、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3

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