2018学年七年级语文上册第九单元走进科学第16课探索者1号教案1新疆教育版

PAGEPAGE1课题：第十六课探索者1号课时:教学目：知识与技能：1.让学生结合自己的交际体验。2.学习两篇课文进行切合实际的交流。3.达到在现实生活中自由运用交际的。能力目标：情感态度价值观：提高学生的听说能力。教学重点:教学难点:教学手段：教学常用工具。教学方法：学过程前提测评:（1）复述课文（2）口头回答问题导入新课：老师用提问法导入新课教学步骤：（1）组织教学（2）检查复习预习情况（3）板书课题（4）让学生复述课文（5）上台进行口语交际活动（6）做有关练习（一）听对话，选择正确的答案抽读对话让学生来选择答案A.博物馆B.体育馆C.科技馆D.纪念馆（2）A.航空航天B.外星人C.飞碟D.机器人（3）A.日常做饭洗衣服B.万里太空飞行C.万米深海探险D.日常打扫卫生（二）听短文，选择正确的答案1.抽读短文2.老师领读短文3.让学生选择正确的答案未来的黑板现在，老师一般要用手拿着粉笔在黑板上写字，这样既浪费时间又浪费粉笔。我想发明一种自动显字黑板。这种黑板是用一种不会破碎的玻璃制成的。黑板的左边，有一台微型计算机，计算机上有三个按钮，第一个是输入键，按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上。第二个是清除键，按一下他就能把输错的字清除掉。第三个是放大缩小键，按一下它就能把显示的字放大或缩小。这样，即使近视的同学摘下眼镜，也可以清楚地看到黑板上的字了。我想将来老师有了这样的黑板，一定会笑得合不拢嘴。1.现在，老师是用什么在黑板上写字？玻璃B.黑板C.粉笔D.计算机“我”为什么发明自动显字黑板？用粉笔写字浪费时间及粉笔B.黑板容易破碎C.粉笔在黑板上写不成字D.现在都用计算机3.“我”要发明的自动显字黑板上的计算机是怎样的？A.只有输入键B.老师很喜欢C.只能把显示的字放大D.有三个按钮4.近视的同学怎样才能看清楚黑板上的字？A.摘下眼镜B.戴上眼镜C.把显示的字放大D.坐在前排作业：预习新课。课后反思：组长批阅：课题：探索者1号课时:教学目：知识与技能：1.让学生结合自己的交际体验。2.学习两篇课文进行切合实际的交流。3.达到在现实生活中自由运用交际的。能力目标：情感态度价值观：提高学生的阅读理解能力能力。教学重点:教学难点:教学手段：教学常用工具。教学方法：学过程前提测评:口头回答问题导入新课：老师用提问法导入新课教学步骤：（1）组织教学（2）检查复习预习情况（3）板书课题（4）让学生复述课文（5）上台进行口语交际活动（6）做有关练习一，根据短报文内容，选择正确的词语。（1）抽读短文（2）让学生选择正确的答案短文中1处可以填入的一个词语是：A。不过B.却C.不料D.而短文中2处可以填入的一个词语是：A.为而B.因为所以C.先...接着...D.为了而短文中3处可以填入的一个词语是A.设计B.建设C.制作D.建造短文中4处可以填入的一个词语是：A.坚固B.顽强C.坚强D.坚硬短文中5处可以填入的一个词语是：A.转变B.变化C.转化D.储存二，根据短报文内容，选择正确的答案。以下哪一点不是太阳能汽车的特点？A.看不见车里面的人B。轮胎的弹性非常强C.不用汽油就能跑起来D.顶部有一个隐形的吸热板坐在车里面的人几乎觉察不到颠簸的原因是？A.地面平坦B.玻璃是黑色的C.轮胎的弹性强D.汽车是靠太阳能发动的3.太阳能汽车为什么不会污染环境？不排废气B.有储存器C.有吸热板D.是高科技三、思考并回答问题。1.太阳能汽车在外观上有何特点？2.为什么说太阳能汽车不会污染环境？作业：1.熟读短文2.预习新课课后反思：组长批阅：课题：探索者1号课时:教学目：知识与技能：1.让学生结合自己的交际体验。2.学习两篇课文进行切合实际的交流。3.达到在现实生活中自由运用交际的。能力目标：情感态度价值观：让学生懂得更多的物理知识。教学重点:教学难点:教学手段：教学常用工具。教学方法：学过程前提测评:（1）复习旧课（2）检查预习情况导入新课：老师用读阅读理解法导入新课教学步骤：（1）组织教学（2）检查预习情况让学生读阅读理解引入新课我的小词典肝细胞修复骨髓移植血小板再生贫血脐带冷冻思考并回答以下问题。