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文档简介
记念刘和珍君鲁迅民族魂中国现代史上最伟大的思想家文学家
中国二十世纪二三十年代的“百科全书”，阅读鲁迅的作品可以认识中国历史，洞察中国现实，展望中国未来。作为一个中国人不能不走进鲁迅。孔子之前，无数孔子，孔子之后，一无孔子；鲁迅之前，一无鲁迅，鲁迅之后，无数鲁迅。（郭沫若）著述最严谨，非徒中国小说史；遗言太沉痛，莫作空头文学家。
（蔡）
拾起鲁迅精神的点滴，填补孩子们苍白的精神世界。当他们被世俗侵袭时，在他们重蹈父辈的狭隘时，最起码良心的深处会有鲁迅先生的那一点点微弱的声音在回荡。
作为一个语文教师，本质上是在做文化的薪火传递工作，如果我们不能把鲁迅的名字播种到中学生的心中，不能把鲁迅思想和鲁迅精神的薪火传递到下一代手中，我们这一代语文教师将愧对后人，愧对民族，愧对历史，愧对鲁迅，也愧对教师这一职业。
在这个日益功利的商业社会里，人最基本的情感，诸如同情、勇敢、正义、尊重等等正日益走向消亡,该是重提鲁迅精神的时候。理解鲁迅
时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫哈八狗往往比它的主人更严厉。说过的话不算数，是中国人的大毛病。
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……鲁迅名言本文记念了刘和珍的哪些事迹？一、预定《莽原》全年，表现了她要求进步，追求真理的品质；
二、反抗校长，表现她勇敢顽强，有正义感、有责任感等品质；
三、参与请愿并遇害，表现了她英勇、进步为国家和民族勇于牺牲的爱国精神等。哪
类
人动向态度和感情写作目的爱国青年悼念尊敬激励悲悼念鼓励反动派污蔑控诉抨击愤揭露麻木的民众淡漠哀伤唤醒哀、愤唤醒
本文题为记“记念刘和珍君”，但明显不全在写刘和珍，那么请同学们找出文中一共写了几类人？三•一八惨案后他们各自的动向如何？作者对他们的态度和感情怎样？由此能否推出作者写作目的？1
将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。答：
2．请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）答：
3．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题
扫千年旧习（________
_______）
祖国江山好（
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