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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验基本操作中,正确的是()A.移走蒸发皿 B.熄灭酒精灯C.加入大理石 D.溶解固体2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.氧气用于炼钢B.浓硫酸做干燥剂C.用墨绘制书画D.氮气用作保护气3.下列溶液中,pH最小的是()A.使酚酞试液变红的溶液 B.使石蕊试液变红的溶液C.使石蕊试液变蓝的溶液 D.pH等于7的溶液4.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是()A.若甲是碳酸钙,则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是最常用的溶剂,则丁可以是单质碳C.若甲是碳酸钠,乙是硫酸钠,则丁可以是氯化钡D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙5.某初中化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是A.用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液B.用托盘天平称取11.7gCuO粉末C.用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D.温度计上显示的室温读数为25.68℃6.空气的成分中能供给人体呼吸的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳7.铜与浓硫酸在加热条件下能发生反应生成硫酸铜、水和一种有刺激性气味的气体,该气体可能是A.H2 B.HClC.SO2 D.NH38.关于物质的鉴别、除杂错误的是()选项实验目的实验方法A鉴别硝酸铵与氯化铵分别取样,加固体氢氧化钙研磨,闻气味B去除粗盐中难溶性杂质加水溶解、过滤、蒸发C区分甲烷、一氧化碳、氢气分别点燃后,检验燃烧产物D区分NaCl溶液、FeCl3溶液观察溶液的颜色A.A B.B C.C D.D9.2018年5月中国科学院发布了118号元素的中文名称。该元素在元素周期表中的信息如图所示,则下列有关该元素的说法,正确的是()A.元素符号为O B.原子核电荷数为118C.属于金属元素 D.相对原子质量为294g10.结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是()物质酱油厕所清洁剂血浆牙膏肥皂水橘子汁草木灰水柠檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 B.牙膏、蒸馏水、肥皂水C.草木灰水、蒸馏水、柠檬汁 D.橘子汁、食盐水、草木灰水11.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运,下列措施不可行的是()A.发展公共交通,提倡绿色出行B.增加使用太阳能、核能等新能源C.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空D.改进燃煤技术,减少S02与粉尘排放12.正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列操作中正确的是A.检查装置气密性 B.称量氯化钠 C.倾倒液体 D.熄灭酒精灯13.下列实验操作正确的是A.验证质量守恒定律 B.稀释浓硫酸C.闻药品气味 D.测溶液的pH14.SO2与酸雨的形成有关,SO2中硫元素的化合价为A.+4 B.+2 C.-1 D.-215.如图是a、b、c三种物质的落溶解度曲线,说法错误的是()A.t2℃时,a、c两种物质的溶解度相同B.升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液C.t1℃时,三种物质的溶解度大小的顺序是c>b>aD.将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后,析出晶体最多的物质是a二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图是某化学反应的微观示意图。请回答相关问题(1)该化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为_________;(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_________(写化学式);(3)该化学反应的基本类型是_________;(4)能保持丁物质化学性质的微粒是_________(填微粒名称)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水、溶液与生活息息相关。现有六个常见化学名词:乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。①用洗洁精洗去衣服上的油污_____;②生活中常用来降低水的硬度_____;③海水晒盐的原理是_____。如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:①A、B两种物质在_____℃时溶解度相同。②t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____;③t2℃时,将三种物质各ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是_____。18.(8分)根据下列数型图像回答:图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时,所得溶液中含有的离子为(填离子符号)图二是20℃时,取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中,逐滴加入10%的盐酸,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系①由图可知中和反应是放热反应,你的依据为②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论,乙同学认为不严密,因为图三是a、d、c三种物质的溶解度曲线。a与c的溶解度相交于P点,据图回答:①t1℃时,接近饱和的c物质溶液,在不改变溶液质量的条件下,可用的方法达到饱和状态②将t2℃时,150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时。可以析出ga物质。下图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应,反应时间t与生成氢气质量m的变化关系如图四。试回答:从开始反应到不再产生气体为止,天平指针偏转情况是四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室在做有关CO2的性质实验中,用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水,小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡);(1)上述对比实验,除了观察到B中变浑浊,通过______现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。(2)将上述反应后的物质混合,发现白色固体增多。为了处理反应后的废液,过滤后对废液的成分进行分析;(提出问题)废液溶质的成分是什么?(作出猜想)猜想一:溶质为NaOH猜想二:溶质为_________________;猜想三:溶质为NaOH和Na2CO3;(设计实验)为验证猜想,请完成下列实验报告。实验方案实验现象实验结论方案一:取少量滤液于试管中,滴加少量稀硫酸无气泡产生猜想三不成立方案二:取少量滤液于试管中,滴加几滴氯化钙溶液_________________猜想三成立(讨论交流)小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足,请写出导致实验没有产生气泡的原因是____________________________(用化学方程式表示)。(反思与评价)(1)实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸,稀释时应将___________(选填“浓硫酸”或“水”)沿容器壁慢慢注入另一液体中,并不断搅拌。(2)将上述废液直接排放会造成污染,应进行的处理措施是____________________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】
A、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,正确;C、向试管中装大理石时,先将试管横放,用镊子把大理石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,错误;D、配制氯化钠溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,错误。故选B。【点睛】本题考查基本的实验操作及其注意事项。2、B【解析】
A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性,属于化学性质;故选项错误;B、浓硫酸做干燥剂是利用浓硫酸的吸水性,属于物理性质;故选项正确;C、用墨绘制书画,利用碳单质常态下化学性质稳定,属于化学性质;故选项错误;D、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项错误;故选:B。3、B【解析】
利用酸性溶液pH小于7,中性溶液pH等于7,碱性溶液pH大于7的知识,结合指示剂与酸碱溶液的变色情况解答此题。【详解】根据酸碱指示剂的变色情况确定溶液呈什么性,使石蕊变红的溶液呈酸性,pH<7;使石蕊变蓝的溶液、使酚酞变红的溶液呈碱性,pH>7;不能使石蕊变色的溶液呈中性,pH=7。故选:B。4、C【解析】
A.若甲是碳酸钙,则碳酸钙分解生成氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙过程中放热,因此乙转化成丙的反应可以是放热反应,选项A正确;B.若乙是最常用的溶剂,水分解生成氧气,碳和氧气反应生成二氧化碳,且碳和水也能反应,因此丁可以是单质碳,选项B正确;C.若甲是碳酸钠,如果跟硫酸反应则乙是硫酸钠,但硫酸钠转变成的丙不能和氯化钡反应,则丁不可以是氯化钡,选项C错误;D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则丁可以通过复分解反应转化为乙,熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳,而熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙是复分解反应,选项D正确。故选C。5、B【解析】试题分析:A、量筒的精确值为0.1mL,且选择量筒时应接近量筒的量程范围,错误,B、天平的精确值为0.1g,用托盘天平称取11.7gCuO粉末,正确,C、用广泛pH试纸只能粗粮测出溶液的PH,测量结果为整数,错误,D、温度计的精确值为0.1℃,错误,故选B考点:量筒、天平、温度计的精确值,PH试纸6、B【解析】
空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成,其中氮气、稀有气体性质稳定,常作保护气;氧气化学性质活泼,可支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳则是光合作用的原料。7、C【解析】
铜与浓硫酸在加热条件下能发生反应生成硫酸铜、水和一种有刺激性气味的气体,可运用质量守恒定律,反应前后元素种类不变分析该气体可能是什么。【详解】A、H2是无色无味的气体,不符合题意;B、反应前铜和浓硫酸中不含氯元素,所以不可能是HCl气体,不符合题意;C、反应前浓硫酸中含有硫、氧元素,且SO2有刺激性气味,符合题意;D、NH3虽然有有刺激性气味,但反应物中铜和浓硫酸不含氮元素,不符合题意。故选C。【点睛】推断反应物或生成物的成分时,可以根据质量守恒定律,元素种类在反应前后不变的原则,以及原子的数目不变原则,进行分析判断。8、A【解析】
A、硝酸铵与氯化铵均属于铵态氮肥,均能与氢氧化钙研磨产生有刺激性气味的气体,不能鉴别,符合题意;B、去除粗盐中的难溶性杂质,可通过溶解、过滤,除去杂质,然后蒸发获得精盐,不符合题意;C、甲烷、一氧化碳、氢气点燃后产物分别为二氧化碳和水,二氧化碳、水,故检验燃烧产物可以鉴别,不符合题意;D、氯化铁溶液呈黄色,氯化钠溶液无色,故观察溶液颜色可以鉴别,不符合题意。故选A。9、B【解析】
A.由图可知,元素符号为Og,选项错误;B.由图可知,该元素的原子序数为118,在同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;原子核电荷数为118,选项正确;C.元素名称不带“钅”字旁,属于非金属元素,选项错误;D.由图可知,相对原子质量为294,相对原子质量为“1”,不写出来,选项错误。故选B。【点睛】在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。10、D【解析】
A、柠檬汁pH=2.5,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,食盐水为中性溶液,紫色石蕊试液不变色,厕所清洁剂pH=1.7,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,不符合题意;B、牙膏pH=8.2,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,蒸馏水呈中性,紫色石蕊试液不变色,肥皂水pH=9.2,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,不符合题意;C、草木灰水pH=10.6,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,蒸馏水呈中性,紫色石蕊试液不变色,柠檬汁pH=2.5,能使紫色石蕊试液变红,不符合题意;D、橘子汁pH=3.5,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,蒸馏水呈中性,紫色石蕊试液不变色,草木灰水pH=10.6,呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,符合题意。故选D。11、C【解析】试题分析:改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,不能彻底将污染问题解决,不利于环境保护。故选C.考点:环境保护12、A【解析】A、装置气密性检查方法:连接装置,将另导管一头放入水中,手握住试管时,气体受热膨胀,密度变小,体积变大,导管一段有气泡.松手后,试管内温度降低,气体收缩,体积变小,所以将水吸入,在玻璃管内形成一段水柱,因此装置不漏气,故A正确;B、使用天平称量物体时,要遵循“左物右码”的原则进行称量,且氯化钠不能直接放在托盘上,故B错;C、倾倒液体的注意事项:瓶塞倒放在桌面上;试管口与试剂瓶口紧挨着,故C错;D、酒精灯的熄灭方法:用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故D错.13、C【解析】
A、验证质量守恒定律时,若有气体参与反应,需要在密闭装置内进行,稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成,不得敞口验证质量守恒定律,选项A错误;B、稀释浓硫酸时,应将酸缓慢加入水中,并不断搅拌,选项B错误;C、闻气味时,用手在瓶口轻轻煽动,使少量气体进入鼻内,闻得气味,选项C正确;D、测试溶液pH值时,应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上,不得将pH试纸加入烧杯内,选项D错误。故选C。14、A【解析】试题分析:设:SO2中硫元素的化合价为X,利用化合物中各元素的化合价的代数和为零可以计算,X+(-2)×2=0求得X=+4.故选A.考点:化合价的计算15、D【解析】
A、t2℃时,a、c的溶解度曲线交于一点,故两种物质的溶解度相同,故正确;B、c的溶解度随温度的升高而减小,故升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液,故正确;C、根据溶解度曲线可以看出,t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是c>b>a,故正确;D、将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后,由于不知道溶液质量的大小关系,不能判断析出晶体最多的物质是哪种,故错误。故选D。【点睛】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、2:2:1:4H2O置换反应氯化氢分子【解析】
由化学反应的微观示意图可知,反应的化学方程式为。【详解】(1)反应的化学方程式为,故该化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为。(2)甲是、乙是、丙是、丁是,故甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是水,化学式为H2O。(3)反应的化学方程式为,反应符合一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,故该化学反应的基本类型是置换反应。(4)丁是氯化氢,故能保持丁物质化学性质的微粒是氯化氢分子。【点睛】置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、乳化煮沸蒸发结晶t1A>B>C20≤a<40【解析】
(1)①洗洁精具有乳化功能,所以用洗洁精洗去衣服上的油污是乳化;②生活中常用来降低水的硬度是煮沸;③氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以海水晒盐的原理是蒸发结晶。(2)①通过分析溶解度曲线可知,A、B两种物质溶解度曲线在t1℃相交,说明A、B两种物质在t1℃时溶解度相同;②t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C;③t2℃时,A物质的溶解度是60g,B物质的溶解度是40g,C物质的溶解度是20g,所以将三种物质各ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则这种物质只能是C,则a的取值范围是20≤a<40。18、(1)H+、Na+、Cl-(2)①反应过程中温度不断升高,完全反应时放出的热量最多②氢氧化钠固体溶于水时也要放出热量(3)①降低温度②30(4)先偏向右边,最后回到分度盘中央【解析】试题分析:(1)根据图示可知,m点对应的溶液的PH值小于7,即此时溶液为酸性。说明该点对应的溶液中酸还未反应完。所以溶液中的溶质有:盐酸(未反应完的)和氯化钠(反应生成的)。所含的离子为:H+、Cl—、Na+(2)①根据图示可知,随着盐酸的加入溶液的温度逐渐升高。当加入的盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时,溶液的温度达到最大值。可说明盐酸与氢氧化钠反应能够放出热量。②如改用氢氧化钠固体,则不能说明反应为放热反应。因为氢氧化钠在溶解于水时也能放出热量。无法确认温度的升高来源于氢氧化钠与盐酸的反应。(3)①t1℃时,C物质的溶液接近饱和,即可继续溶解C物质,所以可通过再加入C物质的方法使其饱和。因为C物质的溶解度随着温度的升高而降低,所以还可以通过升温的方法,使C物质在相同的溶剂中溶解的质量变小,从而使其溶液由接近饱和变为饱和。②根据图示可知,在t2℃时a物质的溶解度50g。即在t2℃温度下,a物质在100g水里溶解达到饱和状态时所溶解的质量为50g。所以在t2℃时150ga物质的饱和溶液中含a50g,溶剂水的质量为100g。当溶液的温度降低至t1℃时,其溶解度为20g。即在t2℃温度下,a物质在100g水里最多溶解20g。所以此时析出固体的质量为:50g—20g=30g。(4)开始时天平左右两盘分别放有
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