核心素养语文七年级【知识精讲】汉字字形课件_第1页
核心素养语文七年级【知识精讲】汉字字形课件_第2页
核心素养语文七年级【知识精讲】汉字字形课件_第3页
核心素养语文七年级【知识精讲】汉字字形课件_第4页
核心素养语文七年级【知识精讲】汉字字形课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

目录DIRECTORY三辨识字形的方法一什么是字形二常见的命题形式及要点字形指字的形状,字是语意的最基本单位,字形是这个意义的具体表达。一什么是字形二常见的命题形式及要点命题形式:1.选择题:选出所列词语书写完全正确(或有误)的一项。2.改错题:从所给词语中找出错别字并改正。二常见的命题形式及要点命题要点:1.考查内容以别字为主,错字一般不作考虑;2.考查对象是“三常字”(常见字、常用字、常混字)。二常见的命题形式及要点错别字的类型:1.形近字致误,如:严惩不货(贷)、病入膏盲(肓);2.同音字致误,如:穿流不息(川)、以逸代劳(待)。3.故意而为之,一些商家为了让消费者对其产品有更深刻的印象,故意写错字,如:咳不容缓(刻)、默默无蚊(闻)。三辨识字形的方法一、因义辨形法字义决定着汉字的正确使用,在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围,需要相应意义的字“对号入座”。理解字义是辨识字形正误的基础。如:寥若辰星(晨),“寥”是稀少之意,只有早晨的星星才少。而“辰”是星辰之意,天上的星星并不少。三辨识字形的方法二、因音辨形法有些字是由于读错了字音而出现书写错误,写成了误读的别字。如:同仇敌气(忾)、如火如茶(荼)、病入膏盲(肓)。kàitúhuāng三辨识字形的方法三、因形辨形法在我国汉字中,形声字占绝大多数,其形旁为我们领悟字义、辨析字形提供了有利条件。如:插科打浑(诨),“诨”跟言语有关。

振聋发馈(聩),“聩”是耳聋,与耳朵有关。三辨识字形的方法四、结构辨析法借助词语(特别是成语)的语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。如:人情事故(世)、仗义直言(执)、挑肥捡瘦(拣)等。三辨识字形的方法五、追踪溯源法有些词语有其形成的特定意义,它们往往有一个美丽的神话故事、寓言故事、历史故事等,只有追根溯源,方能准确“定形”。如:世外桃园(源)、黄梁一梦(粱)等。三辨识字形的方法六、激趣记形法把枯燥的知识加以丰富的想象,不仅能增加学习的趣味性,还能增强记忆效果。如:真知灼见,形容高明机智的见解,而“灼”字经常被误写为“卓”,我们就可以联想为“闪烁着智慧火花的见解”。这样,既联系了词义,又记住了字形。下列词语书写全部正确的一项是(

)A.

甘败下风

节外生枝

雨后春笋B.

神机妙算

偃旗息鼓

窸窸窣窣C.

消声匿迹

血雨腥风

疏疏朗朗D.

咄咄逼人

姹紫嫣红

并行不背拜销悖下列词语书写全部正确的一项是(

)A.

甘败下风

节外生枝

雨后春笋B.

神机妙算

偃旗息鼓

窸窸窣窣C.

消声匿迹

血雨腥风

疏疏朗朗D.

咄咄逼人

姹紫嫣红

并行不背B下列词语书写无误的一项是(

)A.

杳而无际

踌躇满志

浑然一体

万籁无声B.

迂回屈折

汹涌澎湃

惊涛骇浪

平淡无奇C.

一泄而下

层出不穷

烟雾缭绕

别出新裁D.

截然不同

令人发指

静影沉壁

熠熠发光曲泻璧心下列词语书写无误的一项是(

)A.

杳而无际

踌躇满志

浑然一体

万籁无声B.

迂回屈折

汹涌澎湃

惊涛骇浪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论