机械设计课程设计混砂机

机械设计课程设计混砂机一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握混砂机的基本结构、工作原理及设计要点，了解其在机械设计中的应用。

2.使学生掌握混砂机主要部件的选用原则，能够根据实际需求进行合理选型。

3.让学生了解混砂机的设计流程，掌握相关设计标准和规范。

技能目标：

1.培养学生运用CAD软件进行混砂机零部件的绘制和装配的能力。

2.培养学生运用工程计算方法，对混砂机主要参数进行计算和优化的能力。

3.提高学生分析和解决混砂机设计过程中遇到问题的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对机械设计课程的兴趣，激发学生主动学习的积极性。

2.培养学生的团队协作意识，提高学生在团队中的沟通与协作能力。

3.培养学生严谨、负责的工作态度，树立正确的工程伦理观念。

课程性质：本课程为机械设计课程的一部分，旨在让学生通过混砂机设计实例，将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力。

学生特点：学生已具备一定的机械设计基础知识，具备初步的CAD绘图能力，但缺乏实际设计经验。

教学要求：结合混砂机设计实例，引导学生运用所学知识，完成从选型、计算、绘图到装配的整个设计过程，培养学生的实际操作能力。同时，注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高学生的综合素质。通过本课程的学习，使学生达到上述课程目标，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.混砂机概述：介绍混砂机的基本概念、类型及在铸造工艺中的应用。

-教材章节：第3章“铸造机械及其设备”

2.混砂机结构及工作原理：详细讲解混砂机的各部件结构、功能及工作原理。

-教材章节：第4章“混砂机的设计与计算”

3.混砂机主要参数的计算与优化：教授混砂机主要参数的计算方法，以及如何进行参数优化。

-教材章节：第4章“混砂机的设计与计算”

4.混砂机主要部件的选型：讲解混砂机主要部件的选型原则，包括电动机、减速器、传动装置等。

-教材章节：第5章“常用机械零部件的选用”

5.混砂机设计流程及规范：阐述混砂机设计的一般流程，介绍相关设计标准和规范。

-教材章节：第6章“机械设计的一般步骤及规范”

6.CAD软件在混砂机设计中的应用：教授如何运用CAD软件进行混砂机零部件的绘制、装配及工程图制作。

-教材章节：第7章“CAD/CAM技术在机械设计中的应用”

7.案例分析：分析实际混砂机设计案例，让学生了解设计过程中可能遇到的问题及解决方法。

-教材章节：第8章“机械设计案例分析与创新”

教学内容安排与进度：

第1周：混砂机概述及结构、工作原理学习。

第2周：混砂机主要参数的计算与优化。

第3周：混砂机主要部件的选型。

第4周：混砂机设计流程及规范。

第5周：CAD软件在混砂机设计中的应用。

第6周：案例分析及团队设计实践。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：用于讲解混砂机的基本概念、结构、工作原理、设计流程及规范等理论知识点。通过教师的系统讲解，使学生掌握课程核心内容。

-结合教材章节：第3章、第4章、第6章

2.案例分析法：通过分析实际混砂机设计案例，让学生了解设计过程中可能遇到的问题及解决方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

-结合教材章节：第8章

3.讨论法：针对混砂机设计中的关键问题，组织学生进行分组讨论，培养学生独立思考、团队协作和沟通能力。

-结合教材章节：第4章、第5章

4.实验法：组织学生进行混砂机实验操作，让学生在实际操作中巩固理论知识，提高实践能力。

-结合教材章节：第9章“机械设计实验”

5.任务驱动法：将混砂机设计任务分解为若干个子任务，引导学生逐步完成，使学生体验从理论到实践的完整过程。

-结合教材章节：第4章、第6章、第7章

6.CAD软件操作实践：让学生在计算机实验室进行混砂机零部件的绘制、装配及工程图制作，提高学生的计算机辅助设计能力。

-结合教材章节：第7章

具体教学方法实施策略：

1.讲授法与案例分析相结合，使学生既掌握理论知识，又了解实际应用。

2.讨论法与任务驱动法相结合，鼓励学生积极参与，提高学生的主动学习能力。

3.实验法和CAD软件操作实践相结合，培养学生的动手能力和实践技能。

4.定期组织课堂汇报，让学生分享学习心得和设计成果，提高学生的表达能力和自信心。

四、教学评估

教学评估采用多元化方式，确保评估的客观性、公正性和全面性，具体包括以下方面：

1.平时表现评估：占总评的30%。主要包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论参与度、提问与回答问题等。通过这些评估，鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂学习效果。

-结合教材章节：全过程

2.作业评估：占总评的20%。布置与混砂机设计相关的课后作业，包括理论计算、CAD绘图等，旨在巩固课堂所学知识，提高学生的实际操作能力。

-结合教材章节：第4章、第7章

3.实验报告评估：占总评的20%。要求学生完成混砂机实验后，撰写实验报告，内容包括实验过程、数据记录与分析、心得体会等，以培养学生的实验操作和报告撰写能力。

-结合教材章节：第9章

4.设计作品评估：占总评的30%。要求学生在课程结束时提交混砂机设计作品，包括设计方案、CAD图纸、设计说明书等。通过作品评估，全面考察学生的设计能力、创新意识和团队协作精神。

-结合教材章节：第4章、第6章、第7章

5.考试评估：占总评的10%。期末进行闭卷考试，考试内容涉及混砂机设计的基本理论、方法和实践应用，检验学生对课程知识的掌握程度。

-结合教材章节：全过程

教学评估实施策略：

1.平时表现评估：教师记录每次课堂的出勤情况，观察学生在课堂上的表现，及时给予反馈。

2.作业评估：教师认真批改作业，给予评价和建议，指导学生改进学习方法。

3.实验报告评估：教师根据实验报告的质量、内容和完成情况，给出评分和指导意见。

4.设计作品评估：组织课程答辩，让学生展示设计作品，教师根据作品质量和答辩表现给出评分。

5.考试评估：根据考试卷面成绩，结合学生在课程学习过程中的表现，综合评定学生最终成绩。

五、教学安排

为确保教学进度和教学质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计6周，每周安排一次理论课和一次实践课，共计12课时。

-理论课：讲解混砂机相关理论知识，进行案例分析。

-实践课：进行混砂机实验操作、CAD软件操作和设计实践。

2.教学时间：

-理论课：每周一上午9:00-11:30。

-实践课：每周三上午9:00-11:30。

-课余时间：学生可自行安排学习，完成作业、实验报告和设计作品。

3.教学地点：

-理论课：教学楼A201教室。

-实践课：机械工程实验室和计算机实验室。

4.教学安排考虑因素：

-学生的作息时间：课程安排在上午，以符合学生的作息习惯，保证学生有充足的精力参与课堂学习。

-学生的兴趣爱好：在教学过程中，教师关注学生的兴趣点，适时调整教学