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文档简介
《功和机械能》单元检测题库及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1.某同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上,他对课本所
做的功最接近于()
A.0.02JB.
0.2JC.2JD.20J
2.小阳打排球,排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不
计空气阻力,关于排球离开手后的运动过程,下列说法中不正确的是
()
A.排球在上升过程中,小阳对排球做功
B.排球在下落过程中,排球的重力势能变小
C.排球在上升过程中,排球受到的力的方向竖直向下
D.排球在下落过程中,排球所受的重力做功越来越快
3.关于能的概念,下列说法正确的是()
A.用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能
B.在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能
C.甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体
的大
D.甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体
的大
4.某同学家住高层住宅,当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的
过程中,他的()
A.动能不变,重力势能增大B.动能和重力势能都增大
C.动能减小,重力势能增大D.动能和重力势能都减小
5.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可
以()
A.提高功率B.提高机械效率
C.减小所必需的牵引力D.减小所做的功
6.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提
升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。则下列选项错
误的是()
A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150J
C.总功一定是250JD.动滑轮重一定是100N
7.如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近自己
的鼻子,稳定后松手,头不动,铁锁向前摆去又摆回来。下列说法正
确的是()
A.铁锁摆回后能碰到鼻子
B.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能
C.铁锁的机械能始终不变
D.铁锁摆动到最低点时,动能最小
8.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这
两个力的方向上移动的距离S的关系图像如图所示,由图可知,甲、
乙两个力的大小关系是()
A.F甲>F乙B.F甲VF乙
C.F甲=F乙D.条件不足,无法判断
9.如图所示,斜面长6m,高3m,用沿斜面向上、大小为100N的拉
力F使物体在5s内沿斜面移动了2m,下列说法正确的是()
A.滑轮组的机械效率是40%B.物体重300N
C.拉力F做的功是600JD..拉力F的功率是40W
10.如图所示高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动
力,到站前又可以先停止供电,车速从200km/h减至90km/h,这
段时间是利用车的惯性前进,磁场中线圈随车轮一起转动,产生感应
电流,在90km/h以下才进行机械刹车,这样既可以减少机械磨损又
可以节约能源。整个过程中没有涉及到的能量转化的是()
A.电能转化为机械能B.机械能转化为电能
C.机械能转化为内能D.内能转化为机械能
二、填空题(每空1分,共20分)
11.修拦河大坝是为了上游水位,增加水的
能,水流下时才能转化为更多的——能,从而带动发电机发电。
12.某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录
的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示。根据图像可知,2-5s
内,小车的平均速度是;若小车受到的牵引力为200N,
5-7s内小车牵引力的功率是o
t/m
13.如图所示的滑轮组,绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物
体A放在粗糙的水平面上,以lm/s的速度匀速拉动物体时受到的摩
擦力f=G/10,则物体的重力为N;在2s内物体移动的
距离为m;拉力F为N;拉力F
的功率为Wo
14.如图是某商场的自动扶梯,扶梯的部分几何尺寸如图所示。质量
为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼,已知扶梯以lm/s
的速度匀速上行,则扶梯对他做的功
是J,对他做功的功率
是W。如果站在扶梯上的人数增多,
扶梯的效率将(选填“变大”、“变小”或
“不变”)。
15.如图所示,质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下,依次
经过b处、c处,到达d处时恰好停下。在从a到b的过程中,重力
做功为J;在整个运动过程中,小球克服导轨摩擦消耗的机
械能为Jo
16.如图所示,小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力
不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中Gl>G2,则所用的拉
力FlF2(选填“〉”、"V”或“=”),其
机械效率n1n2填“>”、"V”或“二,)
17.甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上,乙站在0.7m/s匀速下行
的自动扶梯上.甲、乙两人质量相等,甲上行中动能(选
填“增加”、“不变”、“减少”)。某时刻他们的位置如图10所
示,该时刻甲的重力势能乙的重力势能,甲的机械能乙的机
械能(选填“大于”、“等于"、“小于”)。若此时上行的扶梯突
然停止运动,甲会向前倾,原因是。
三、实验与探究(每空2分共28分)
18.如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。
(1)实验时要竖直向上且拉动弹簧测力计。若物体上升高
度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是N,则
滑轮组的机械效率是O
(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将(选填“增
大”、“减小”或“不变”)。(不计摩擦)
19.某实验小组利用图示12装置研究杠杆的机械效率,实验的主要
步骤如下:
①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为
G的钩码,在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计,使杠杆保持水平;
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变),在
此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上
升的高度为hl、h2
回答下列问题:
(1)杠杆机械效率的表达式为n=o(用已知或测量的
物理量表示)
(2)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主
要因素是:___________
(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C,0、B位置不变,仍将钩码提
升相同的高度,则杠杆的机械效率将(选填“变大”、“变
小”或“不变”)。
20.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计
了如图13甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始
向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一
段距离后静止,如图甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运
动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离
后静止,如图13乙所示。
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达
水平面时,具有相同的。
②选用图甲探究的是动能与的关系,理由
是:两球相等;得出的结论
是:
③选用图乙探究的是动能与的关系,得出的结论
是:O
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量
法;本实验中运用了两种研究方法,一
是法;二是转换法,就是用纸盒移动的
距离长短来表示小球动能的大小。
四、计算题(4分+8分=12分)
21.斜面是一种常见的简单机械,在生产和生活中利用斜面提升物体
可以省力。如图所示为倾角。=30。的固定斜面,用平行于斜面的拉
力F=4N,将一物体从斜面底端匀速拉上斜面,已知物体上升的高度
h=lm
(1)求拉力F做的功;
(2)若斜面的高度H一定,倾角。可以改变,试推导:在不考虑摩
擦时,用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端.e
越小,F越小。
22.为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处。小明
同学设计了图(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图(乙)所示随时
间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度u和上升的高度h随时
间t变化的关系图像分别如图(丙)和(丁)所示。若重物与地面的
接触面积S=5X10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成
在竖直方向。求:
(1)在2〜3s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率n。
(2)在1〜2s内,拉力F做的功Wo
(3)在0〜1s内,重物对地面的压强Po
参考答案
一、选择题
1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.C10.D
二、填空题
11.提高重力
势动12.0400W13.3021314.1500
300变大15.0.20.1216.>>17.不
变等于小于甲具有惯性
三、实验与探究
18.(1)匀速2.475%(2)增大19.(1)GH1/FH2(2)
杠杆自重(3)变大20、(1)速度(2)速度质量当
质量一定时,速度越大动能越大(3)质量当速度一定时,质
量越大动能越大(4)控制变量
四、计算题
21.(D400J(2)80%(3)50N22.(1)100W83.33%
(2)187.5J(3)600Pa
试题2
第十一章《功和机械能》单元复习题
1.如图所示,用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿
水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40J的功,则在
这一过程中()
A.重力做的功一定为40J
B.物体一定受到20N的摩擦力
C.物体一定运动了2m
D.物体一定运动了4m
2.如图是高速公路斜坡式避险车道示意图。当高速行驶的汽车
出现刹车失灵时,可通过进入避险车道快速降低车速直至停止,
汽车进入避险车道的过程中()
避险车道
A.动能减小,重力势能不变B.动能减小,重力势能增大
C.动能增大,重力势能减小D.动能减小,重力势能减小
3.下列关于功率的说法中,正确的是()
A、物体做功越多,功率越大处奈@狗学老丝儿
B、物体做功时间越短,功率越大
C、物体做功越快,功率越大
D、物体做功时间越长,功率越大
4.如图所示,一个质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12
个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则这个人在这段时间
内的功率是()(g取10N/kg)
A、1200WB、1.2WC、12WD、120W
5.人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行,如图所示,近地点为离地
球中心最近的点,远地点为离地球中心最远的点.下列说法正
确的是()
03
A.在近地点时,卫星势能最大
B.在远地点时,卫星动能最大
C卫星从近地点向远地点运动的过程中,势能转化为动能
D.卫星从远地点向近地点运动的过程中,势能转锭缈雷斡儿
6.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光
滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距
离S(如图所示),该力在这三个过程中所做功分别为WKW2S
W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是()
光滑水平面福链水平面根植斜面
A.W]<W2<W3B.WI<W2=W3
C.W!=W2=W3D,W1=W2<W3
7.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球
从a处出手后,在空中的运动轨迹如图所示,球最终停在水平
地面e点处(不计空气阻力)。则实心球()
A在a处重力势能最小B在b处动能为零
C在a、b、c三处机械能相等D在d处动能为零
8.如图所示,分析小球从A点自由摆动到C点的过程,不考
虑空气阻力,以下说法正确的是()当圣@浏学老丝儿
A.小球从A点自由摆动到
B.点的过程中,动能转化为重力势能
B.小球摆动到最低点B时,动能为零
C.小球摆动到最高点C时,重力势能最小
D.小球在整个过程中的机械能守恒
9.水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运
动一段距离,则下列判断中正确的是()
A.重力对购物车做了功
B.支持力对购物车做了功
C.推力对购物车做了功
D.没有力对购物车做功
10.建筑工地上的起重机将重物沿竖直方向提起.若不计空气阻
力及摩擦力,则货物在匀速上升过程中()
A.动能增加,重力势能增加
B.动能不变,机械能增加
C.动能减少,机械能减少工奈@割婚丝儿
D.重力势能不变,机械能增加
11.对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变
化和雨滴受到的浮力),正确的是()
A.雨滴的机械能不断减少
B.雨滴的重力势能转化为动能
C.雨滴只受到重力的作用
D.雨滴只受到空气阻力的作用
12.如图所示,物体沿斜面从顶端下滑至底端.在这过程中,物
体的速度V、通过的距离S、机械能E和动能EK随时间t的
变化如图所示,则错误的是()
13.如图所示,两边分别用弹簧K)和K?拴住的滑块M静止在
0点处,用于向右拨动滑块M,它就可以在光滑的水平面上来
回运动,当滑块从0点向右运动时(弹簧在弹性阻度点,潺老丝川
A.弹簧Ki和K?的势能同时增大
B弹簧Ki和Kz的势能同时减小
C弹簧Ki的势能增大,Q的势能减小
D.弹簧D的势能减小,专势能增.大
14.爷爷与小丽进行爬楼比赛,他们都从1楼上到6楼。爷爷
的体重是小丽体重的2倍,爷爷所用的时间是小丽所用时间的
2倍。若爷爷做功为W1,功率为B,小丽做功为W2,功率为
P2,则下列判断正确的()
A.Wi:W2=l:1B.Wi:W2=4:1
C.Pi:P2=l:1D.P]:P2=4:1
15.小华同学在参加体育中考测试时,发现了很多与物理有关
的知识:
(1)在50m测试时,小华用力向后蹬地,由于物体间力的作
用是,使小华受到一个向(选填''前"或“后”)的
摩擦力,最终他的成绩为8s,则小华的平均速度是m/so
(2)在立定跳远时,小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强
(选填“大于二"等于”或“小于”)双脚站舞演信儿
在起跳后上升过程中,能增大,在下落时重力势能转化
为能。
(3)在实心球测试时,小华捡起重力为20N的实心球,并缓
慢举至2m高处,这一过程小华对球做功J;将球用力
投出后,由于,实心球向前飞行了1(加;球出手后,小
华对球做功Jo
16“嫦娥三号”探测器在月球表面着陆着陆前速度从17001WS
逐渐减小到0(以月球为参照物),悬停在距月面100m高处.“嫦
娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中重力
势能—.动能一.(选填''增大"、“不变”或、'减小”)
17.在水平地面上,用60N的力沿水平方向拉着重为200N的
小车前进5m,拉力做功J,重力做功Jo
18.如图是自动回转的“魔罐,橡皮筋两头分别固定在罐子的
顶部和底部,中间系一个钩码,当你将“魔罐,'在水平地面上滚
出后,它能自动滚回来的原因是能转化为
能.
19.用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直皖旗!涔煌经应
移动了1m,则木块移动的速度为m/s.弹簧测力计的示
数如图所示,大小为N,拉力所做的功为J.
2().宜昌城区由于修建BRT产生扬尘,需洒水降尘。现一辆在
水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,该洒水车在洒水
的过程中,动能,机械能一o(两空均选填..增大”“减
小”或“不变”)
21.如下图所示,图甲中文文用弹簧测力计拉木块,使它沿水平
木板匀速滑动;图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间
变化的关系图象则木块两次受到的摩擦力___________L选填
“相等”或“不相等”),拉力对木块做功的功率第
次大.
22.某兴趣小组提出利用一;研究重力势能的大小与哪些因素有
关”的实验装置(如图所示)与所需器材(斜面、木块、不同质
量的小钢球)来探究'.影响重力势能大小的因素”的设想。请你
帮助完成如下实验方案:工条@谓学老丝儿
甲乙
(1)实验中通过观察的大小,来判断小球重力势能的
大小。
(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是
(3)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用
上述图,具体的操作方法是让小球从
(选填叶目同”或“不同”)的高度由静止滚下。
(4)要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图
,具体的操作方法是让小球从(选填''相同”
或“不同”)的高度由静止滚下。
(5)通过比较分析可以得出的结论是o
23.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的有关.妗@旃学老丝儿
【制定计划与设计实验】
在探究猪想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮
球.设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较
它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.
观察比较它们反弹后的高度
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观
察比较它们所需自由下落高度.
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是_____________________
(2)按照方案二探究篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越
____________1•像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强
弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之
为__________________O
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹
性能就越____________.
【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球会砌§婚U成
能与反弹前的机械能的来描述篮球反弹性能的强
弱,其值越大,则反弹性能就越_________________.
24.如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同
一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制
两球到达底端时相同;实验中通过观察纸盒被推动
的距离的大小,可以比较A、B两个小球的的大小。
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与
小球的有关.将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球
动能的大小与小球的有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是
25.登山缆车是各地旅游景点一种方便快捷的观景方式,很受
游客青睐。如图是我市天堂寨景区的登山缆车。该登山缆车的
起点和终点的高度差约为450米,索道长约150()米,一只缆
车最大载重量为4800N,缆车的自重4000N,拖刃掷旗麓第动
机铭牌上标有“380V、45kW”字样。据景区管理人员介绍说,
一只缆车满载上山时,电动机的实际功率为额定功率的60%,
实际测得缆车完成一次运输所用的时间为25分钟。求:
(1)缆车满载上山时的速度
(2)缆车满载上山时,电动机的效率
(3)钢缆的牵引力
26•一辆汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了30mm,
汽车所受阻力为1000N。问:
(1)汽车发动机所做的功为多少焦耳?
(2)汽车发动机的功率是多少瓦特?
(3)如图所示,请你用物理知识解释,为什么要对机动车的
最高行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,对不同车型
设定不一样的最高行驶速度?
□O工至@的学老丝儿
参考答案
1.C2,B3.C4.D5.D6.C7.C8.D9.C10.B
11.A12.C13.A14.C
15.(1)相互的前6.25(2)大于重力势动
(3)40惯性0
16.减小;减小17.300;018.弹性势动
19.0.12.42.420.减小;减小21.相等;二
22.(1)木块被推出的距离(2)钢球与木块将会做匀速直线
运动(3)乙、相同(4)甲、不同
(5)重力势能的大小与物体的质量和高度有关
23.猜【想与假设】猜想二:质量体积(或球内气压等)
【评估与交流】(1)不容易控制手向下拍的力相等(2)强
转换法(3)弱
【拓展应用】比值强
24.(1)速度动能(2)速度质量(3)控制变量法
25.(1)lm/s(2)98%(3)4.05xl07N
26.(1)3.6x107J(2)2x104W(3)机动车质量一定,速度越
快,动能越大,刹车时制动距离越大,容易出现苏施碎丝所
以要限速行驶;大车质量大,在速度相同时,其惯性大,动能
也大,所以遇到紧急情况不容易刹车,且发生事故时伤害更严
重。四元@的学老丝儿
八年级下册《第11章:功和机械能》单元测试卷
By物理大师
一、选择题:(3分X14=42分)
1.(3分)泉韵中学进行大扫除,同学们都忙得热火朝天,满头大汗,其中
并没有对物体做功的是()
A.小玉用力把水桶提起
B.小园端着水盆走进教室
C.小浩用抹布擦玻璃
D.小华把凳子倒放在课桌上
2.(3分)下列单位中不是能的单位的是()
A.W*sB.JC.J/sD.N-m
3.(3分)一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平
面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),
该力在这三个过程中所做的功分别为Wi、W2、W3,关于它们之间的大
小关系说法正确的是()
»2tn•
光滑水平面粗糙水平面粗鞋斜面
A.Wi<W2<W3B.W1<W2=W3
B.C.W1=W2=W3D.W1=W2<W3
4.(3分)如图所示,要粗测小明同学做''引体向上”时的功率。下面所列
第1页(共9页)
的物理量中,不需要测量的是()
A.他的质量B.单杠的高度
C.每次身体上升的高度D.做“引体向上”的时间
5.(3分)汽车上坡时,驾驶员要换成低档,以减小汽车的行驶速度,这样
做的目的是()
A.安全B.减小汽车的功率
C.省油D.增加爬坡的牵引力
6.(3分)根据能的概念,下面哪个说法是正确的()
A.一个弹簧的质量越大,它的势能就越多
B.一个物体能够做功,这个物体就具有能
C.因为子弹的速度大于火车的速度,所以子弹的动能大于火车的动能
D.因为天空中一滴雨的高度比被举高的夯要高,所以这滴雨的势能大于
夯的势能
7.(3分)关于能量的概念,下列说法正确的是()
A.悬挂着的物体,由于没有做功,所以没有能量
B.速度相同的物体,其动能一定相同
C.同一高度的物体,其重力势能一定相同
D.绷紧的弓能射出去箭,所以具有能
8.(3分)体积相等的实心铜球和铅球,放在同一高度,则()
第2页(共9页)
A.铜球具有的重力势能大
B.铅球具有的重力势能大
C.铅球和铜球的重力势能相等
D.条件不足,无法判断
9.(3分)如图1所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压
缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是()
势
A.重力势能减小,弹性势能增大
B.重力势能增大,弹性势能增大
C,重力势能减小,弹性势能减小
D.重力势能增大,弹性势能减小
10.(3分)一辆汽车做直线运动,tis末关闭发动机,12s末静止,其v-t
图象如图所示。图中aV0,若汽车牵引力做功为W,平均功率为P,汽
车加速过程和减速过程中克服摩擦力做功分别为Wi和W2、平均功率分
别为Pl、P2,则下列判断错误的是()
A.W=Wi+W2B.W|>W2C.P=PiD.Pi=P2
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11.(3分)如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图,以下分析
正确的是()
A.小球在下落时,它的重力势能减小,动能不变
B.小球在上升时,它的重力势能减小,动能减小
C.小球在弹跳过程中,它的高度下降,机械能减小
D.小球在弹跳过程中,它的高度下降,机械能不变
12.(3分)如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过B、C两位
置时具有相同的()
C.重力势能D.机械能
13.(3分)物块从光滑曲面上P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带
后落到地面上的Q点。若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动,使传
物块仍从P点自由滑下,则()
第4页(共9页)
A.物块有可能落不到地面上
B.物块将仍落在Q点
C.物块将会落在Q点的左边
D.物块将会落在Q点的右边
14.(3分)粗糙斜面高度为h,长为L,用沿斜面向上的力把重为G的物体
由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做的功为W,则()
A.拉力大小为.
B.拉力大小为己
C.物体所受摩擦力大小为罟
D.物体所受摩擦力大小为壮电
h
二、填空题:(每空2分,共20分)
15.(6分)人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功,如:机械手
表里拧紧的发条具有____能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有
能,可以推动帆船航行;打桩机举高的重锤具有______能,可以完成打
桩工作。
16.(4分)高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道:一个30g
的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场
死亡。由此可知,鸡蛋的重力势能与___有关,下落过程是将重力势
能转化为______。
17.(6分)如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和
重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),其中____是动能
-高度关系图线,小石块达到的最大高度为______m,小石块在最高点
第5页(共9页)
时的机械能为Jo
18.(4分)下表中给出了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的一些
数据。分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是,
你这样判断的依据是o
—
研究对象质量m/kg速度W(m・sl)动能E/J
牛约600约0.575
中学生约50为*750
三、综合应用题:(38分)
19.(6分)小红通过下面的实验,如图所示研究“重力势能的大小跟哪些
因素有关”的问题。
(1)实验I:让一个铁球从不同高处落到沙坑中(如图甲),观察到铁球
下落的高度越高,沙面下陷得越深。通过实验可初步推测:质量相同,
越高,重力势能越。
(2)实验2:让体积相同、质量不同的两个球从相同高度落到沙坑中(如
图乙),观察到质量越大的球使沙面下陷得越深。通过实验可初步推测:
高度相同,越大,重力势能越0
(3)由上述实验结果,你能归纳出重力势能的大小跟哪些因素有关吗?
第6页(共9页)
甲乙
20.(6分)利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球
A、B分别拉到与竖直方向成一定角度。的位置,然后都由静止释放,当
小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块
都会在水平
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